
?3.2 熔化和凝固
1.(2022·廣東深圳·八年級(jí)期末)常見物質(zhì)的三種狀態(tài)是氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài),固態(tài)物質(zhì)又可分為晶體和非晶體。下列說法正確的是( ?。?br />
A.晶體熔化時(shí)吸熱,非晶體熔化時(shí)不吸熱 B.松香、萘、玻璃、明礬都是非晶體
C.晶體吸收了熱量,溫度一定升高 D.同一晶體的熔化溫度與它的凝固溫度相同
2.(2022·廣東云浮·八年級(jí)期末)在圖中,描述晶體熔化的圖象應(yīng)為(?? )
A. B. C. D.
3.(2022·廣東深圳·八年級(jí)期末)戶外活動(dòng)時(shí),為了給食物保鮮,將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一個(gè)簡易冰箱.下列說法正確的是( )
A.食物保鮮利用了冰熔化吸熱
B.食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱
C.取出食物,外包裝上的水珠是汽化形成的
D.取出食物,外包裝上的水珠是升華形成的
4.(2022·廣東·紅嶺中學(xué)八年級(jí)期末)如圖所示,是兩種物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線,下列說法正確的是( ?。?br />
A.甲物質(zhì)是非晶體,乙物質(zhì)是晶體
B.乙物質(zhì)熔化時(shí)間是3分鐘,需要吸收熱量
C.在B點(diǎn)停止對(duì)乙物質(zhì)加熱,乙物質(zhì)也會(huì)繼續(xù)熔化
D.乙物質(zhì)在AB段處于固態(tài),BC段處于液態(tài)
5.(2022·廣東汕頭·八年級(jí)期末)如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能.使用時(shí),將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘,可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右的溫水,也可以將冷水升溫至55 ℃左右的溫水,這款水杯被廣泛稱為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是(?????)
A.首次使用時(shí),必須加注熱水;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
B.首次使用時(shí),必須加注冷水;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
C.首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
D.首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
6.(2022·廣東汕尾·八年級(jí)期末)如圖所示,為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過程的溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象.由圖可知,甲物質(zhì)為______(選填“晶體”或“非晶體”),乙物質(zhì)在BC段處于______狀態(tài),且溫度______(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。
7.(2022·廣東肇慶·八年級(jí)期末)如圖所示是A,B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度一時(shí)間圖象,其中______物質(zhì)是晶體,在第7min時(shí),這種晶體處于______狀態(tài),該晶體熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度______。
8.(2022·廣東江門·八年級(jí)期末)某物體在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示,由此可知:這物體是______ (選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是______℃,在第9min它處于______(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
9.(2022·廣東東莞·八年級(jí)期末)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是 _______(選填“晶體”或“非晶體”);12min時(shí)該物質(zhì)處于 _______(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài);該物質(zhì)從開始熔化到熔化結(jié)束共用時(shí) _______min。
10.(2022·廣東湛江·八年級(jí)期末)在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在方格紙上以縱軸表示溫度,橫軸表示時(shí)間,描點(diǎn)連線,得到如圖乙所示的a、b兩種該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。______物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為________℃,BC段______(填:“吸熱”或“不吸熱”),溫度不變。
11.(2022·廣東佛山·八年級(jí)期末)如圖所示是冰的熔化圖像。由圖可知,冰屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);第6min內(nèi)物體狀態(tài)是______;在第4~8min內(nèi)冰不斷______熱量熔化為水。
12.(2022·廣東云浮·八年級(jí)期末)超市里正在出售的海鮮的周圍要鋪一層碎冰塊,這是因?yàn)樵诒刍瘯r(shí)要__________熱,但溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”),所以能起到保鮮的作用。而所用到的冰塊是由水_________(填物態(tài)變化名稱)而成的。
13.(2022·廣東·平遠(yuǎn)縣平遠(yuǎn)中學(xué)八年級(jí)期末)如圖是海波和松香的熔化曲線圖,據(jù)此判斷海波是_____,松香是_____.(選填“晶體”“非晶體”),晶體_____(選填“有”“沒有”)固定的熔點(diǎn)。
14.(2022·廣東潮州·八年級(jí)期末)如題圖所示是A,B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度一時(shí)間圖象,其中______物質(zhì)是晶體,在第7min時(shí),這種晶體處于______狀態(tài),該晶體熔化過程的特點(diǎn)是______。
15.(2022·廣東潮州·八年級(jí)期末)小明在探究”海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案(如圖所示).實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_____方案,其優(yōu)點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的變化情況是_____.
