一、選擇題
1．“瓚”字的讀音最有可能是（ ）
A．zānB．zhànC．zànD．zàng
【答案】C
【詳解】本題考查了形聲字。
形聲字是指漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類(lèi)別的是聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯(cuò)。
結(jié)合形聲字的特點(diǎn)，“瓚” 字的左邊部分是形旁，右邊部分是聲旁，故“瓚”字的讀音最有可能是“zan”。
2．《西門(mén)豹治鄴》課文的寫(xiě)作順序是（ ）
A．興修水利→破除迷信→摸清情況
B．破除迷信→摸清情況→興修水利
C．摸清情況→破除迷信→興修水利
【答案】C
【詳解】本題考查對(duì)課文寫(xiě)作順序的掌握。兩千多年前，西門(mén)豹管理鄴（今河南安陽(yáng)市北，河北臨漳縣西）那個(gè)地方時(shí)，通過(guò)調(diào)查，了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，并大力興修水利，使鄴地重又繁榮起來(lái)。根據(jù)課文內(nèi)容，西門(mén)豹是先摸清楚情況，然后想出辦法，接著破除迷信，然后興修水利，這也提現(xiàn)了西門(mén)豹的謹(jǐn)慎，安排周密，選項(xiàng)C正確。
3．下列句子中的“硬”與“他硬熬過(guò)來(lái)了”中的“硬”意思相同的是（ ）。
A．遇到了困難要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，不要一個(gè)人硬撐。
B．別看爺爺已經(jīng)八十歲了，他的身體依然硬朗。
C．山上到處都是堅(jiān)硬的花崗巖。
D．本公司的產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬，不斷贏得好評(píng)。
【答案】A
【詳解】例句中的硬是“固執(zhí)、勉強(qiáng)”的意思。
A．硬撐：勉強(qiáng)。
B．硬朗：剛強(qiáng)有力。
C．堅(jiān)硬：堅(jiān)固，與“軟”相對(duì)。
D．質(zhì)量過(guò)硬：質(zhì)量好。
4．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A．舉世聞名(全)B．一年一度(度過(guò))
C．不可計(jì)數(shù)(計(jì)算)D．精疲力竭(盡)
【答案】B
【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)生字在詞語(yǔ)的意思的理解。
舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名?！芭e”的意思是全。
一年一度：意思是每年一次?！岸取钡囊馑际谴?。
不可計(jì)數(shù)：形容數(shù)量很多?！坝?jì)”的意思是計(jì)算。
精疲力竭：精神非常疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)力氣?！敖摺钡囊馑际潜M。
B選項(xiàng)錯(cuò)誤。
5．西門(mén)豹破除迷信妙在哪里？（ ）（多選）
A．安排周密B．喬裝打扮C．假戲真做D．細(xì)心調(diào)查
【答案】ACD
【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。
課文《西門(mén)豹治鄴》通過(guò)寫(xiě)西門(mén)豹用巧妙手段，將計(jì)就計(jì)，懲治了為謀取錢(qián)財(cái)而欺騙百姓、殘害少女的巫婆和官紳們，從而破除迷信、教化百姓的故事，贊頌了西門(mén)豹為民著想、敢于破除迷信、除暴安良的可貴品質(zhì)。
課文中西門(mén)豹為了破除迷信，他將計(jì)就計(jì)，采取以其人之道還治其人之身的策略，展開(kāi)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，懲治了邪惡勢(shì)力，教育了百姓。他的辦法妙在：細(xì)心調(diào)查；安排周密；不動(dòng)聲色；假戲真做；講究策略，區(qū)別對(duì)待。在這一連串的過(guò)程中，西門(mén)豹胸有成竹、不露聲色地實(shí)施了懲治惡人、破除迷信、教育百姓的預(yù)定計(jì)劃，表現(xiàn)了他過(guò)人的智慧和謀略。
B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，課文并沒(méi)有寫(xiě)“喬裝打扮”這件事。
二、填空題
6．比一比，再組詞。
豹( ) 趣( ) 逼( ) 饒( )
狼( ) 娶( ) 副( ) 繞( )
【答案】 豹子 有趣 逼迫 富饒 豺狼 嫁娶 副駕 纏繞
【詳解】本題主要考查比一比，再組詞。
完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。
豹（獵豹）、狼（狼人）
趣（趣味）、娶（娶親）
逼（逼退）、副（副作用）
饒（饒命）、繞（繞圈）
7．《西門(mén)豹治鄴》通過(guò)寫(xiě)西門(mén)豹___________的故事，刻畫(huà)了西門(mén)豹_________的形象。
【答案】 破除迷信、興修水利 有勇有謀，敢作敢為，為民做主及為民除害
【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。
課文《西門(mén)豹治鄴》講了兩千多年前，西門(mén)豹管理鄴那個(gè)地方時(shí)，通過(guò)調(diào)查，了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，并大力興修水利，使鄴地重又繁榮起來(lái)。從中可以看出西門(mén)豹是一個(gè)有勇有謀，敢作敢為，為民做主及為民除害的人。
