導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，唐代文學(xué)史上有兩位重要的文學(xué)大家，一位是浪漫主義詩人李白；另一位是現(xiàn)實注意詩人杜甫，但兩位偉人的文學(xué)造詣很高，但是命運卻非?？部溃敲炊鸥τ质侨绾问惆l(fā)自己的悲苦命運呢？讓我們一起走進他的《登高》，一同感悟他的悲傷……
教學(xué)目標(biāo)：1．了解詩人杜甫的有關(guān)常識，理解詠懷詩情景交融的 特點。2．結(jié)合意象，體味作者的感情和詩歌的深層意蘊。 3.賞析情景交融的藝術(shù)特點，感受詩人沉郁頓挫的詩風(fēng)。
作者簡介： 杜甫（公元712--770年），字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜工部等。我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人，人稱“詩圣”。一生寫詩一千四百多首。原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。 杜甫三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安，仕進無門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險后，授官左拾遺。乾元二年（七五九），他棄官西行，最后到四川，定居成都。一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。作者生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為“詩圣”。
杜甫和李白齊名，世稱“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線。 他的詩具有豐富的社會內(nèi)容、強烈的時代色彩和鮮明的政治傾向，真實深刻地反映了安史之亂前后一個歷史時代政治時事和廣闊的社會生活畫面，因而被稱為一代“詩史”。杜詩風(fēng)格，基本上是“沉郁頓挫”，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。杜詩的影響，從古到今，早已超出文藝的范圍。作品有《杜工部集》。
沉郁頓挫 沉郁頓挫，是詩歌的內(nèi)容與形式的風(fēng)格特點，說的是杜甫的詩歌風(fēng)格?！俺劣簟保俺痢奔瓷?，深刻，深厚；“郁”，即“積”，凝重，含蓄。指詩歌思想感情上的豐富深厚，不是指思想上的消極、壓抑、憂愁?！邦D挫”指語言上的凝練沉著，以節(jié)奏徐急相間，音調(diào)上的抑揚頓挫和旋律的鏗鏘跌宕，形成一種動人心魄的音樂美。沉郁頓挫連在一起就是說感情特別深厚而又無法一下傾吐出來，仿佛有個東西梗塞其間，幾經(jīng)反復(fù)后，這種感情終被表現(xiàn)得淋漓盡致了。
寫作背景： 這首詩是杜甫大歷二年（767年）在夔州所作。寫這首詩的時候，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但藩鎮(zhèn)勢力又乘隙而起，相互爭奪地盤，社會動亂，民不聊生。在這種形勢下，杜甫只能繼續(xù)漂泊，許多的因素造成了他的郁悶，有時代的苦難、家道的艱辛，有個人的多病、未酬的壯志，以及好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣郁悶，他抱病登臺，但反而是愁上加愁，更增添了新的悲哀。當(dāng)時杜甫身居夔州，已經(jīng)五十六歲，長期顛沛流離的生活，加之心情抑郁憂憤，致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞，觸景傷懷，抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。
朗讀節(jié)奏： 登高 杜甫 風(fēng)急/天高//猿嘯哀，渚清/沙白//鳥飛回。 無邊落木//蕭蕭下，不盡長江//滾滾來。 萬里/悲秋//常作客，百年/多病//獨登臺。 艱難/苦恨//繁霜鬢，潦倒/新停//濁酒杯。
