小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)3 分?jǐn)?shù)除法2 分?jǐn)?shù)除法優(yōu)秀課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

練習(xí)九分?jǐn)?shù)除法解決含有兩個(gè)未知量的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題你能說一說解決問題的方法嗎？跟蹤訓(xùn)練?x =25 答:航模小組有25人，美術(shù)小組有20人。（1）把工作總量看作單位“1”。（2）解決工程問題的關(guān)鍵是用單位時(shí)間內(nèi)完成工作總量的幾分之一來表示工作效率（3）工作總量÷工作效率之和=工作時(shí)間工程問題生活中，類似于修公路等問題，統(tǒng)稱為“工程問題”。它是分?jǐn)?shù)問題的特例，工作總量與工作效率都不是具體的數(shù)，而是用抽象的分?jǐn)?shù)來表示。??答：兩人合作，12天能挖完。跟蹤訓(xùn)練選擇????BA. 360÷20+360÷30?C（2）一個(gè)游泳池可裝水360噸，單開進(jìn)水管20小時(shí)注滿水池，單開出水管30小時(shí)可把滿池水放完，現(xiàn)在同時(shí)打開兩管，幾小時(shí)可把水池注滿？正確列式是（）。?選擇甲、乙兩人打一篇稿件,甲單獨(dú)打,5天打完,乙單獨(dú)打,6天打完。兩人合作,幾天打完??= 1÷14?現(xiàn)在兩隊(duì)合種，5天能種完嗎？1÷（1÷8 +1÷10）＜ 5答：現(xiàn)在兩隊(duì)兩隊(duì)合種，5天能種完。某廠計(jì)劃生產(chǎn)一批口罩用于支援一線醫(yī)護(hù)人員。廠長(zhǎng)把任務(wù)交給甲車間，甲車間主任說：“我們20天內(nèi)剛好可以完成任務(wù)”。甲車間生產(chǎn)了5天后由于疫情危機(jī)，要求6天后送到一線醫(yī)護(hù)人員手中，廠長(zhǎng)于是把剩下的生產(chǎn)任務(wù)交給乙車間，乙車間主任說：“這些任務(wù)我們需要12天才能完成”，廠長(zhǎng)決定讓甲乙兩個(gè)車間共同完成這些任務(wù)，請(qǐng)你算一算，他們能在6天內(nèi)完成剩下的任務(wù)嗎？?????答:不能完成。???答：白晝是15小時(shí)，黑夜是9小時(shí)。?新數(shù)-原數(shù)=27解：設(shè)原來這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)是x。x=9所求兩位數(shù)：6×10＋9=69答：這個(gè)兩位數(shù)是69。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（1)找單位“1”；（2）找數(shù)量關(guān)系；，含有兩個(gè)未知量，找出如何用未知量表示另一個(gè)未知量（3）列方程，解方程。（4）檢驗(yàn)寫答語。

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