1.線速度:任務(wù)驅(qū)動 勻速轉(zhuǎn)動的砂輪邊緣各點的速度是否相同?提示:各點速度的大小相等,方向不同,各點的速度不相同。
(1)定義:做圓周運動的物體通過的弧長與所用時間_____。(2)定義式:v=_____。(3)單位:____。(4)矢標(biāo)性:線速度是_____,其方向和半徑_____,和圓弧_____。(5)物理意義:描述圓周運動的物體通過_____快慢的物理量。(6)勻速圓周運動:線速度大小處處_____的圓周運動。
2.角速度、周期和轉(zhuǎn)速:任務(wù)驅(qū)動 鐘表上時針和分針分別轉(zhuǎn)動一周所用時間之比是多少?提示:時針轉(zhuǎn)動一周所用時間是12 h,分針轉(zhuǎn)動一周所用時間是1 h,故時針和分針分別轉(zhuǎn)動一周所用時間之比是12∶1。
(1)角速度定義:做圓周運動的物體,半徑轉(zhuǎn)過的_________與所用________之比。(2)角速度定義式:ω=____。(3)角速度單位:_________,符號為______或________。(4)角速度物理意義:描述圓周運動的物體與圓心連線掃過_____快慢的物理量。(5)周期:做勻速圓周運動的物體,轉(zhuǎn)過_____所用的時間,單位是___。(6)轉(zhuǎn)速:物體單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的_____,單位為轉(zhuǎn)每秒或轉(zhuǎn)每分。
3.線速度與角速度的關(guān)系:(1)在圓周運動中,線速度的大小等于角速度大小與半徑的_____。(2)表達(dá)式:v=____。
主題一 描述圓周運動的物理量 任務(wù)1 線速度【生活情境】共享單車給人們出行提供了方便,當(dāng)騎行時,圖中A、B、C三點都做圓周運動。
【問題探究】(1)如果以共享單車車架為參考系,A、B、C三點做圓周運動的快慢相同嗎?如何比較三點運動快慢?提示:不相同??梢杂梦矬w通過的弧長與所用時間的比值 即線速度來比較三點運動的快慢, 大的運動得快, 小的運動得慢。
(2)線速度是矢量,在圓周運動中線速度的方向有何特點?提示:線速度的方向與半徑垂直,與圓弧相切,方向時刻改變,所以圓周運動是變速運動。(3)做勻速圓周運動的物體相等時間內(nèi)通過的位移相同嗎?提示:不一定相同。做勻速圓周運動的物體相等時間內(nèi)通過的位移大小相等,但方向可能不同。
(4)勻速圓周運動的線速度是不變的嗎?勻速圓周運動的“勻速”同“勻速直線運動”的“勻速”一樣嗎?提示:質(zhì)點做勻速圓周運動時,線速度的大小不變,方向時刻在變化,因此,勻速圓周運動不是線速度不變的運動,是變速曲線運動。勻速圓周運動中的“勻速”是指速度的大小(速率)不變,應(yīng)該理解成“勻速率”;而“勻速直線運動”中的“勻速”指的是速度不變,是大小、方向都不變。二者并不相同。
任務(wù)2 角速度、周期和轉(zhuǎn)速【生活情境】如圖所示,鐘表上的秒針、分針、時針以不同的角速度做圓周運動。
【問題探究】(1)秒針、分針、時針轉(zhuǎn)動的快慢相同嗎?如何比較它們轉(zhuǎn)動的快慢?提示:不相同。根據(jù)角速度公式ω= 知,在相同的時間內(nèi), 秒針轉(zhuǎn)過的角度最大,時針轉(zhuǎn)過的角度最小,所以秒針轉(zhuǎn)得最快。(2)結(jié)合周期的公式,請指出秒針、分針和時針的周期。提示:秒針周期為60 s,分針周期為60 min,時針周期為12 h。
(3)除了用線速度、角速度來描述圓周運動的快慢外,還可以用哪些物理量來描述圓周運動的快慢?提示:①周期(T),即轉(zhuǎn)動一周所需的時間,周期越長,轉(zhuǎn)動越慢,周期越短,轉(zhuǎn)動越快。②頻率(f),即單位時間內(nèi)運動重復(fù)的次數(shù),頻率大,轉(zhuǎn)動快,頻率小,轉(zhuǎn)動慢。③轉(zhuǎn)速(n),即單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的圈數(shù),轉(zhuǎn)速大,轉(zhuǎn)動快,轉(zhuǎn)速小,轉(zhuǎn)動慢。