16.(2022·廣東揭陽·八年級(jí)期末)如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線。由圖判斷出_____圖線是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是_____,熔化時(shí)間是_____分鐘。
17.(2022·廣東·連州市教育局教研室八年級(jí)期末)如圖所示這是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖可知,該物質(zhì)是___________(選填“晶體”或“非晶體”),BC段物質(zhì)處于___________狀態(tài),熔化過程用了___________min。
18.(2022·廣東·連州市教育局教研室八年級(jí)期末)在圖中粗略畫出晶體的凝固圖像。
19.(2022·廣東揭陽·八年級(jí)期末)小紅同學(xué)利用圖的裝置探究某物質(zhì)熔化的特點(diǎn),他每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),觀察物質(zhì)的狀態(tài),并作出溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象,如圖所示。
(1)下圖中,第4 min時(shí),物質(zhì)處于______態(tài);該物質(zhì)是______( 選填 “晶體”或“非晶體”);
(2)該物質(zhì)的熔化特點(diǎn)∶吸收熱量,溫度______。
20.(2022·廣東廣州·八年級(jí)期末)一種名為“自由樹脂”的材料受到人們歡迎.小明把顆粒狀的固態(tài)自由樹脂放在試管中,放入沸水進(jìn)行水浴加熱如圖甲所示(水持續(xù)沸騰,一直未干),并每過30s記錄下溫度計(jì)A的示數(shù),繪出它的溫度-時(shí)間圖象如圖乙所示,自由樹脂在若干個(gè)時(shí)刻的溫度及狀態(tài)如表,溫度計(jì)B的玻璃泡一直浸沒在沸水中。
時(shí)刻/min
0
1
2
3
4
溫度/℃
10
41
64
85
97
狀態(tài)
白色顆粒,很硬
部分透明顆粒,較硬
幾乎透明顆粒,變軟
透明,粘稠膠狀物
透明,糊狀
(1)溫度計(jì)B的示數(shù)如圖丙所示,它的讀數(shù)為______℃;
(2)由上表及圖乙,可判斷自由樹脂是______(選填“晶體”或“非晶體”)。
21.(2022·廣東佛山·八年級(jí)期末)小嚴(yán)探究鹽水的凝固點(diǎn),用容器盛好鹽水放入冰箱,每隔一定時(shí)間,小嚴(yán)觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)量溫度,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了溫度—時(shí)間圖象如圖甲所示。
(1)將鹽水放入冰箱,是因?yàn)辂}水凝固過程需要_____熱量。
(2)從圖象可以看出鹽水的凝固過程用了____分鐘,鹽水的凝固點(diǎn)為____℃;鹽水結(jié)成的鹽冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)圖象的BC段表示鹽水處于____狀態(tài)。
(4)為了交通安全,人們常在不能及時(shí)熔化的積雪地面上撒融雪劑(工業(yè)鹽),可加快積雪的熔化,原因是_____。
22.(2022·廣東·汕頭市金平區(qū)金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期末)有一杯摻有少量酒精的水,小濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點(diǎn)為0℃,酒精的凝固點(diǎn)為-117℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。
時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
溫度/℃
4
2
0
-2
-4
-6
-6
-6
-6
-6
-8
狀態(tài)
液
液
液
液
液
液
固、液
固、液
固、液
固、液
固
固
(1)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,讀數(shù)方法正確的是______(選填“A”“B”或“C”),此時(shí)的溫度是______℃;
(2)該混合液的凝固點(diǎn)是______℃,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí),該混合液體所處的狀態(tài)是_____態(tài);
(3)由上表可知此混合液屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);
(4)在水中滲入酒精,混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)______(選填“高”或“低”)。
23.(2022·廣東汕頭·八年級(jí)期末)如圖甲所示,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度
隨時(shí)間變化的圖像。
①由圖乙可知,該物質(zhì)是___________(選填“晶體”或“非晶體”)。
②在圖乙中,該物質(zhì)熔化經(jīng)歷了___________分鐘,在12~20min物質(zhì)處于_________態(tài)。
24.(2022·廣東河源·八年級(jí)期末)如圖甲為探究萘熔化時(shí)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,這種方法叫做_____,這樣做的好處是萘的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,萘是_____(選填“晶體”或“非晶體”),理由是萘具有固定的熔化溫度,這個(gè)溫度叫做_____;
(3)在第15min時(shí),萘處于_____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);
(4)萘從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了_____min。