文意梳理： 登高？1.感懷身世 《登幽州臺歌》 2.思親懷鄉(xiāng) 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人3.懷古傷今 《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》4.言志抒情 《望岳》 “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 譯文：風(fēng)急天高猿聲凄切悲涼，清澈水中群鷗嬉戲 盤旋。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 譯文：無窮無盡的樹葉紛紛落，長江滾滾涌來奔騰 不息。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 譯文：悲對秋色感嘆漂泊在外，暮年多病我獨自登 高臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 譯文：深為憾恨鬢發(fā)日益斑白，困頓潦倒病后停酒 傷懷。
精講解疑：1.前兩聯(lián)的意象有哪些？特點是什么？意境如何？意象及特點： 風(fēng)——急??? 天——高?? 猿——哀 渚——清??? ? 沙——白??? 鳥——飛回 落木——蕭蕭 長江——滾滾意境： 描摹出了一幅秋風(fēng)蕭蕭，萬木凋零，江水滔滔，落葉飄飄，鳥鳴猿哀，秋肅臨天下的秋景圖。意境特點：蒼涼、雄渾、沉郁而悲壯。
2.如何理解詩中出現(xiàn)的“猿鳴”、“飛鳥”、“落葉”、“長江”這四個意象？①猿鳴——使人聽到它的叫聲感到非常悲涼。②飛鳥——在空中盤旋，說明它無處停息，比喻孤獨 無依。③落木——杜甫看到落葉飄零，肯定想到自己像樹 一 樣，已是晚年，已經(jīng)走到了生命的晚秋。④長江——時間的無窮，是歷史長河的永不停息的感 覺。歷史和時間越悠久，人的生命就越顯得短暫。
3.后兩聯(lián)詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 頸聯(lián)： “萬里”指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)；“獨登臺”，則表明詩人是在高處遠(yuǎn)眺， “常作客”，指出了詩人飄泊無定的生涯?！鞍倌辍?，此處專指暮年?！氨铩眱勺謱懙贸镣?，秋天不一定可悲，只是詩人目睹蒼涼恢廓的秋景，不由想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，故生出無限悲愁之緒。 尾聯(lián)： 詩人備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁，使自己白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁就更難排遣。本來興致盎然地登高望遠(yuǎn)，此時卻平白無故地惹恨添悲，詩人的矛盾心情是容易理解的。
4. 尾聯(lián)中的“恨”與“?！比绾卫斫?？恨：(極度)遺憾。過分愁苦，以致兩鬢過早地斑白了。停：感嘆因窮困潦倒沒酒可喝，只好停下酒杯，郁積在胸中的愁悶得不到渲泄的情狀。
拓展提高：1.這首詩塑造了一個怎樣的詩人形象？ 這首詩通過詩人登高的所見所聞所感，描繪了大江邊的深秋景象，又有長年作客異鄉(xiāng)的羈旅之愁，晚年多病的孤獨之感，戰(zhàn)爭帶來的國難家仇和日漸增多的白發(fā)，抒發(fā)了詩人對艱難身世的感慨，展現(xiàn)了一位窮困潦倒、漂泊無依、憂國憂民的詩人形象。2.歸納主題： 全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年飄泊老病孤愁的復(fù)雜感情。詩人通過無邊無際的秋色、悲壯雄渾的氣勢，觸情生情，情景交融，抒發(fā)了詩人對自然之秋的悲涼，人生之秋的感傷和家國之秋的憂思之情，表達了詩人對個人命運的傷感和憂國憂時的情懷。
3.整首詩歌的情感總結(jié)： 首聯(lián) 哀婉孤獨 頷聯(lián) 沉郁高昂 頸聯(lián) 愁苦沉痛 尾聯(lián) 憂憤無奈