【結(jié)論生成】1.對線速度的四點理解:(1)線速度是物體做圓周運動的瞬時速度,描述做圓周運動的物體運動的快慢,線速度越大,物體運動得越快。(2)線速度是矢量,它既有大小,又有方向。(3)線速度的大小:v= ,Δs代表弧長。(4)線速度的方向:在圓周各點的切線方向上。
2.角速度的意義及性質(zhì):(1)角速度描述做圓周運動的物體轉(zhuǎn)動的快慢,角速度越大,物體轉(zhuǎn)動得越快。(2)角速度的大小:ω= ,Δθ代表在時間Δt內(nèi),質(zhì)點與圓心的連線轉(zhuǎn)過的角度。(3)在勻速圓周運動中,角速度大小不變,是恒量。
【典例示范】 關(guān)于做勻速圓周運動的物體,下列說法正確的是(  )A.因為在相等的時間內(nèi)通過的圓弧長度相等,所以線速度恒定B.如果物體在0.1 s內(nèi)轉(zhuǎn)過60°角,則角速度為600 rad/sC.因為v= ,所以線速度與通過的弧長成正比D.若半徑為r,周期為T,則線速度為v=
【解析】選D。因為相等時間內(nèi)通過的弧長相等,所以線速度大小不變,方向沿圓周的切線方向,在不斷地改變,A錯誤;ω= B錯誤;v= 是線速度的定義式,線速度的大小與通過的弧長無必然關(guān)系,C錯誤;若半徑為r,周期為T,則線速度為v= ,故D正確。
【誤區(qū)警示】關(guān)于勻速圓周運動中各物理量的三點注意(1)線速度實際為線速率,即所求瞬時速度的大小。(2)角速度注意單位的計算。(3)周期即為做圓周運動一周所需要的時間。
【素養(yǎng)訓(xùn)練】1.對于做勻速圓周運動的物體,下列說法中錯誤的是(  )A.相等的時間內(nèi)通過的路程相等B.相等的時間內(nèi)通過的弧長相等C.相等的時間內(nèi)運動的位移相同D.相等的時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度相等【解析】選C。做勻速圓周運動的物體在任意相等的時間內(nèi)通過的弧長相等,通過的角度相等,但相等時間段內(nèi)對應(yīng)的位移方向可能不同,故C錯誤。
2.物體以1 rad/s的角速度沿半徑為1 m的圓周做勻速圓周運動,A、B是一條直徑的兩端點,如圖所示,物體從A點運動到B點過程的平均速度大小為 (  )A.1 m/s  B. m/sC. m/sD.0.5 m/s
【解析】選B。物體從A點運動到B點,位移大小為2R,時間為半周期 ,依據(jù)平均速度的定義 可求平均速度的大小 m/s,故選項B正確。
【補償訓(xùn)練】  (多選)甲、乙兩個做勻速圓周運動的質(zhì)點,它們的角速度之比為3∶1,線速度之比為2∶3,那么下列說法中正確的是(  )A.它們的半徑之比為2∶9  B.它們的半徑之比為1∶2C.它們的周期之比為2∶3D.它們的周期之比為1∶3【解析】選A、D。由v=ωr,所以r= A對,B錯;由T= T甲∶T乙= D對,C錯。
主題二 線速度和角速度的關(guān)系及三種傳動裝置任務(wù)1 描述圓周運動的各量的關(guān)系【生活情境】線速度、角速度、周期都是用來描述圓周運動快慢的物理量,它們的物理含義不同,但彼此間卻相互聯(lián)系。
【問題探究】(1)線速度與周期、頻率及轉(zhuǎn)速的關(guān)系是什么?提示:物體轉(zhuǎn)動一周的弧長Δs=2πr,轉(zhuǎn)動一周所用時間為T,則v= =2πrf=2πrn。(2)角速度與周期、頻率及轉(zhuǎn)速的關(guān)系是什么?提示:物體轉(zhuǎn)動一周轉(zhuǎn)過的角度為Δθ=2π,用時為T,則ω= =2πf=2πn。
(3)試根據(jù)(1)、(2)兩問題總結(jié)線速度與角速度的關(guān)系式______。
任務(wù)2 三種傳動問題【實驗情境】 如圖為兩種傳動裝置的模型圖:
【問題探究】(1)甲圖為皮帶傳動裝置,試分析A、B兩點的線速度及角速度關(guān)系。(2)乙圖為同軸傳動裝置,試分析A、C兩點的角速度及線速度關(guān)系。提示:(1)皮帶傳動時,在相同的時間內(nèi),A、B兩點通過的弧長相等,所以兩點的線速度大小相同,又因為v=rω,當(dāng)v一定時,角速度與半徑成反比,半徑大的角速度小。(2)同軸傳動時,在相同的時間內(nèi),A、C兩點轉(zhuǎn)過的角度相等,所以這兩點的角速度相同,又因為v=rω,當(dāng)ω一定時,線速度與半徑成正比,半徑大的線速度大。
【結(jié)論生成】1.描述圓周運動各物理量之間的關(guān)系:(1)角速度、周期、轉(zhuǎn)速之間關(guān)系的理解:物體做勻速圓周運動時,由ω= =2πn知,角速度、周期、轉(zhuǎn)速三個物理量,只要其中一個物理量確定了,其余兩個物理量也唯一確定了。(2)線速度與角速度關(guān)系的理解:由v=ωr知,r一定時,v∝ω;v一定時,ω∝ ;ω一定時,v∝r。
2.常見傳動裝置的比較:
【典例示范】如圖所示是一個玩具陀螺。a、b和c是陀螺外表面上的三個點。當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,下列表述正確的是(  )A.a、b和c三點的線速度大小相等B.a、b和c三點的角速度相等C.a、b的角速度比c的大D.c的線速度比a、b的大
【解析】選B。a、b和c都是陀螺上的點,其角速度均為ω,故B正確,C錯誤;由題圖可知,a、b和c三點隨陀螺旋轉(zhuǎn)而做圓周運動的半徑關(guān)系是ra=rb>rc,由v=ωr可知,va=vb>vc,故A、D均錯誤。
【規(guī)律方法】求解傳動問題的方法(1)分清傳動特點:①皮帶傳動(輪子邊緣的線速度大小相等)。②同軸傳動(各點角速度相等)。③齒輪傳動(相接觸兩個輪子邊緣的線速度大小相等)。(2)確定半徑關(guān)系:根據(jù)裝置中各點位置確定半徑關(guān)系或根據(jù)題意確定半徑關(guān)系。
(3)用“通式”表達(dá)比例關(guān)系。①同軸傳動的各點角速度ω、轉(zhuǎn)速n和周期T相等,而各點的線速度v=ωr,即v∝r。②在皮帶不打滑的情況下,傳動皮帶和皮帶連接的輪子邊緣各點線速度的大小相等,不打滑的摩擦傳動兩輪邊緣上各點線速度大小也相等,而角速度ω= 即ω∝ 。③齒輪傳動與皮帶傳動具有相同的特點。
【素養(yǎng)訓(xùn)練】1.如圖所示,兩個小球固定在一根長為l的桿的兩端,繞桿上的O點做圓周運動。當(dāng)小球A的速度為vA時,小球B的速度為vB,則軸心O到小球A的距離是 (  )A.vA(vA+vB)l   B. C. D.
【解析】選B。設(shè)軸心O到小球A的距離為x,因兩小球固定在同一轉(zhuǎn)動桿的兩端,故兩小球做圓周運動的角速度相同,半徑分別為x、l-x。根據(jù)ω= 有: 解得x= ,故正確選項為B。
2.(多選)如圖所示為某一皮帶傳動裝置。主動輪的半徑為r1,從動輪的半徑為r2。已知主動輪做順時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速為n,轉(zhuǎn)動過程中皮帶不打滑。下列說法正確的是(  )A.從動輪做順時針轉(zhuǎn)動B.從動輪做逆時針轉(zhuǎn)動C.從動輪的轉(zhuǎn)速為 nD.從動輪的轉(zhuǎn)速為 n
【解析】選B、C。主動輪順時針轉(zhuǎn)動時,皮帶帶動從動輪逆時針轉(zhuǎn)動,A項錯誤,B項正確;由于兩輪邊緣線速度大小相同,根據(jù)v=2πrn,可得兩輪轉(zhuǎn)速與半徑成反比,所以C項正確,D項錯誤。
3.如圖所示,圓環(huán)以直徑AB為軸勻速轉(zhuǎn)動,已知其半徑R=0.5 m,轉(zhuǎn)動周期T=4 s,求環(huán)上P點和Q點的角速度和線速度。
【解析】P點和Q點的角速度相同,其大小是ω= rad/s=1.57 rad/sP點和Q點繞AB做圓周運動,其軌跡的圓心不同。P點和Q點的圓半徑分別為rP=R·sin30°= R,rQ=R·sin60°= R。故其線速度分別為vP=ω·rP≈0.39 m/s,vQ=ω·rQ=0.68 m/s。答案:1.57 rad/s 0.39 m/s 1.57 rad/s 0.68 m/s