25.(2022·廣東·東莞市光明中學(xué)八年級(jí)期末)為了研究冰的熔化過程,小紅與小明分別設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)溫度上升到-7 ℃后,他們每隔1 min記錄一次溫度及觀察到的現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),試管里裝有等量的______(選填“冰塊”或“碎冰”);
(2)圖乙中讀數(shù)方法正確的是______(填序號(hào)),溫度計(jì)的示數(shù)是______℃;
(3)小紅未對(duì)冰進(jìn)行加熱,可是冰仍然熔化了,于是小紅認(rèn)為冰的熔化不需要吸熱。她的看法是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(4)下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格,請(qǐng)你幫小明補(bǔ)全橫線所缺內(nèi)容;
時(shí)間/min
0
1
2
3
…
溫度/℃
______
(5)小紅和小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖丙、丁所示,則小紅同學(xué)繪制的圖像是______(選填“丙”或“丁”)圖。根據(jù)圖像可知冰的熔點(diǎn)是______℃。
26.(2022·廣東韶關(guān)·八年級(jí)期末)小明猜想,往水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)量溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象,如圖甲所示。
(1)如圖甲可知,食鹽水是 _____(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)如圖甲,可以看出鹽水從第 _____min開始凝固,凝固過程用了 _____min;
(3)從圖象中得到,鹽水在凝固過程中 _____(選填“吸收”、“放出”或“不吸收也不放出”)熱量;晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將 _____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)該鹽水的凝固點(diǎn)為 _____℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變 _____(填“高”或“低”)了。
27.(2022·廣東深圳·八年級(jí)期末)小剛同學(xué)利用圖甲裝置探究“海波熔化時(shí)的規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(1)某時(shí)刻所用溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)的溫度是 _____℃;
(2)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)該按照 _____(填“自上而下”、“自下而上”)的順序進(jìn)行安裝;
(3)用試管裝適量海波放在裝有水的燒杯中進(jìn)行加熱,好處是 _____;
(4)從圖乙可以看出,海波是 _____(填“晶體”或“非晶體”),熔化過程中需要 _____(選填“吸收”或“放出”)熱量;
(5)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 _____℃;
(6)該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于 _____態(tài);(選填:“固”、“液”或“固液共存”)
(7)該物質(zhì)熔化過程持續(xù)的時(shí)間是 _____min。
28.(2022·廣東揭陽·八年級(jí)期末)用如圖所示裝置探究冰和蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖(b)中不是對(duì)試管直接加熱,而是將裝有蠟燭的試管放入水中加熱,這樣加熱是為了使固體粉末受熱______(填“均勻”或“不均勻”);
(2)圖(c)是小明在某個(gè)時(shí)刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)所測(cè)的溫度是______℃;
(3)實(shí)驗(yàn)中用秒表測(cè)量時(shí)間,圖(d)是某一時(shí)刻秒表表示的時(shí)間,則秒表的讀數(shù)是______s;
(4)小華根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫了一個(gè)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。由圖像可知這種物質(zhì)是______(填“冰”或“蠟燭”);
(5)在CD段時(shí),此物質(zhì)處于______(填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài);
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)收集多組數(shù)據(jù)是為了______(填序號(hào))。
①得到可靠的結(jié)論
②減小實(shí)驗(yàn)誤差
29.(2022·廣東廣州·八年級(jí)期末)用圖甲裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化規(guī)律,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象如圖乙所示,則該物質(zhì):
(1)在熔化過程中______(選填“吸熱”“放熱”“不吸熱不放熱”),溫度______(選填“升高”“不變”“降低”),可知該物質(zhì)是______(選填“晶體”“非晶體”);
(2)凝固點(diǎn)是______℃;
(3)在第時(shí)的狀態(tài)是______(選填“固態(tài)”“液態(tài)”“固液共存”),從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了______。
30.(2022·廣東廣州·八年級(jí)期末)小明所在的學(xué)習(xí)小組開展了“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:
(1)如圖甲所示的溫度計(jì)讀數(shù)為___________。
(2)該物質(zhì)在第5分鐘時(shí),處于__________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài)。