故本題根據(jù)對(duì)課文的理解填空即可。即：《西門(mén)豹治鄴》通過(guò)寫(xiě)西門(mén)豹破除迷信、興修水利的故事，刻畫(huà)了西門(mén)豹有勇有謀，敢作敢為，為民做主及為民除害的形象。
8．結(jié)合課文，完成下面的問(wèn)題。
①《西門(mén)豹治鄴》根據(jù)課文內(nèi)容，我們可以確立下面三個(gè)小標(biāo)題，先把小標(biāo)題補(bǔ)充完整（四個(gè)字）
A．( ) B．( ) C．興修水利
②簡(jiǎn)要復(fù)述課文時(shí)，要做到有詳有略。詳細(xì)介紹的環(huán)節(jié)是（填序號(hào)）：( )，簡(jiǎn)單介紹的環(huán)節(jié)是（填序號(hào)）：( )。
【答案】 摸清底細(xì) 懲治巫婆 AB C
【詳解】本題考查對(duì)課文的理解能力。
《西門(mén)豹治鄴》講的是魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹巧施妙計(jì)，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史故事，刻畫(huà)了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代
第一部分（第1~9自然段）：西門(mén)豹上任后看到田地荒蕪、人煙稀少，了解清楚原因后決定看看河神娶媳婦
第二部分（第10~15自然段）：西門(mén)豹借計(jì)讓百姓們明白了巫婆和官紳騙人的把戲。
第三部分（第16自然段）：西門(mén)豹興修水利，為百姓帶來(lái)好生活。
9．填入合適的詞語(yǔ)。
①老師講的故事風(fēng)趣幽默，逗得全班同學(xué)_________________。
②上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要_________________。
③經(jīng)歷過(guò)一次失敗后，我們_________________，決定再試一次。
④秋天_________________地來(lái)了，紅了臉的蘋(píng)果悄悄地透露著秋的訊息。
【答案】 哄堂大笑 左顧右盼 重整旗鼓 悄無(wú)聲息
【詳解】本題考查對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用，要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。
哄堂大笑：容全屋子的人同時(shí)大笑。
左顧右盼：向左右兩邊看?；蛘撸喝亩猓盒稳莳q豫不決，意志不堅(jiān)定或用心不專一。
重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力量再干（搖旗和擊鼓是古代進(jìn)軍的號(hào)令）。也說(shuō)重振旗鼓。
悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕。
10．初知內(nèi)容?（讀課文填空）
這篇課文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴，西門(mén)豹看到_______、_______，就進(jìn)行深入調(diào)查，然后巧妙設(shè)計(jì)，破除迷信，帶領(lǐng)百姓_______的事。
【答案】 田地荒蕪 人煙稀少 興修水利
【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。
課文《西門(mén)豹治鄴》(講述了兩千多年前，西門(mén)豹管理鄴那個(gè)地方時(shí)，通過(guò)調(diào)查，了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，并大力興修水利，使鄴地重又繁榮起來(lái)。從中可以看出西門(mén)豹是一個(gè)有勇有謀，敢作敢為，為民做主及為民除害的人。
故根據(jù)課文內(nèi)容可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴，西門(mén)豹看到田地荒蕪、人煙稀少，就進(jìn)行深入調(diào)查，然后巧妙設(shè)計(jì)，破除迷信，帶領(lǐng)百姓興修水利的事。
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門(mén)豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。
巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。
11．聯(lián)系上下文，理解句子的含義。
（1）“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的?！边@句話表面上是說(shuō)姑娘不漂亮，實(shí)際上是( )。
A．以姑娘不漂亮、河神不滿意為由救下姑娘
B．想替河神送個(gè)漂亮的姑娘做新娘
（2）“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”這句話表面上是麻煩官紳的頭子去催巫婆，實(shí)際上是( )。
A．說(shuō)話有禮貌，對(duì)官紳的頭子很客氣
B．把官紳的頭子投進(jìn)漳河，懲治惡人
12．由西門(mén)豹懲治巫婆和官紳頭子的計(jì)策，你會(huì)想到什么成語(yǔ)？
_________________
13．你怎么評(píng)價(jià)西門(mén)豹？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．他是個(gè)為民除害的有勇有謀的好官吏
B．他有著敢于破除迷信的大勇氣
C．他粗暴、殘忍，濫殺無(wú)辜
D．他具有善于斗爭(zhēng)的大智慧
