1.再次經(jīng)歷用不同方式測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過(guò)程，體會(huì)建立統(tǒng)一度量單位的重要性。
3.初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體和線的長(zhǎng)度（限整厘米），能估計(jì)較小物體的長(zhǎng)度。
2.認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。
同學(xué)們你們幫老師量一下課桌有多長(zhǎng)？
怎樣測(cè)量你的課桌的長(zhǎng)度？
同樣的課桌，為什么測(cè)量結(jié)果不一樣？
測(cè)量工具不同，測(cè)量結(jié)果也不同。
看來(lái)測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)不同，所得的結(jié)果也就不同了。
厘米是常用的長(zhǎng)度單位，也可以寫(xiě)作cm。
3、尺子上從刻度0到刻度1是多長(zhǎng)？
4、量一量你的鉛筆有多長(zhǎng)。
4、量一量你的鉛筆有多長(zhǎng)。小熊這樣量對(duì)嗎？
0刻度和鉛筆的一端沒(méi)有對(duì)齊
物體的另一端對(duì)著刻度幾，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。
2、畫(huà)一條長(zhǎng)8厘米的線。
3、說(shuō)一說(shuō)各是幾厘米？
4、哪些物體能從橋下通過(guò)？在能通過(guò)的汽車下面畫(huà)“√”。
提示：從8厘米開(kāi)始，14厘米結(jié)束。
1.厘米是常用的長(zhǎng)度單位，也可以寫(xiě)成cm。
2.測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，通常要把物體的一端對(duì)齊尺子的0刻度，另一端對(duì)著刻度幾，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。
教材第52頁(yè)練一練第1-5題

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