第9單元What does he look like?  類別課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的內(nèi)容話題Physical appearance外形特征Section A單詞straight adj.直的       tall adj.高的       height n.身高；高度thin adj.瘦的          heavy adj.重的     little adj.小的tonight adv.＆ n.(在)今晚；（在）今夜may modal v.也許；可能；可以cinema n.電影院       glasses (pl.) n.眼鏡    later adv.以后handsome adj.英俊的   actor n.演員         actress n.女演員person n.人           curly 卷曲的        medium 中等的短語look like…看起來像……(be) of medium height中等身高a little一點(diǎn)；少量              in front of在……的前面go to the movies去看電影wear glasses戴眼鏡句型1.—What does he look like? 他長什么樣？—He is tall/short/heavy/thin. 他是高的/矮的/重的/瘦的。2.She has long straight hair. 她留長直發(fā)。3.Is David tall or short? 大衛(wèi)是高還是矮？4.I may be a little late. 我可能會(huì)晚點(diǎn)到。5.He isn’t tall or short. 他不高不矮。6.The person is of medium height. She has short hair. 這個(gè)人中等個(gè)子。她留著短發(fā)。Section B單詞nose n.鼻子        mouth n.嘴         round adj.圓形的face n.臉          eye n.眼睛          singer n.歌手artist n.藝術(shù)家     put v.放            way n.方式；路線each adj. & pron.每個(gè)；各自            describe v.描述differently adv.不同地            another adj. ＆ pron.另一；又一   end n.結(jié)尾；盡頭                    real adj.真正的；真實(shí)的blonde （頭發(fā)）金黃色的            crime 犯罪活動(dòng)criminal 罪犯                       jeans牛仔褲短語the same way同樣的方式             in the end 最后   first of all 首先                      be good at 擅長于句型1.They tell him what the criminal looks like. 他們告訴他罪犯的長相。2.Many people don’t always see things the same way so they may describe the same person differently. 人們并非總是以同樣的方式看待事物，所以他們會(huì)將同一個(gè)人描述得不一樣。 3.Then Joe draws a picture of the criminal, and the police put it in newspapers and on television to find him.然后，喬畫出罪犯的肖像，警察把它放在報(bào)紙上和電視上來尋找此人。4.In the end, the real criminal is a short and heavy old man, and he has short black hair!最后，真正的罪犯是一位又矮又胖的老年人，他留著黑色的短發(fā)！語法1.詢問及描述外貌 2.多個(gè)形容詞的排列順序寫作描述人物外貌  知識(shí)目標(biāo)詢問及描述長相；學(xué)習(xí)描述性形容詞。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述人的外貌，談?wù)撋砀?、體重、發(fā)型、面部特征及著裝特點(diǎn)；能夠進(jìn)行簡單的關(guān)于人物外貌特點(diǎn)的寫作。情感目標(biāo)學(xué)會(huì)觀察和描述周圍的人物，互相了解，增進(jìn)友誼。 【課時(shí)建議】本單元建議5課時(shí)Section A（1a~2d）…………………………………………………………………………1課時(shí)Section A（3a～3d）………………………………………………………………………1課時(shí)Section B（1a~1e）…………………………………………………………………………1課時(shí)Section B（2a～2c）………………………………………………………………………1課時(shí)Section B（3a～3b）………………………………………………………………………1課時(shí) 詞匯短語：主要采用圖片及多媒體展示助記法。基本句子：采用多媒體展示及交際法。語法：名詞前形容詞的排列順序——采用歌訣助記法。名詞前形容詞的排列順序大小、形狀、描述性，年齡、顏色后跟定；產(chǎn)地、材料和用途，先后順序已排清。Section A第1課時(shí)（1a~2d）  類別學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞straight, tall, height, thin, heavy, tonight, little, may, cinema, glasses, later重點(diǎn)短語short/curly/long/straight hair,(be) of medium height, a little, wear glasses重點(diǎn)句式1. Is he short or tall?2. What does your friend look like? 課前預(yù)習(xí)寫一寫1.直的straight       2.高的tall          3.身高；高度height4.重的heavy         5.今晚tonight      6.小的little7.電影院cinema      8.眼鏡glasses       9.以后later譯一譯1.短發(fā)short hair          2.中等身高medium height3.有點(diǎn)晚a little late       4.戴眼鏡wear glasses背一背1.他個(gè)子是矮還是高？Is he short or tall?2.你朋友長什么樣？What does your friend look like?  