
1.孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是( B )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.基因在體細(xì)胞染色體上成對存在
C.配子只含有每對遺傳因子中的一個
D.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的
[解析] 孟德爾在一對相對性狀雜交實驗的現(xiàn)象的基礎(chǔ)上提出假說:生物的性狀是由遺傳因子控制的;在體細(xì)胞中遺傳因子成對存在;配子中只含有成對遺傳因子中的一個;受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的,故A、C、D三項屬于假說內(nèi)容。孟德爾那時代還沒有基因的概念,更不知道基因位于染色體上。
2.(2018·湖南岳陽高二期末)下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的理解中,正確的是( B )
A.雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離
B.純合子減I后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合
C.非同源染色體自由組合時,所有的非等位基因也發(fā)生自由組合
D.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同
[解析] 性狀分離的概念是雜種后代中同時顯現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,A錯誤;純合子減數(shù)第一次分裂后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合,B正確;非同源染色體自由組合之時,位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合,位于同一對同源染色體上的非等位基因不發(fā)生自由組合,C錯誤;等位基因是位于同源染色體的同一位置上控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的基因,本質(zhì)區(qū)別是基因中脫氧核苷酸的排列順序不同,D錯誤。
3.豌豆的紅花和白花是一對相對性狀,通過下列雜交實驗的結(jié)果,能判斷相對性狀間顯、隱性關(guān)系的是( B )
①紅花×紅花→紅花 ②紅花×紅花→紅花(301株)+白花(110株) ③紅花×白花→紅花 ④紅花×白花→紅花(98株)+白花(107株)
A.①和②B.②和③
C.③和④D.①和④
[解析] 縱觀四組雜交,組合③符合顯隱性性狀的概念:具有一對相對性狀的親本雜交,后代只表現(xiàn)一個親本的性狀(紅花),此性狀(紅花)即為顯性性狀,未表現(xiàn)出來的性狀(白花)為隱性性狀。組合②后代出現(xiàn)性狀分離,且紅花∶白花=3∶1,符合孟德爾遺傳定律,所以紅花為顯性、白花為隱性。從組合①④兩組雜交中無法區(qū)分誰為顯性、誰為隱性。
4.(2019·南鄭中學(xué)高一期中)在下列遺傳實例中,屬于性狀分離現(xiàn)象的是( B )
①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆
②高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代有高有矮,數(shù)量比接近1∶1
③圓粒豌豆的自交后代中,圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4
④一對表型正常的夫婦生了三個孩子,其中一個女兒是白化病患者
A.②③④B.③④
C.②③D.③
[解析] 相同性狀表現(xiàn)的雙親交配后,產(chǎn)生出不同于親本表現(xiàn)型的相對性狀,這種現(xiàn)象叫性狀分離。①高莖(AA)×矮莖(aa)→高莖(Aa),不符合性狀分離的概念,①錯誤;②高莖(Aa)×矮莖(aa)→高莖(Aa)∶矮莖(aa)=1∶1,不符合性狀分離的概念,②錯誤;③圓粒(Rr)×圓粒(Rr)→圓粒(RR、Rr)∶皺粒(rr)=3∶1,符合性狀分離的概念,③正確;④一對表型正常的夫婦生了三個孩子,其中一個女兒是白化病患者,符合性狀分離的概念;綜上所述,本題選B。
5.人的前額V形發(fā)際與平發(fā)際是一對相對性狀(如圖)。約翰是平發(fā)際,他的父母都是V形發(fā)際,約翰的父母再生一個平發(fā)際女孩的概率是( D )
A.eq \f(1,4)B.eq \f(1,2)
C.eq \f(1,16)D.eq \f(1,8)
[解析] 控制某一性狀的遺傳因子一個來自父方,一個來自母方。V形發(fā)際的夫婦生出了平發(fā)際的約翰(設(shè)控制這一性狀的遺傳因子用B、b表示),說明夫婦雙方除了都含有一個控制V形發(fā)際的遺傳因子B外,還都含有一個控制平發(fā)際的遺傳因子b,即這對夫婦的遺傳因子組成都是Bb。約翰父母再生一個平發(fā)際孩子的概率為eq \f(1,4),又要求是個女孩,概率為eq \f(1,2),因此,這對夫婦生一個平發(fā)際的女孩的概率為eq \f(1,4)×eq \f(1,2)=eq \f(1,8)。
二、非選擇題
6.在豌豆中,高莖與矮莖性狀分別由遺傳因子G、g控制,將A、B、C、D、E、F六種豌豆分四組進(jìn)行雜交,結(jié)果如表所示。
請分析回答下列問題:
(1)遺傳因子G、g的遺傳符合__分離__定律,該定律的含義是__在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代__。
(2)豌豆F、C、A的遺傳因子組成分別是__GG、gg、Gg__。
(3)③的交配類型是__測交__。
(4)在所有子代中,能穩(wěn)定遺傳的個體和不能穩(wěn)定遺傳的個體,其數(shù)量比為__58∶63__。
[解析] 根據(jù)后代相關(guān)數(shù)量比例可知,組合①中A、B均為Gg;組合②中C、D均為gg;組合③中,已知A為Gg,則E為gg,即③為測交組合;組合④中因已知D為gg,所以F為GG,進(jìn)而可推出各組合子代的遺傳因子組成情況:
據(jù)表可知,在所有子代中,能穩(wěn)定遺傳的個體和不能穩(wěn)定遺傳的個體的數(shù)量比例為(70+510)∶630,即58∶63。
雜交子代
雜交組合
高莖
矮莖
總植株數(shù)
①A×B
210
70
280
②C×D
0
250
250
③E×A
190
190
380
④F×D
300
0
300
雜交子代
雜交組合
高莖純合
高莖雜合
矮莖純合
GG
Gg
gg
①
70
140
70
②
0
0
250
③
0
190
190
④
0
300
0
合計
70
630
510
這是一份生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)課后練習(xí)題,共8頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年第1節(jié) 盂德爾的豌豆雜交實驗(一)課后測評,共6頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)達(dá)標(biāo)測試,共3頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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