4.這首詩有哪些藝術(shù)特色？①聯(lián)聯(lián)對偶，句句押韻。 四聯(lián)句句押韻，皆為工對，且首聯(lián)兩句，又句中自對，可謂“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。給人以一種神清目爽整飾對稱的美感，而且使全詩曲折頓挫，在抑揚有致的韻調(diào)中，表達出詩人需要抒發(fā)的感情。②寫景抒情，筆法錯綜。 寫景，有工筆細(xì)描也有大筆寫意，有動也有靜，有聲也有色。聯(lián)工筆細(xì)描，寫出風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥六種景物的形、聲、色、態(tài)，每件景物均只用一字描寫，卻生動形象，精練傳神。頷聯(lián)大筆寫意，傳達出秋的神韻。鳥飛葉落是動，水渚岸沙是靜。風(fēng)急猿啼是聲音，渚清沙白是色。 抒情，既有縱的時間的著筆，寫“常做客”的追憶;也有橫的空間的落墨，寫“萬里”行程后的“獨登臺”。從一生飄泊，寫到余魂殘骨的飄零，最后將時世艱難歸結(jié)為潦倒不堪的根源。這樣錯綜復(fù)雜手法的運用，把詩人憂國傷時，老病孤愁的蒼涼，表現(xiàn)得沉郁而悲壯。
5.古詩鑒賞法：①移情入境法：展開想象與詩人形成共鳴，甚至讓自己化身為詩人，體味詩人所思所想所感。 ②意象分析法：抓住詩中的形象，緊扣表現(xiàn)形象特征的詞語，體味情感；③知人論世法：能盡可能了解詩人生活的時代特征和其自身境況；
6.把握詩歌思想內(nèi)容的基本方法:一、讀標(biāo)題二、看作者三、聯(lián)背景 四、析意象 五、感意境六、抓情語
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.自由朗讀詩歌，最能體現(xiàn)作者感情的是哪個字？ 哪幾句是寫景？哪幾句抒情？ 感情字：悲 前四句寫景，述登高見聞，描繪了一幅雄渾高遠(yuǎn)而又凄清悲涼的秋景。 后四句抒情，寫登高所感，抒發(fā)了詩人感時傷世的愛國情感和長年飄泊的孤苦愁緒。
2.杜甫的《登高》一詩，被人稱為“杜集七言律詩第一”“古今七言律詩之冠”，下列對其對仗理解不當(dāng)?shù)囊豁検?　　)A.首句“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對仗，讀來富有節(jié)奏感。B.頷聯(lián)的對仗十分精工?！盁o邊”“不盡”使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，沉郁悲涼的對句出神入化。C.頸聯(lián)的“萬里”“百年”和上聯(lián)的“無邊”“不盡”還有相互呼應(yīng)的作用。D.頸聯(lián)表現(xiàn)感情，“萬里”“百年”分別從縱(時間)、橫(空間)兩方面著筆。 【解析】分別從橫(空間)、縱(時間)兩個方面著筆。
3.下面是以《登高》為例來談詩歌朗讀的表述，錯誤的一項是：?? （??? ）A．朗讀時，讀準(zhǔn)語調(diào)語氣很重要，如“風(fēng)急天高猿嘯哀”這一句，朗讀時，“風(fēng)急”要讀得很凄寒；讀“天高”時調(diào)子要很高并帶拖腔，讀出那種空曠渺遠(yuǎn)的感覺。B．把握好重音也是朗讀成功的必要環(huán)節(jié)，如“萬里悲秋常作客”中，“萬”“里”“悲”“?！倍家刈x；“百年多病獨登臺”，“百”、“多”、“獨”都要重讀。以讀出詩人愁苦不堪、孤苦伶仃的感情。C．輕重也是朗讀成功不成功的要素，如《登高》中，“艱難”要讀得稍慢、稍低；“苦恨”要快、要高、要特別重；“繁霜鬢”又要稍緩，但聲音不能低。D．朗讀時，我們不僅要注意語調(diào)、語氣，還要配合表情、動作。如讀“天高”時最好仰視；“渚清”“沙白最好俯視。
4.對《登高》這首詩的表現(xiàn)手法賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海???? ）A．一、二句著重描寫了眼前景物，繪形、繪聲、繪色、繪態(tài)，渲染了秋景的特點。B．三、四句透過沉郁悲涼的對偶句，顯示了出神入化的筆力，確有“百川東注”的磅礴氣勢。C．五、六句重在表現(xiàn)情感，從時間方面著筆，由眼前寫到未來凄涼晚景，充滿了傷感之情。D．這首七律詩八句皆對仗，流暢自然，一氣呵成，堪稱“古今七言律詩之冠”。