(3)冰在熔化過程中____________(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度保持不變。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示,冰屬于___________(選填“晶體”或“非晶體”)。
31.(2022·廣東·紅嶺中學(xué)八年級(jí)期末)如圖甲所示是“探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中,每隔一段時(shí)間記錄一次溫度,并觀察物質(zhì)的狀態(tài),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前,整個(gè)裝置應(yīng)該按照_______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序選行安裝。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,將裝有某物質(zhì)的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈對(duì)試管直接加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且能使物質(zhì)溫度的上升速度較_______(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(3)圖丙顯示的是某時(shí)刻的溫度,則a、b、c三種讀數(shù)中正確的是______(選填字母序號(hào))。
(4)根據(jù)圖乙可知,該物質(zhì)在熔化過程中需要持續(xù)_______(選填“吸熱”或“放熱”),溫度______(選填“升高”“降低”或“不變”),且在熔化過程中一直保持_______(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),由此可以判斷該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”)。
(5)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_______(選填“A”或“B”)。
A.減少實(shí)驗(yàn)誤差?????????????B.尋找普遍規(guī)律
32.(2022·廣東·深圳中學(xué)八年級(jí)期末)如圖1所示是“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的冰在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:
(1)除了圖1中所示的器材外,還需要的測(cè)量器材有______。
(2)如圖2,由此判斷冰是______。(選填“晶體”或“非晶體”)
(3)冰熔化過程經(jīng)歷了______min;加熱到第3 min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為______(選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖3所示,其讀數(shù)為_______℃。
(5)在加熱過程中,杯口上方出現(xiàn)“白氣”,“白氣”是水蒸氣______(填寫物態(tài)變化)而成的。
(6)在實(shí)驗(yàn)過程中,不是用酒精燈直接加熱試管,而是把裝有冰的試管放在水中加熱,這樣做不但使試管受熱均勻,而且冰的溫度上升速度較______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
參考答案:
1.D
【解析】
A.晶體與非晶體熔化都要吸熱,故A錯(cuò)誤;
B.松香、玻璃是非晶體,萘、明礬是晶體,故B錯(cuò)誤;
C.晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變,故C錯(cuò)誤;
D.對(duì)于同一晶體來說,其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的,故D正確。
故選D。
2.D
【解析】
由圖A知,溫度有下降的趨勢(shì),所以A是凝固圖象,因此A不符合題意.
由圖B知,溫度在整個(gè)過程中不斷上升,所以是非晶體的熔化圖象.因此B不符合題意.
由圖C知,溫度在整個(gè)過程中不斷下降,所以是非晶體的凝固圖象,因此C不符合題意.
由圖D知,在整個(gè)過程中溫度有上升的趨勢(shì),并且一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變,所以D是晶體的熔化圖象.所以D符合題意.
故選D.
【點(diǎn)睛】此題主要考查了晶體和非晶體的熔化和凝固圖象的分析,若溫度有上升的趨勢(shì),則為熔化圖象;若溫度有下降的趨勢(shì),則為凝固圖象.若溫度有一段時(shí)間不變,則為晶體,若溫度不斷變化,則為非晶體.
3.A
【解析】
AB.將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,冰吸收熱量,熔化成水,使得食物溫度降低,不易變質(zhì),選項(xiàng)A正確、選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
CD.剛從“簡易冰箱”中取出的食物,溫度較低,空氣中的水蒸氣就在食物的外包裝上液化成為小水珠.選項(xiàng)C、D均錯(cuò)誤.
4.AB
【解析】
A.甲物質(zhì)沒有固定的熔化溫度,故是非晶體,乙物質(zhì)有固定的熔化溫度,故是晶體,故A正確;
B.乙物質(zhì)從第2min開始熔化,第5min結(jié)束,故熔化時(shí)間是3分鐘,在熔化過程中,不斷加熱,晶體不斷吸熱,故B正確;
C.由于熔化需要吸收熱量,在B點(diǎn)停止對(duì)乙物質(zhì)加熱,乙物質(zhì)不會(huì)繼續(xù)熔化,故C錯(cuò)誤;
D.乙物質(zhì)在AB段處于固態(tài),B點(diǎn)剛開始熔化,C點(diǎn)熔化結(jié)束,故BC段處于固液共存態(tài),故D錯(cuò)誤。
故選AB。
5.A
【解析】
首次使用時(shí),必須加注開水倒入杯中,此時(shí)海波晶體被熔化,此過程海波會(huì)吸收熱量,當(dāng)水的溫度下降55℃以下時(shí),此時(shí)海波會(huì)凝固,會(huì)放出熱量,在此過程中水能較長時(shí)間保持水溫不變.故選A.
