1、讓學生了解泰山十八盤的大體概況。
2、通過有關(guān)影像讓學生登泰山的路線。
3、 通過本課學習，讓學生了解泰山名勝古跡外，培養(yǎng)學生熱愛祖國自然風光的情感。
4、培養(yǎng)學生細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想像能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。大膽實踐學生親身體驗巍巍泰山的美好經(jīng)歷。
【教學重點】
1、了解登泰山的有關(guān)路線的選擇。
2、感受泰山美好自然風光的同時，也感受祖國大好河山的壯觀。
3、體驗巍巍泰山的壯麗景觀。 【教學難點】
1、了解登泰山路線的有關(guān)情況。
2、體驗巍巍泰山的壯麗景觀及培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操。
【教學準備】
一些關(guān)于登泰山路線和挑山工的影視資料、PPT。
【教學過程】
（一）激趣導課：
同學們，唐玄宗天寶四年，杜浦來到泰山腳下留下了他詠贊泰山的著名詩篇《望岳》“岱
宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥人歸鳥。會當凌絕頂，一覽縱山小”。
出示：相關(guān)泰山十八盤的一些照片。
這就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容—一覽縱山小—登泰山。 讓學生簡單的介紹下自己所知的泰山十八盤相關(guān)情況。
（二）實踐與體驗
1、了解登山路線
從山下到中天門的路線以及從中天門到南天門的路線。
（用ppt展示相關(guān)的照片，并讓學生了解下不通登山路線的選擇）
2、選擇登山路線
為了全面了解泰山，可以分組分別沿著兩條路線登山。
小組交流：（1）說說自己選擇登山的路線。
（2）搜集下沿途登山中的風景照片。
（3）展示一些關(guān)于挑山工的照片。（體驗下挑山工的辛苦）
（三）拓展與創(chuàng)新
當我們歷盡艱辛攀登到山頂后，就可以盡情地欣賞泰山日出、云海玉盤、晚霞夕照等奇觀了，泰山的景點還很多，請繼續(xù)在游覽中領(lǐng)略泰山文化，感悟泰山精神。
【板書設(shè)計】
一覽縱山小—登泰山
泰山十八盤 泰山宮
登泰山的路線選擇 我的泰山之旅

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二、一覽眾山小——登泰山

版本： 魯科版

年級： 五年級上冊

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