【補償訓(xùn)練】  如圖所示的皮帶傳動裝置(傳動皮帶是繃緊的且運動中不打滑)中,主動輪O1的半徑為r1,從動輪O2有大小兩輪且固定在同一個軸心O2上,半徑分別為r3、r2,已知r3=2r1,r2=1.5r1,A、B、C分別是三個輪邊緣上的點,則當(dāng)整個傳動裝置正常工作時,A、B、C三點的線速度之比為    ;角速度之比為    ;周期之比為    。?
【解析】因同一輪子(或固定在同一軸心上的兩輪)上各點的角速度都相等,皮帶傳動(皮帶不打滑)中與皮帶接觸的輪緣上各點在相等時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓弧長度相等,其線速度都相等。故B、C兩點的角速度相等,即ωB=ωC①A、B兩點的線速度相等,即vA=vB②因A、B兩點分別在半徑為r1和r3的輪緣上,r3=2r1。故由ω= 及②式可得角速度ωA=2ωB③由①③式可得A、B、C三點角速度之比為ωA∶ωB∶ωC=2∶1∶1④
因B、C分別在半徑為r3、r2的輪緣上,r2= r1= r3故由v=rω及①式可得線速度vB= vC⑤由②⑤式可得A、B、C三點線速度之比為vA∶vB∶vC=4∶4∶3⑥由T= 及④式可得A、B、C三點的周期之比為TA∶TB∶TC=1∶2∶2答案:4∶4∶3 2∶1∶1 1∶2∶2
1.(多選)如圖所示,在風(fēng)力發(fā)電機的葉片上有A、B、C三點,其中A、C在葉片的端點,B在葉片的中點。當(dāng)葉片轉(zhuǎn)動時,這三點(  )A.線速度大小都相等     B.線速度方向都相同C.角速度大小都相等D.周期都相等【解析】選C、D。首先A、B、C屬于同軸轉(zhuǎn)動,故它們的角速度、周期都相等,故C、D正確;由v=ωr知,它們的半徑r不相等,故線速度的大小不相等,故A錯誤;由于是做圓周運動,故線速度的方向沿切線方向,故B錯誤。
2.(多選)質(zhì)點做勻速圓周運動時,下列說法正確的是(  )A.因為v=rω,所以線速度v與軌道半徑r成正比B.因為ω= ,所以角速度ω與軌道半徑r成反比C.因為ω=2πn,所以角速度ω與轉(zhuǎn)速n成正比D.因為ω= ,所以角速度ω與周期T成反比【解析】選C、D。根據(jù)v=rω可知在ω一定時,線速度v與軌道半徑r成正比,A錯誤;根據(jù)ω= 可知,在v一定時,角速度ω與軌道半徑r成反比,B錯誤;根據(jù)ω=2πn可知角速度ω與轉(zhuǎn)速n成正比,C正確;根據(jù)ω= 可知角速度ω與周期T成反比,D正確。
【補償訓(xùn)練】  如圖所示為一種早期的自行車,這種不帶鏈條傳動的自行車前輪的直徑很大,這樣的設(shè)計在當(dāng)時主要是為了(  )A.提高速度    B.提高穩(wěn)定性C.騎行方便D.減小阻力【解析】選A。在騎車人腳蹬車輪,轉(zhuǎn)速一定的情況下,據(jù)公式v=ωr知,輪子半徑越大,車輪邊緣的線速度越大,車行駛得也就越快,故A選項正確。
3.如圖所示,蹺蹺板的支點位于板的中點,A、B兩小孩距離支點一遠(yuǎn)一近。在翹動的某一時刻,A、B兩小孩重心的線速度大小分別為vA、vB,角速度大小分別為ωA、ωB,則(  )A.vA≠vB,ωA=ωB   B.vA=vB,ωA≠ωBC.vA=vB,ωA=ωBD.vA≠vB,ωA≠ωB【解析】選A。因為兩小孩繞同一點轉(zhuǎn)動,故角速度相同,即ωA=ωB;由于兩小孩的轉(zhuǎn)動半徑不等,根據(jù)v=ωr,可知vA≠vB,選項A正確。
4.如圖所示,兩個摩擦傳動的輪子,A為主動輪,轉(zhuǎn)動的角速度為ω。已知A、B輪的半徑分別是R1和R2,C點離圓心的距離為 ,求C點處的角速度和線速度。
【解析】A、B兩輪邊緣的線速度相等,設(shè)為v,則有v=ωR1=ωBR2,又ωC=ωB,故ωC= ω,vC=ωC = ω。答案: ω  ω