6.???? 非晶體???? 固液共存???? 保持不變
【解析】
[1]由圖象可知,甲沒有固定的熔化溫度,即甲沒有熔點(diǎn),所以甲是非晶體。
[2][3]乙物質(zhì)在熔化過程中有溫度不變的過程,即乙有一定的熔點(diǎn),熔點(diǎn)為210℃,所以乙是晶體。乙物質(zhì)在BC段處于熔化階段,吸收熱量,溫度保持不變,處于固液共存態(tài)。
7.???? A???? 固液共存???? 不變
【解析】
[1]晶體熔化過程中,吸熱熔化,但溫度不變,這個(gè)溫度叫熔點(diǎn),因此圖A物質(zhì)為晶體,其熔化過程中不變的溫度為80℃。
[2]由圖像可知,物質(zhì)A從5分鐘開始熔化,到10分鐘熔化完畢,在7分鐘時(shí),處于固液共存狀態(tài)。
[3]由圖像可知,晶體熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)溫度叫晶體的熔點(diǎn)。
8.???? 晶體???? 660???? 固液共存
【解析】
[1][2]由圖可知,該物質(zhì)第6min時(shí)開始熔化,在第14min熔化結(jié)束,該過程中溫度保持在660℃不變,所以這是晶體的熔化圖象。該晶體的熔點(diǎn)是660℃。
[3]在第9min處于熔化過程中,物質(zhì)處于固液共存態(tài)。
9.???? 晶體???? 固???? 4
【解析】
[1]由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持80℃不變,所以該物質(zhì)為晶體。
[2]12min時(shí)該物質(zhì)沒有達(dá)到熔點(diǎn),物質(zhì)處于固態(tài)。
[3]從圖可知,從第3min開始到第7min結(jié)束,表示晶體的熔化過程,該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間是
10.???? b???? 80???? 吸熱
【解析】
[1][2]由圖乙可知,a物質(zhì)隨著時(shí)間變化,溫度一直升高,a物質(zhì)是非晶體;b物質(zhì)在BD段吸收熱量,溫度保持不變,所以b物質(zhì)是晶體,BD段是熔化過程,對(duì)應(yīng)的溫度是80℃,所以b物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃。
[3]由圖乙可知,BC段是b物質(zhì)的熔化過程,此過程需要對(duì)b物質(zhì)持續(xù)加熱,所以它吸收熱量,溫度不變。
11.???? 晶體???? 固液共存態(tài)???? 吸收
【解析】
[1][2][3]如圖所示是冰的熔化圖像,由圖像可知,冰要達(dá)到0℃的溫度才熔化,且持續(xù)一定時(shí)間從第4min到第8min,這個(gè)過程中有固態(tài)的冰也有液態(tài)的水,因此第6min內(nèi)物體狀態(tài)是固液共存態(tài),冰屬于晶體,熔點(diǎn)是0℃。冰的熔化過程,溫度保持不變,但固態(tài)的冰逐熔化為液態(tài)的水,需要吸收大量的熱量。
12.???? 吸???? 不變???? 凝固
【解析】
[1][2]冰是晶體,海鮮的周圍要鋪一層碎冰塊,根據(jù)晶體熔化的的特點(diǎn)可知,冰熔化時(shí)要不斷吸收熱量,溫度保持不變,進(jìn)而降低周圍環(huán)境的溫度,起到保鮮的作用。
[3]物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固,故冰塊是由液態(tài)的水凝固成固體的冰而成的。
13.???? 晶體???? 非晶體???? 有
【解析】
[1]固體在熔化過程中盡管不斷吸熱,但溫度保持不變,有固定的熔化溫度,這類固體叫晶體;若固體在熔化過程中,只要不斷吸熱,溫度就不斷上升,沒有固定的熔化溫度,這類固體叫做非晶體。根據(jù)海波和松香的熔化曲線圖,海波在熔化過程中溫度保持不變,據(jù)此判斷海波是晶體。
[2]松香在熔化過程中溫度不斷上升,故松香是非晶體。
[3]晶體熔化過程中固定不變的溫度叫熔點(diǎn),晶體有固定的熔點(diǎn)。
14.???? A???? 固液共存???? 吸收熱量,溫度不變
【解析】
[1][3]由圖象知道,A物質(zhì)是達(dá)到一定的溫度才熔化的,且要吸熱,但溫度不變,所以為晶體。晶體熔化時(shí)的溫度即為晶體的熔點(diǎn),即A晶體的熔點(diǎn)是80℃。
[2]由圖象知道,第7min時(shí),A物質(zhì)正處于熔化過程,晶體沒有全部熔化完畢,處于固液共存狀態(tài)
15.???? 甲???? 使物質(zhì)均勻受熱???? 先升高,后不變,再升高
【解析】
[1][2]利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度,故應(yīng)選擇甲裝置.
[3]實(shí)驗(yàn)過程中,海波吸收熱量,溫度升高,海波在熔化過程中溫度不變,熔化結(jié)束后,溫度計(jì)示數(shù)逐漸變大.所以實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的變化情況是先升高,后不變,再升高.