5.(1)《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：(2)《登高》中情景交融、意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：(3)杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是：____________________，____________________。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。(1)無邊落木蕭蕭下　不盡長江滾滾來　(2)萬里悲秋常作客　百年多病獨登臺　(3)風(fēng)急天高猿嘯哀　渚清沙白鳥飛回
6.對本詩的理解有誤的一項是( )A．首聯(lián)寫詩人登高的見聞。詩人對風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥飛等具體的景物，進行了生動具體細(xì)致的刻畫。B．頷聯(lián)也是寫景，但手法與首聯(lián)不同，如果說首聯(lián)是一幅工筆畫的話，那么頷聯(lián)就是一幅寫意畫。詩人抓住典型的景物——蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想像空間。C．頸聯(lián)詩人點明詩旨。詩人登高望遠(yuǎn)，由無邊的落木，不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬里，暮年多病，抒發(fā)了怨天尤人的牢騷，這是孤獨者的慨嘆。D．杜甫是憂國憂民的現(xiàn)實主義詩人，他對人生有大悲憫?！捌D難苦恨繁霜鬢”是他關(guān)于現(xiàn)實觀照的結(jié)果?！窘馕觥俊霸固煊热恕迸c“孤獨”錯。杜甫憂國憂民的情懷是一貫的，他并不是“孤獨者”。
7.頷聯(lián)歷來為人稱道，有人評它“把悲秋的情感推向了極致”，請賞析一下這一聯(lián)表現(xiàn)了怎樣的意境。 “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，集中表現(xiàn)了深秋時節(jié)的典型特征。落木茫無邊際、蕭蕭而下，是詩人仰視所望；江水奔騰不息、滾滾而去，是詩人俯視所見。這里有“蕭蕭”之聲，也有“滾滾”之勢，讓人感到整個畫面氣象萬千，蒼涼悲壯，氣勢雄渾壯觀，境界宏闊深遠(yuǎn)。更為重要的是，我們從這里仿佛感受到了詩人面對逝者如斯的江水所發(fā)出的韶光易逝、人生苦短的慨嘆，面對一枯一榮的落木所抒發(fā)的壯志難酬、無可奈何的苦痛！沉郁悲涼的對句，將詩人“艱難苦恨”的人生境遇書寫得淋漓盡致，用語精當(dāng)，氣勢宏偉。
8.“ 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 ”中的“無邊”“不盡”二詞能否刪去？為什么？ 不能。因為這兩個詞擴大了詩的意境，有了它們，后面的“蕭蕭”和“滾滾”才有附著點，才能更顯出秋之悲涼廣曠。9.杜甫的很多近體詩首聯(lián)即對仗，如《登高》的首聯(lián)就是：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！痹嚥檎叶鸥κ茁?lián)即對仗的詩句。 如《江南逢李龜年》的首聯(lián)“歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”；《絕句二首》的首聯(lián)“遲日江山麗，春風(fēng)花鳥香”、“江碧鳥愈白，山青花欲燃”、《八陣圖》中“功蓋三分國，名成八陣圖”、《絕句四首（其三）》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等。
課堂小結(jié)： 《登高》被稱作“古今七言律第一”。前四句寫景，述登高見聞，緊扣秋天的季節(jié)特色，描繪了江邊空曠寂寥的景致。首聯(lián)為局部近景，頷聯(lián)為整體遠(yuǎn)景。后四句抒情，寫登高所感，圍繞作者自己的身世遭遇，抒發(fā)了窮困潦倒、年老多病、流寓他鄉(xiāng)的悲哀之情。頸聯(lián)自傷身世，將前四句寫景所蘊含的比興、象征、暗示之意揭出；尾聯(lián)再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。此詩語言精練，通篇對偶，一二句尚有句中對，充分顯示了杜甫晚年對詩歌語言聲律的把握運用已達圓通之境。

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