相關(guān)課件

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動教案配套ppt課件:

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動教案配套ppt課件,共54頁。PPT課件主要包含了課前·基礎(chǔ)認(rèn)知,課堂·重難突破,素養(yǎng)·目標(biāo)定位,隨堂訓(xùn)練,素養(yǎng)?目標(biāo)定位,目標(biāo)素養(yǎng),知識概覽,ACD等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊第六章 圓周運動4 生活中的圓周運動課堂教學(xué)課件ppt:

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二冊第六章 圓周運動4 生活中的圓周運動課堂教學(xué)課件ppt,共60頁。PPT課件主要包含了課前自主學(xué)習(xí),向心加速度,斜向彎道內(nèi)側(cè),支持力,G-FN,F(xiàn)N-G,遠(yuǎn)離圓心,突然消失,不足以,洗衣機脫水等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動課前預(yù)習(xí)ppt課件:

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動課前預(yù)習(xí)ppt課件,共60頁。PPT課件主要包含了核心能力提升練等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊第六章 圓周運動1 圓周運動教學(xué)演示課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊第六章 圓周運動1 圓周運動教學(xué)演示課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊第六章 圓周運動4 生活中的圓周運動課堂教學(xué)ppt課件

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊第六章 圓周運動4 生活中的圓周運動課堂教學(xué)ppt課件

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動教學(xué)課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動教學(xué)課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動圖文課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 圓周運動圖文課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理人教版 (2019)必修 第二冊電子課本

1 圓周運動

版本: 人教版 (2019)

年級: 必修 第二冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部