【答案】11． A B
12．將計(jì)就計(jì)
13．C
【分析】11．本題考查的是句子的理解和分析。
（1）本句話中，結(jié)合原文的內(nèi)容“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！笨梢缘贸觥安恍?，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。”這句話表面上是說(shuō)姑娘不漂亮，實(shí)際上是以姑娘不漂亮、河神不滿意為由救下姑娘。
（2）本句話中，結(jié)合原文的內(nèi)容：巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河?？梢缘贸觥拔灼旁趺催€不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！边@句話表面上是麻煩官紳的頭子去催巫婆，實(shí)際上是把官紳的頭子投進(jìn)漳河，懲治惡人。
12．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析。
根據(jù)文段中的最后一段話“說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河?！笨梢缘贸鲇晌鏖T(mén)豹懲治巫婆和官紳頭子的計(jì)策，會(huì)想到的成語(yǔ)有將計(jì)就計(jì)，意思是表示利用對(duì)方所用的計(jì)策，反過(guò)來(lái)對(duì)付對(duì)方。
13．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。
結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行辨析，對(duì)西門(mén)豹的評(píng)價(jià)不正確的是C項(xiàng)，文段中并沒(méi)有說(shuō)他粗暴、殘忍，濫殺無(wú)辜。
課外閱讀。
重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)（節(jié)選）
傳說(shuō)在公元前三世紀(jì)，有一個(gè)神通廣大的人，名字叫費(fèi)長(zhǎng)房。有一個(gè)叫桓景的青年知道后，很崇拜他，要拜他為師。桓景帶上一袋干糧上路了。他一路走，一路打聽(tīng)，翻過(guò)了一座又一座山，蹚過(guò)了一條又一條河，磨 （mó mò） 破了一雙又一雙鞋，終于見(jiàn)到了費(fèi)長(zhǎng)房。費(fèi)長(zhǎng)房收他為徒，交給（jí gěi）桓景一把降（jiàng xiáng）妖寶劍，又教他降魔的武藝。
費(fèi)長(zhǎng)房對(duì)桓景說(shuō)：“九月九日這天，你們?nèi)覍⒂幸粋€(gè)大災(zāi)難降臨，你要提早作好準(zhǔn)備?！被妇奥?tīng)了，連忙跪下求師傅教給他躲避災(zāi)難的辦法。費(fèi)長(zhǎng)房說(shuō)：“九月九日這一天，你多做幾個(gè)紅色的布袋，里面放進(jìn)茱萸，纏到胳膊上，再帶些用菊花浸泡的酒，攜帶全家老小到一個(gè)高坡上飲酒。這樣，就可避開(kāi)大禍。”桓景認(rèn)真地照師傅的辦法去做了。晚上，桓景和家人一起回到家中一看，大吃一驚，家里的牛羊雞犬都死了。從此，重陽(yáng)登高、插茱萸、飲菊花酒，相沿成習(xí)，流傳了兩千多年。
14．給短文中加點(diǎn)字正確的讀音打“√”。
15．短文畫(huà)橫線的句子說(shuō)明桓景是個(gè)____________________________的人。
16．費(fèi)長(zhǎng)房見(jiàn)到桓景后，怎么做的？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)。
17．重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是什么？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。
______________________________
18．我們要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。但這個(gè)傳說(shuō)所要表達(dá)的愿望，你看出來(lái)了嗎？
___________________________
【答案】14．mó gěi xiáng
15．不怕苦不怕累，不達(dá)目的誓不罷休
16．費(fèi)長(zhǎng)房收他為徒，交給桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。
17．重陽(yáng)登高、插茱萸、飲菊花酒。
18．這個(gè)傳說(shuō)表達(dá)了人們希望過(guò)上健康快樂(lè)、幸福安寧生活的美好愿望。
【分析】14．此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。
磨：[mó]：1．摩擦。 2．用磨料磨物體使光滑、鋒利或達(dá)到其他目的。 3．折磨。 4．糾纏；磨煩。 5．消滅；磨滅。 6．消耗時(shí)間；拖延。
[mò]：1．把糧食弄碎的工具，通常是兩個(gè)圓石盤(pán)做成的。 2．用磨把糧食弄碎。 3．掉轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)變。
給：[gěi]：1．交付，送與。 2．把動(dòng)作或態(tài)度加到對(duì)方。 3．替，為。 4．被，表示遭受。 5．把，將。
[jǐ]：1．供應(yīng)。 2．富裕，充足。
降：
[jiàng]：1．落下（跟“升”相對(duì)）。 2．使落下；降低（跟“升”相對(duì)）。 3．姓。
[xiáng]：1．投降。 2．降伏；使馴服。