本題考查了固體熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),知道晶體與非晶體的特點(diǎn),屬于基礎(chǔ)知識(shí).
16.???? 乙???? 210℃???? 3
【解析】
[1]晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)為吸熱溫度保持不變,根據(jù)圖像,乙在BC段吸熱溫度保持不變,故乙為晶體。
[2]晶體在熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn),根據(jù)圖像,乙在BC段吸熱溫度保持210℃不變,故乙的熔點(diǎn)為210℃。
[3]乙熔化時(shí)間為第2min到第5min,所以熔化所用的時(shí)間為
17.???? 晶體???? 固液共存???? 5
【解析】
[1]由圖得,該物質(zhì)熔化過程中溫度保持不變,是晶體。
[2]物質(zhì)在B點(diǎn)開始熔化,C點(diǎn)熔化完成,故物質(zhì)在BC段處于固液共存態(tài)。
[3]由圖得,該物質(zhì)在5min開始熔化,10min熔化完成,熔化過程用了
18.
【解析】
晶體液體的凝固特點(diǎn):晶體凝固過程放出熱量,溫度保持不變。
晶體是液體時(shí),放出熱量,溫度不斷降低;達(dá)到凝固點(diǎn),繼續(xù)放出熱量,溫度保持在凝固點(diǎn)不變;凝固結(jié)束后,繼續(xù)放出熱量,溫度不斷降低;如圖所示:
。???
19.???? 固液共存???? 晶體???? 保持不變
【解析】
(1)[1][2]由圖可知2min~6min溫度不變,處于熔化過程,所以該物質(zhì)是晶體;第4min時(shí),物質(zhì)正在熔化,物質(zhì)是固液共存狀態(tài)。
(2)[3]晶體熔化特點(diǎn)是吸收熱量,溫度保持不變。該物質(zhì)是晶體,所以該物質(zhì)熔化時(shí)特點(diǎn)是吸收熱量,溫度保持不變。
20.???? 101℃???? 非晶體
【解析】
(1)[1]由丙圖知該溫度計(jì)的分度值為1℃,液面與101格對(duì)齊,故它的讀數(shù)為101℃。
(2)[2]由上表及圖乙知,自由樹脂沒有固定的熔點(diǎn),沒有吸熱溫度不變的過程,所以自由樹脂是非晶體。
21.???? 放出???? 10???? -2???? 晶體???? 固液共存???? 見解析
【解析】
(1)[1]將鹽水放入冰箱,鹽水凝固的過程中,向冰箱放出熱量。
(2)[2][3][4]由圖象可知,第10min~20min時(shí)放熱,但溫度不變,故鹽水凝固過程持續(xù)10min;這個(gè)不變的溫度就是凝固點(diǎn)為-2℃,故鹽冰是晶體。
(3)[5]由圖象可知BC段放熱溫度不變,為凝固過程,處于固液共存態(tài);
(4)[6]水的凝固點(diǎn)是0℃,與水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變低;嚴(yán)寒的冬天,地面上的積雪不能及時(shí)熔化,會(huì)影響交通安全,人們采取在雪地上撒鹽的方法,降低了雪的熔點(diǎn),可使雪在較低氣溫下熔化。
22.???? B???? -11???? -6???? 固液共存???? 晶體???? 低
【解析】
(1)[1][2]圖中讀數(shù)的時(shí)候,視線要與液柱的上表面保持相平,故AC錯(cuò)誤,B正確。圖中的溫度計(jì)的一個(gè)大格表示10℃,里面有10個(gè)小格,因此它的分度值為1℃,且在0℃以下,則它的讀數(shù)為-11℃。
(2)[3][4]混合液從第10分鐘到第18分鐘溫度一直保持在-6℃不變,所以混合液的凝固點(diǎn)是-6℃;在第10min之前物質(zhì)為液態(tài),第20min后物質(zhì)處于固態(tài),所以第17min時(shí),物質(zhì)處于固液共存態(tài)。
(3)[5]表中所示混合液有固定的凝固點(diǎn),所以該物質(zhì)是晶體。
(4)[6]水的凝固點(diǎn)是0℃,摻入酒精后混合液的凝固點(diǎn)變成了-6℃,凝固點(diǎn)降低了。
23.???? 晶體???? 7???? 液
【解析】
(1)[1]由圖乙圖象可以看出,該固體在熔化的過程中,有一定的熔化溫度,即熔點(diǎn),故為晶體。
(2)[2]由圖乙可知,該物質(zhì)從第5min開始熔化,第12min熔化結(jié)束,熔化經(jīng)歷了7min。
[3]在12~20min該物質(zhì)已經(jīng)全部熔化成液體,所以處于液態(tài)。
24.???? 水浴法加熱???? 慢???? 晶體???? 熔點(diǎn)???? 固液共存態(tài)???? 15
【解析】
(1)[1][2]如圖甲所示加熱方法是水浴法加熱,可以使萘受熱均勻,同時(shí)萘溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)[3][4]由圖乙可知,萘在熔化時(shí)溫度不變,故萘是晶體,這個(gè)不變的溫度叫熔點(diǎn)。
