課題： 中國的疆域 總第 2 課時 課型：新授課
教學目標及方法
教學目標：運用地圖說出我國的地理位置及其特點，分析我國地理位置的優(yōu)越性。了解我國的領土范圍，記住我國的領土面積。通過認識我國遼闊的疆域、優(yōu)越的位置，激發(fā)愛國之情和興國之志，以及捍衛(wèi)國家領土完整的責任感。
教學重點：我國的地理位置及其特點，領土四至。
教學難點：我國地理位置的優(yōu)越性。估算我國東西兩端的經(jīng)度差、南北兩端的緯度差。
教學方法：應用多媒體課件，讀圖析圖、綜合探究，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。
教具準備：地理圖冊，ppt課件。
教學過程：
個性備課
一、課前檢測
我們偉大的祖國在地球上處于什么位置？我國的國土究竟有多大？瀕臨哪些海洋？我國有哪些陸上鄰國？有多少個國家與我國隔海相望？
二、自主學習
1．偉大的祖國
〔投影〕“中國在地球上的位置示意圖”。
（活動）讀中國在世界上的位置圖。
我國在南北半球中在哪個半球、東西半球中在哪個半球？
劃分南北半球和東西半球的界限是什么、從圖上看出中國位于哪個半球？
歸納：南北半球的分界線是赤道，東西半球的界限為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看，我國正好位于東半球，從南北半球來看，我國正好位于北半球。
活動：指導學生在地球儀上找到西經(jīng)20度和東經(jīng)160度，用黃色膠條貼在相應的位置上；找出赤道，用紅色膠條貼在相應的位置上；在地球儀上找到中國，并用紅色的膠條剪成五角星，貼在首都北京的位置。
2.亞洲東部，太平洋西岸
觀察地球儀，說出我國位于哪個大洲？與哪個大洋相鄰？與它們的相互位置如何？
觀察地球儀，將中國的面積與其它國家的面積比較，你認為中國面積是大還是小？
讀圖并回答，我國領土面積有多大？居世界第幾位
歸納：我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。
歸納：960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界領土面積最遼闊的國家之一。
1.面積960萬平方千米
活動：我國的面積很大，我國領土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方呢？
三、探究展示
遼闊的疆域
算一算我國最南端與最北端緯度約相差多少度？哪條重要的緯線穿越我國的南部？按五帶劃分，我國最南處于哪個熱量帶？最北接近哪個帶？大部分領土位于哪個帶？
分組討論：
分析我國的緯度位置對我國的經(jīng)濟發(fā)展有何益處。
總結：北－頭頂黑龍江 南－腳踩曾母暗沙
東－嘴喝兩江匯合水 西－帕米爾上擺擺尾
（歸納）我國領土南北相差約50個緯度，北回歸線穿越我國的南部。我國大部分領土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近寒帶。
〔歸納〕我國領土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復雜多樣的氣候，為發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件。
四、達標檢測
讀圖〕讀“中國政區(qū)圖”，算一算我國領土東西跨越多少經(jīng)度，分屬幾個時區(qū)。
夏季，當北京時間為6點時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕爾米高原各是什么景象，為什么？
歸納〕我國東西跨越了60多個經(jīng)度，分屬于東5區(qū)至東9區(qū)，共5個時區(qū)，即最東和最西時間相差5個小時。
〔讀圖〕讀教材中的“我國領土東西部的晨昏差異”圖。
〔歸納〕我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉，東邊的地方時刻早，當北京時間為清晨6點時，最東邊烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西邊的帕爾米高原則還是星斗滿天的黑夜
五、知識拓展:
我國東西之間距離約為5000千米，南北之間的間隔約5500千米，再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個中國人驕傲和自豪。
板書設計
第一章 中國的疆域和人口
第一節(jié) 中國的疆域
一、偉大的祖國
1.位于東半球和北半球 2.亞洲東部，太平洋西岸
二、遼闊的國土
1.面積960萬平方千米 2.跨近50個緯度
附課后活動答案：
P.2活動：
1．描述區(qū)域的地理位置，一般從經(jīng)緯度位置、相對位置（如海陸位置、大洲大洋位置等）等方面來說，能力較強的學生，還可以進一步從半球位置、所處的溫度帶位置等方面來說。值得注意的是，在描述一個區(qū)域的地理位置時，一定要充分挖掘圖示信息，結合圖中所給出的信息來說明。
2．中國與哈薩克斯坦、日本的比較，主要是臨海國、內陸國、島國的海陸位置差異；與俄羅斯、巴西的比較，主要側重在緯度位置的差異。中國位于中低緯度，主要屬于北溫帶，熱帶面積較小，沒有寒帶；俄羅斯處于中高緯度，沒有熱帶，寒帶面積很大；巴西位于低緯度，熱帶面積占絕對優(yōu)勢。
3．我國領土絕大部分處于北溫帶，位于亞洲東部、太平洋西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?br>P.4活動：
1．（1）我國最東端與最西端之間跨越60多個經(jīng)度，最南端與最北端之間跨越近50個緯度。 （2）利用圖中比例尺和直尺測量的結果，來計算得出中國東西、南北的長度，得出大致結論即可，南北大約5 500千米，東西5 000千米，中國疆域南北長。
