課 型
新
授課時(shí)間
授課班級(jí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)
與技能
能用雙手做動(dòng)作表示數(shù)字指令1、2、3、4
過程
與方法
通過游戲的過程掌握用動(dòng)作表示數(shù)字指令
情感、
態(tài)度與價(jià)值觀
樂于參與動(dòng)手娛樂，愿與他人一同玩樂
電教手段
PPT
材料準(zhǔn)備
PPT
重 點(diǎn)
能用雙手做動(dòng)作表示數(shù)字指令1、2、3、4
難 點(diǎn)
能靈活轉(zhuǎn)換動(dòng)作和數(shù)字指令
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)
教學(xué)程序
教 學(xué) 內(nèi) 容
師生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入
咱們上節(jié)課學(xué)習(xí)了解了五根手指的名稱，請(qǐng)加上動(dòng)作完成手指兒歌
這節(jié)課就讓咱們手腦并用，快樂學(xué)習(xí)活力拍手操吧！
學(xué)生復(fù)習(xí)帶動(dòng)作的手指兒歌
復(fù)習(xí)兒歌引入
教學(xué)程序
教 學(xué) 內(nèi) 容
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
新授
學(xué)習(xí)動(dòng)作1、動(dòng)作2
1.請(qǐng)將雙手掌心對(duì)掌心拍擊一下。記住，這是動(dòng)作1。
2.請(qǐng)找到一個(gè)小伙伴，將你們得雙手展開掌心向外，掌心對(duì)掌心相互拍擊一下。這是動(dòng)作2。
3.動(dòng)作練習(xí)
動(dòng)作要求
輕松完成
★★★
較易完成
★★
勉強(qiáng)完成
★
12
1212
121212
1122
11221122
教師講解演示動(dòng)作1，學(xué)生跟做學(xué)習(xí)動(dòng)作1。
教師講解演示動(dòng)作2，學(xué)生跟做動(dòng)作2 。
將動(dòng)作1和動(dòng)作2 以不同順序串聯(lián)起來，從簡單到復(fù)雜實(shí)踐練習(xí)。
小組輪番練習(xí)；
小隊(duì)輪番練習(xí)；
大隊(duì)PK練習(xí)；
全班共同練習(xí)。
根據(jù)實(shí)踐情況作出評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)用雙手做動(dòng)作表示數(shù)字指令1、2
以雙人游戲多人比拼的方式鞏固練習(xí)動(dòng)作1、動(dòng)作2，學(xué)習(xí)正確自我評(píng)價(jià)
三、學(xué)習(xí)動(dòng)作3、動(dòng)作4
1.將你的右手和同伴的右手拍擊一下，這是動(dòng)作3
2.將你的左手和同伴的左手拍擊一下，這是動(dòng)作4
3.游戲動(dòng)作練習(xí)
動(dòng)作要求
輕松完成
★★★
較易完成
★★
勉強(qiáng)完成
★
3344
1314
13141314
131413141314
113344
1133441314
游戲動(dòng)作練習(xí)
動(dòng)作要求
輕松完成
★★★
較易完成
★★
勉強(qiáng)完成
★
121314
121314121314
121213141314
121213131414
11223344
11223344121314
141312141312
將動(dòng)作1、動(dòng)作3、動(dòng)作4 以不同順序串聯(lián)起來，從簡單到復(fù)雜實(shí)踐練習(xí)。
小組輪番練習(xí)；
小隊(duì)輪番練習(xí)；
大隊(duì)PK練習(xí)；
全班共同練習(xí)。
根據(jù)實(shí)踐情況作出評(píng)價(jià)。
將動(dòng)作1、動(dòng)作3、動(dòng)作4 以不同順序串聯(lián)起來，從簡單到復(fù)雜實(shí)踐練習(xí)。
小組輪番練習(xí)；
小隊(duì)輪番練習(xí)；
大隊(duì)PK練習(xí)；
全班共同練習(xí)。
根據(jù)實(shí)踐情況作出評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)用雙手做動(dòng)作表示數(shù)字指令3、4
實(shí)踐練習(xí)動(dòng)作1、動(dòng)作3、動(dòng)作4并正確評(píng)價(jià)
以雙人游戲多人比拼的方式鞏固練習(xí)動(dòng)作1、動(dòng)作2、動(dòng)作3、動(dòng)作4
四、總結(jié)
小小雙手，里面的文化可真不少，聽起來貌似簡單的數(shù)字口令，沒想到把幾個(gè)數(shù)字口令的順序顛倒一下難度就大大增加了，看到大家一次次不懼失敗的挑戰(zhàn)，老師為你們不怕失敗的精神點(diǎn)贊，希望你們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中也能不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持到底，享受堅(jiān)持其中的樂趣。
板書設(shè)計(jì)
手腦并用
動(dòng)作要求
輕松完成
★★★
較易完成
★★
勉強(qiáng)完成
★
教學(xué)反思

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