(3)[5]由圖乙可知,在第15min時(shí),萘處于熔化過程中,為固液共存態(tài)。
(4)[6]由圖乙可知,第10min~25min萘處于熔化過程,熔化過程持續(xù)15min。
25.???? 碎冰???? ②???? -6???? 錯(cuò)誤???? 狀態(tài)???? 丙???? 0
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),試管里裝有等量的碎冰,因?yàn)樗楸驮嚬艿慕佑|面積較大,受熱均勻。
(2)[2][3]圖乙中讀數(shù)方法正確的是②,因?yàn)樽x數(shù)時(shí)視線要與液面相平,溫度計(jì)的分度值為1℃,故示數(shù)是-6℃。
(3)[4]小紅未對(duì)冰進(jìn)行加熱,可是冰仍然熔化了,于是小紅認(rèn)為冰的熔化不需要吸熱。她的看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)楸旁诳諝庵?,空氣的溫度高于冰塊的溫度,所以冰塊會(huì)在空氣中吸熱,慢慢熔化。
(4)[5]實(shí)驗(yàn)中,既要記錄冰熔化時(shí)的溫度,也要記錄冰塊狀態(tài)的變化。
(5)[6][7]小紅的冰塊沒有加熱,所以熔化速度相對(duì)較慢,則小紅同學(xué)繪制的圖像丙圖。根據(jù)圖像可知冰熔化時(shí)溫度在0℃不變,故熔點(diǎn)是0℃。
26.???? 晶體???? 10???? 10???? 吸收???? 不變???? -2???? 低
【解析】
(1)[1]晶體的凝固過程中溫度保持不變,由圖甲知道,在圖象中與橫軸平行的一段是溫度保持不變的,所以,鹽水是晶體。
(2)[2][3]由圖甲知道,鹽水從第10分鐘開始凝固,到第20分鐘凝固完成,故凝固過程用了10分鐘。
(3)[4][5]由圖像知道,晶體凝固時(shí)的特點(diǎn):放出熱量,溫度不變。
(4)[6]由圖象知道,溫度保持不變的溫度是?2℃,所以,該鹽水的凝固點(diǎn)是?2℃。
[7]水的凝固點(diǎn)是0℃,與水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變低了。
27.???? 38???? 自下而上???? 讓海波受熱均勻???? 晶體???? 吸收???? 48???? 固???? 6
【解析】
(1)[1]由圖丙知,溫度計(jì)的分度值為1攝氏度,刻度值由下往上變大,是零上,示數(shù)為38攝氏度。
(2)[2]為了確保燒杯在酒精燈的外焰上加熱,實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)由下而上的順序來安裝。
(3)[3]裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中的海波全部浸在水中,則受熱更均勻。
(4)[4]由圖乙知,海波在熔化過程的BC段溫度保持不變,所以是晶體。
[5]在熔化過程,酒精燈需要不斷加熱,所以熔化過程需要吸收熱量。
(5)[6]圖乙的BC段是熔化過程,其溫度保持在48攝氏度不變,那么海波的熔點(diǎn)為48攝氏度。
(6)[7]該物質(zhì)在30攝氏度時(shí),尚未熔化,仍處于固態(tài)。
(7)[8]熔化過程從第6min開始,第12min結(jié)束,所以熔化過程持續(xù)6min。
28.???? 均勻???? -7???? 95.1???? 冰???? 液???? ①
【解析】
(1)[1]在圖(b)中不是對(duì)試管直接加熱,因?yàn)橹苯蛹訜幔嚬苁軣岵痪鶆?,試管底部吸熱多,上部位吸熱少,所以將裝有蠟燭的試管放入水中加熱,水的溫度是均勻的,則試管中固體粉末受熱均勻。
(2)[2]從圖(c)可以看到,溫度計(jì)的液面在0℃下方,溫度是零下溫度,溫度計(jì)的分度值是1℃,液面在刻度5下方第二個(gè)刻度,它的讀數(shù)為-7℃。
(3)[3]從圖(d)可以看到,小刻度盤指針的示數(shù)為1.5min=90s,大刻度盤指針的示數(shù)為5.1s,則秒表的讀數(shù)為
(4)[4]從圖(e)可以看到,該物質(zhì)熔化時(shí),吸收熱量溫度保持在0℃不變,該物質(zhì)是晶體,而冰和蠟燭中,冰是晶體,蠟燭是非晶體,所以由圖像可知道這是冰的熔化圖像。
(5)[5]由[4]解析可知道,該圖像是冰的熔化圖像,BC段是熔化過程,為固液共存態(tài),從C開始,該物質(zhì)熔化完成,為液態(tài),則在CD段時(shí),此物質(zhì)處于液態(tài)。
(6)[6]實(shí)驗(yàn)過程不能憑一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論,一組數(shù)據(jù)可能存在偶然性,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要收集多組數(shù)據(jù),這樣能得到可靠的結(jié)論。
故選①。
29.???? 吸熱???? 不變???? 晶體???? 80???? 固液共存???? 15(14~15均可)
【解析】