15．考查人物形象和句子的理解，《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》一文中“他一路走，一路打聽(tīng)，翻過(guò)了一座又一座山，蹚過(guò)了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見(jiàn)到了費(fèi)長(zhǎng)房?！边@句話充分表明了桓景為了鏟除瘟魔不怕艱辛拜師學(xué)藝，也看出他不怕苦不怕累，不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)。
16．此題考查句子的檢索能力，第一自然段中桓景見(jiàn)到費(fèi)長(zhǎng)房后，費(fèi)長(zhǎng)房收他為徒，交給桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。從第一自然段最后一句話可以得出答案。
17．此題考查文章的理解能力，從第二段句子“從此，重陽(yáng)登高、插茱萸、飲菊花酒，相沿成習(xí)，流傳了兩千多年?！笨梢钥闯鲋仃?yáng)節(jié)的習(xí)俗有：登高、插茱萸、飲菊花酒。
18．此題考查文章的理解能力，課文講述了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)，反映了我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化，贊揚(yáng)了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神，閱讀課文注意理解課文的內(nèi)容，知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，體會(huì)桓景的勇敢精神，也看出人們希望過(guò)上美好生活的愿望。
四、書(shū)面表達(dá)
19．書(shū)面表達(dá)
參加百米賽跑時(shí)的緊張，一個(gè)人走夜路時(shí)的害怕，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)……生活中還有哪些事情令你的心兒怦怦跳？想一想，寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們分享一下吧！注意要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受，用上你積累的描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)更好喲?。ㄕ?qǐng)自備作文紙進(jìn)行習(xí)作）
【答案】例文：
我的心兒砰砰跳
躺在床上翻來(lái)覆去，怎么都睡不著。床也隨著我的動(dòng)作有節(jié)奏的嘎吱嘎吱響著。
“快12點(diǎn)了，你還不睡，在那翻啥翻？”老媽在隔壁屋里怒吼道。“馬上就睡，馬上就睡！”為避免老媽半夜發(fā)飆，我趕緊回答。強(qiáng)迫自己閉上眼睛，在心里數(shù)著綿羊，一只，兩只……直到數(shù)到四百多，還是毫無(wú)睡意。悄悄的爬起來(lái)，把所有東西又檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后再次躺下，等待著睡神的光顧。
心兒砰砰直跳，太激動(dòng)了。明天我就要去旅游了，一想到我即將去和沙漠共舞，去和草原擁抱，那顆不安分的心怎么都平靜不下來(lái)。
關(guān)鍵是，這次旅游途中還要完成媽媽布置的一系列任務(wù)。還沒(méi)出發(fā)，第一個(gè)任務(wù)便交給了我——就是要獨(dú)自去到機(jī)場(chǎng)。還沒(méi)享受到游玩的樂(lè)趣，便先來(lái)了難題。一個(gè)人去機(jī)場(chǎng)，我還是有些怕的。這使得本來(lái)就因激動(dòng)而砰砰跳的心更加跳的厲害了。
又確定了一次鬧鐘時(shí)間，又回想了一下從家到機(jī)場(chǎng)的路線，在心里再一次告訴自己：“我一定能行！”就這樣緊張著，害怕著，期待著明天早點(diǎn)到來(lái)……
【詳解】本題考查話題作文。
先審題，明確習(xí)作要求是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為自命題作文，要求寫(xiě)出生活中還有那些令你的心兒怦怦跳的事情。生活中總有一些事讓我們興奮、激動(dòng)或緊張、害怕，讓我們的心“怦怦直跳”。
選材，回顧我們的學(xué)習(xí)與生活，想想什么事讓你的心兒怦怦直跳？選擇你印象深刻、最想和同學(xué)們分享的去寫(xiě)。無(wú)論寫(xiě)什么，都要注意記敘文六要素，想好開(kāi)頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)，還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。
構(gòu)思：先點(diǎn)明事件緣由，因自己一個(gè)人要去機(jī)場(chǎng)，獨(dú)自去旅游，第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，所以心理充滿對(duì)未知的期待，心怦怦直跳久久不能入睡。

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人教部編版四年級(jí)上冊(cè)26 西門(mén)豹治鄴同步測(cè)試題：

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小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

26 西門(mén)豹治鄴

版本： 人教部編版

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