1、讓學(xué)生了解泰山的名勝古跡。
2、通過有關(guān)影像讓學(xué)生欣賞泰山的自然風(fēng)光。
3、 通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解泰山名勝古跡外，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國自然風(fēng)光的情感。
4、培養(yǎng)學(xué)生細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想像能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。大膽實踐學(xué)生親身體驗巍巍泰山的美好經(jīng)歷。
【教學(xué)重點】
1、 了解泰山名勝古跡的有關(guān)情況。
2、讓學(xué)生感受泰山美好自然風(fēng)光的同時，也感受祖國大好河山的壯觀。
3、體驗巍巍泰山的壯麗景觀。
【教學(xué)難點】
1、了解泰山名勝古跡的有關(guān)情況。
2、體驗巍巍泰山的壯麗景觀及培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。
【教學(xué)準備】
一些關(guān)于泰山名勝古跡和自然風(fēng)光的影視資料、PPT。
【教學(xué)過程】
（一）激趣導(dǎo)課：
同學(xué)們，泰山是融自然與文化遺產(chǎn)為一體的世界名山，享受“五岳獨尊”的美名。自古山東科學(xué)技術(shù)出版社五年級上冊《綜合實踐活動》教案
以來，泰山就被視為國家昌盛、民族團結(jié)的象征，有“泰山安，四海皆安”的說法。 出示：相關(guān)泰山的一些照片和視頻。
這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容—五月獨尊—泰山。 讓學(xué)生簡單的介紹下自己所知的泰山相關(guān)資料情況。
（二）實踐與體驗
1、泰山上的名勝古跡
宮廷式古建筑群岱廟、碑刻及摩崖石刻。
（用ppt展示相關(guān)的名勝古跡照片，并讓學(xué)生了解下五岳之山的各自名稱）
2、泰山上的自然風(fēng)光
最著名的是“泰山四大奇觀”：旭日東升、晚霞夕照、云海玉盤、黃河金帶。
小組交流：
（1）說說自己所知道的泰山名勝古跡。
（2）自己旅游過的泰山感覺之體驗。
（3）展示一些關(guān)于泰山名勝古跡的照片。（簡單介紹下）
（三）拓展與創(chuàng)新
利用課余時間，通過上網(wǎng)、閱讀書籍等方法，從你感興趣的方面，搜集一些有關(guān)泰山的資料。
【板書設(shè)計】
五岳獨尊—泰山
泰山上的名勝古跡
泰山上的自然風(fēng)光 我的泰山之旅
【我游泰山之影像】

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一、五岳之尊——泰山

版本： 魯科版

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