(1)[1][2][3]由圖乙可知,物質(zhì)先吸熱溫度升高,到達(dá)一定溫度,不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質(zhì)有固定的熔化溫度,為晶體。
(2)[4]由圖乙可知,物質(zhì)熔化的溫度的是80℃,即該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃,同種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)相同,所以該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是80℃。
(3)[5][6]由圖乙可知,該物質(zhì)從第10min開始熔化到第25min熔化結(jié)束,大約持續(xù)15min,在第時(shí)處于熔化過程中,處于固液共存狀態(tài)。
30.???? -4???? 固液共存???? 吸收???? 晶體
【解析】
(1)[1]由圖甲知道,該溫度計(jì)的分度值為1℃,液面在0℃以下第四格,所以圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃。
(2)[2]該物質(zhì)在第5min時(shí)處于熔化過程,由晶體的熔化特點(diǎn)知道,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。
(3)[3]晶體熔化過程中需要持續(xù)吸熱才能繼續(xù)熔化下去,否則熔化過程將停止。
(4)[4]由圖乙知道,該坐標(biāo)系中,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度。圖線中,有一段與橫軸重合的線段,這就表明在3~8min,該物質(zhì)雖然吸收熱量,但溫度保持不變,符合晶體的熔化特點(diǎn),所以冰是晶體。
31.???? 自下而上???? 慢???? b???? 吸熱???? 不變???? 固液共存???? 晶體???? B
【解析】
(1)[1]由于實(shí)驗(yàn)中需要利用酒精燈的外焰加熱,所以,要先確定鐵圈的位置,然后根據(jù)水浴加熱和溫度計(jì)的使用要求確定鐵夾的位置,即實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)按照自下而上的順序安裝。
(2)[2]由圖知道,實(shí)驗(yàn)使用了水浴法加熱,這樣不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(3)[3]溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),俯視會(huì)造成測(cè)量值偏大;仰視會(huì)造成測(cè)量值偏小,所以讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平,故b是正確的。
(4)[4][5][6][7]晶體和非晶體的重要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn),非晶體沒有一定的熔點(diǎn)。由圖象知道,該物質(zhì)熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物質(zhì)是晶體,故熔化過程中,為固液共存狀態(tài)。
(5)[8]為了得到普遍規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù),故B符合題意。
32.???? 停表##秒表???? 晶體???? 3???? 固液共存???? -2???? 液化???? 慢
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量溫度和時(shí)間,所以我們需要測(cè)量溫度和時(shí)間的工具,圖中已經(jīng)有測(cè)量溫度的溫度計(jì),所以還需要測(cè)量時(shí)間的秒表。
(2)[2]由圖2可知,冰在熔化過程中溫度保持0℃不變,冰是晶體。
(3)[3][4]冰從第2分鐘開始熔化,到第5分鐘熔化結(jié)束,冰熔化過程的時(shí)間是3分鐘。加熱到第3 min時(shí),冰正在熔化過程中,所以此時(shí)冰處于固液共存態(tài)。
(4)[5]由圖3可知,溫度計(jì)的分度值是1℃,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為-2℃。
(5)[6]“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。
(6)[7]不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,而是把裝有冰的試管放在水中加熱,這種加熱方法叫做水浴法加熱;由于水的溫度遠(yuǎn)低于酒精燈火焰的溫度,所以水浴法加熱可以使冰的溫度上升速度較慢,便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
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