2．圖1-3反映了中國東西跨度大的特點。因為當中國東部的北京市為黑夜時，而西部的喀什還是白天，東西時差大，主要是東西跨度大造成的。圖1-4反映了中國南北跨度大的特點。因為春節(jié)期間中國北部的黑龍江省是銀妝素裹，氣候寒冷，而海南省則是生機勃勃，氣候炎熱，南北氣溫差異顯著，這是由南北跨度大造成的。
教學后記：
教學目標及方法
教學目標：在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸地大國，也是海洋大國。提高讀圖、析圖能力；學會繪制中國輪廓圖，提高繪圖能力，強化對中國地圖的空間概念。
教學重點：我國的鄰國和瀕臨的海洋。
教學難點：學會繪制中國輪廓圖，提高繪圖能力，強化對中國地圖的空間概念。
教學方法：應用多媒體課件，讀圖析圖、綜合探究，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。
教具準備：地理圖冊，ppt課件。
教學過程：
個性備課
一、課前檢測
1．由北向南我國瀕海的海洋分別是哪些？
我國所瀕臨的海洋，從南至北依次為渤海、黃海、東海和南海，以及臺灣島以東的太平洋洋面。渤海與黃海大致以渤海海峽為界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長江口北岸為黃海和東海的分界線；臺灣海峽的南端為東海與南海的界限；南海是我國面積最大，海水最深的海區(qū)。
2．我國的領海寬度是多少海里？
我國的領海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海洋，因此，黃海、東海和南海的一部分為我國領海，12海里以外則為公海。被遼東半島和山東半島環(huán)繞的渤海，以及雷州半島和海南島之間的瓊州海峽則為我國的內海，其全部海域均屬于我國行使主權的范圍。我國的領海面積大約有300萬平方千米。
二、自主學習
1．請同學們在圖冊上找到我國的的臨海和內海。
在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出我國的海域。
2．我國大陸海岸線有多長，居世界第幾位？
我國大陸海岸線漫長曲折，約18000千米，沿海島嶼星羅棋布，共有5000多個（如果加上島嶼的海岸線，我國海岸線總長度在30000千米以上），沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于船舶?？?。
三、探究展示
1．從海陸位置來看，我國與英國、蒙古有何不同；與美國有什么相同和不同的地方？
我國位于亞洲東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?；英國為歐洲西部的一個島國；蒙古為歐亞大陸上的一個內陸國家；美國雖然與我國一樣屬于海陸兼?zhèn)涞膰遥瞧鋿|西臨海洋，這與我國東臨大洋，西靠大陸又有所不同。
2.分析我國海陸位置的優(yōu)越性。
我國東邊瀕臨世界上最大的大洋――太平洋，這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風濕潤氣流的影響下，雨量充沛，有利于農業(yè)生產(chǎn)。沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè)，以及同海外各國的友好往來，西部深入亞歐大陸內部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周圍國家的邊貿往來，在這里，古代有著名的“絲綢之路”，現(xiàn)有橫貫歐亞大陸的鐵路線。
四、達標檢測
1.我國陸上鄰國有哪些，位置怎樣？
我國陸上鄰國有15個，按逆時針方向依次為：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金、布丹、緬甸、老撾和越南。
其中：東 亞――蒙古、朝鮮
東南亞――越南、老撾、緬甸
南 亞――印度、巴基斯坦、布丹、錫金、尼泊爾
西 亞――阿富汗
中 亞――哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦
北 亞――俄羅斯
2.與我國隔海相望的國家有哪些？
同我國隔海相望的國家有6個：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞。
五、知識拓展
我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬平方公里，差不多與整個歐洲的面積等，在世界各國中居第3位，是世界上面積較大的國家。
板書設計
第一章 中國的疆域和人口
第一節(jié) 中國的疆域
三、海洋和島嶼
1．東臨四海一洋：渤、黃、東、南海，太平洋
2．領海和內海：渤海、瓊州海峽
3．漫長的海岸線和眾多的島嶼：臺灣島、海南島
4．優(yōu)越的海陸位置
四、陸上疆界、鄰國和隔海相望的國家
附課后活動答案：
P.5活動：
1．都有道理。中國東部瀕臨廣闊的海洋，海洋蒸發(fā)形成的大量水汽，通過吹向陸地的海風，給陸地帶來降水。海洋中有豐富的生物資源、海鹽資源和旅游資源等，可以在海里養(yǎng)殖珍珠，捕撈魚蝦，可以在海灘上曬鹽，可以乘船到三沙市去旅游觀光。海洋擁有廣闊的海洋空間，可以建設許多港口，可以用船運送產(chǎn)品到國外去賣，成為對外交往的窗口。
2．同意貝貝的觀點。中國西部深入亞歐大陸內部，與中亞、西亞、南亞臨近，離歐洲較近，可直接通過陸上交通線發(fā)展國際貿易。
3．海陸兼?zhèn)涞奈恢檬沟弥袊鴮ν饨煌憷?，既可通過陸上交通，也可以通過海上交通與其他國家進行經(jīng)濟貿易和文化交流；海陸兼?zhèn)涞牡乩項l件使得中國資源類型多樣，總量豐富，為經(jīng)濟發(fā)展打下良好的基礎；海陸兼?zhèn)洌蜻|闊，為中國經(jīng)濟發(fā)展提供了廣闊的空間等。
教學后記：

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