新課導(dǎo)入Teacher (Show a picture of a person): Do you know how to describe the person’s appearance? Can you say it in English? After this lesson, you can do it, and let’s learn together.   新課展示         新課展示 【完成教材1a~1c的教學(xué)任務(wù)】1.教師利用圖片或指著自己或相對(duì)應(yīng)的學(xué)生來領(lǐng)讀新單詞。I have short/long…hair. He is heavy/thin…2.讓學(xué)生把新單詞與圖畫中的人物連接起來，可以重復(fù)使用，完成1a。3.請(qǐng)學(xué)生大聲朗讀1a圖片中的對(duì)話，了解大意。4.讓學(xué)生聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容，完成1a圖片中的填空，找到Amy的朋友，師生集體核對(duì)答案。5.創(chuàng)設(shè)情境。教師可以找一個(gè)學(xué)生或者在黑板上畫“簡筆畫”讓學(xué)生描述其特征。也可以用多媒體課件展示圖片讓學(xué)生練習(xí)描述人物的外貌特征。【完成教材2a~2c的教學(xué)任務(wù)】1.讓學(xué)生聽錄音，回答2a中的問題。2.讓學(xué)生再認(rèn)真聽一遍錄音，完成2b中的表格。3.讓學(xué)生兩人一組完成2c，一人就2b表格中出現(xiàn)的三個(gè)人物任選一個(gè)提問讓另一人回答。【完成教材2d的教學(xué)任務(wù)】1.學(xué)生自讀對(duì)話，回答下面的問題。(1)Who is going to the movie with Mike?(2)What color is Mike’s friend’s hair?(3)Is Mike’s friend short or tall?2.學(xué)生大聲朗讀2d對(duì)話，讀熟后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí)，分角色表演對(duì)話。3.教師創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生描述自己的父母、同學(xué)。【語法提要】1.What does/do+主語+look like?What does/do+主語+look like?的意思是“……長什么樣？”用來詢問某人的外貌特征。一般通過“主語+be+描述人物外貌特征的形容詞”或“主語+have/has+名詞（名詞前可以有多個(gè)形容詞修飾）”兩種結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行回答。例句：—What does your friend look like?你的朋友長什么樣？—He is short and thin.他又矮又瘦。2.a littlea little意為“一點(diǎn)；少量”，相當(dāng)于a bit，修飾形容詞或副詞，在句中作狀語。例句：It’s a little/a bit hot today.今天有點(diǎn)兒熱。a little還可以修飾不可數(shù)名詞，意為“一點(diǎn)”。例句：There is a little milk in the glass.玻璃杯里有一點(diǎn)牛奶。【問題探究】根據(jù)漢語意思完成句子。1.她長什么樣？What does she look like?2.瓶子里只有一點(diǎn)水了。There is a little water in the bottle. 活學(xué)活練（D)1.—What ______ your sister ______ ?—She’s tall.A. is; look like    B. /; like    C. does; look     D. does; look like(B)2. The box is ______ heavy.A .little          B. a little    C. a little of      D. a bit of  布置作業(yè)：教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容。 教學(xué)反思本課時(shí)利用圖片開門見山地導(dǎo)入新內(nèi)容，通過聽、說、讀訓(xùn)練，讓學(xué)生可以牢固掌握描述人物外貌的方法。教學(xué)過程中老師的疑問：教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：教學(xué)說明：開門見山地提出本節(jié)課的語言目標(biāo)——描述人的外貌。教學(xué)說明：聽說結(jié)合，第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語言目標(biāo)，通過結(jié)對(duì)對(duì)話練習(xí)，使語言目標(biāo)得以強(qiáng)化。 

相關(guān)教案

英語七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案：

這是一份英語七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案，共10頁。教案主要包含了課時(shí)建議，語法提要，問題探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)：

這是一份英語七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)，共10頁。教案主要包含了課時(shí)建議，語法提要，問題探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，共9頁。教案主要包含了課時(shí)建議，語法提要，問題探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

2021學(xué)年Section A第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

2021學(xué)年Section A第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案

初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案
英語七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)

英語七年級(jí)下冊(cè)Section A第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)
2020-2021學(xué)年Section A第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)

2020-2021學(xué)年Section A第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

Section A

版本： 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部