1.情感˙態(tài)度˙價值觀
學(xué)會肯定自己和自我完善，建立積極信念，讓學(xué)生學(xué)會自信和樂觀。
2.過程與方法
學(xué)會以積極品質(zhì)的角度評價自己與他人。
3.知識與技能
幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的優(yōu)點，了解解積極品質(zhì)的內(nèi)容與自信的重要性。
教學(xué)重難點
建立積極信念，學(xué)會自信和樂觀。
教學(xué)準(zhǔn)備
PPT 、積極樹、粘貼
教學(xué)時間
1課時
教學(xué)流程
一、故事導(dǎo)入
（一）大象的故事
同學(xué)們看這是什么動物？在我們的印象中大象具有體積龐大，力氣驚人的這樣一種動物，你認(rèn)為一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能栓得住一頭千斤重力氣驚人的大象？究竟怎么回事，我們一起來看一下，誰能幫助老師讀一下：
一只動物園里的大象，每天的生活只是在象籠里吃吃東西，玩玩自己的鼻子，而栓著它的只是一根細(xì)細(xì)的鏈條。
有人問管理員：“大象力氣那么大，為什么不掙脫鏈條走開呢？”
管理員回答，他當(dāng)年可不是這樣，總想出去玩，于是我們把它的腿栓在柱子上，想出去時，一掙鏈條，就會感到疼痛的不得了。于是小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不再掙扎。
大象有足夠的力氣為什么不掙脫鏈條走開？
小的時候的失敗經(jīng)驗告訴大象不能掙脫鏈條，大象長大了它依舊認(rèn)為自己不行，大象低估了自己的實力。
學(xué)生分享生活中遭遇多次的挫折和失敗后就懷疑自己認(rèn)為自己不行的經(jīng)歷。
一分鐘鼓掌游戲
你認(rèn)為你一分鐘能鼓掌多少次?接下來在游戲過程中我們將要努力地快速鼓掌，邊拍邊數(shù)，看看自己能拍多少下。通過預(yù)期和實際數(shù)字的對比，你有什么樣的感受？
教師小結(jié)：隨著年齡的增長我們的能力在逐漸增強，很多不能做到的事情我們都能做到了。我們要相信自己，告訴自己我能行，我是最棒的！
自我省思
（一）倒霉老頭的故事
5歲時，他的父親突然病逝，沒有留下任何財產(chǎn)。年幼的他在家照顧弟妹，并學(xué)會自己做飯。
14歲時，他輟學(xué)離校，開始了流浪生活。
18歲時，他娶了個妻子。但只過了幾個月，妻子就變賣了他所有的財產(chǎn)，而逃回娘家去了。
20歲時，他當(dāng)電工、開輪渡，后來又當(dāng)鐵路工人，沒有一樣工作是順利的。
32歲時，他失業(yè)了，生活非常艱難。
35歲時，不幸又一次降臨到他的頭上。當(dāng)他開車路過一座大橋時，大橋鋼繩斷裂。他連人帶車跌到河中，身受重傷，無法再繼續(xù)工作。
47歲時，他與第二任妻子離婚。
65歲時，政府修路拆了他剛剛紅火的快餐館，他不得不低價出售了所有設(shè)備。因為他身無分文且孑然一身，當(dāng)他拿到生平第一張救濟(jì)金支票時，金額只有一百零五美元，內(nèi)心實在是極度沮喪。
66歲時，為了維持生活，他到各地的小餐館推銷自己掌握的炸雞技術(shù)。其中失敗了1009次，終于在1010次有人接受了他的建議。
75歲時，他感到力不從心，因此轉(zhuǎn)讓了自己創(chuàng)立的品牌和專利。新主人提議給他1萬股，作為購買價的一部分，他拒絕了。后來公司股票大漲，他因此失去了成為億萬富翁的機會。
88歲時，他終于大獲成功，全世界都知道了他的名字。
能說說肯德基爺爺身上有哪些積極品質(zhì)么？
樂觀、堅持不放棄、希望。
（二）省思優(yōu)點
心理學(xué)家認(rèn)為影響一個人幸福與成功有24種積極品質(zhì)，老師把這24種積極品質(zhì)畫在了一顆生長著的樹上，這棵樹的名字叫積極樹，這顆樹上結(jié)有不同的果子，每個果子都是我們身上的優(yōu)點、積極品質(zhì)。
課前老師已經(jīng)發(fā)給每個人一顆積極樹，這個棵樹就是屬于你的心里的那顆積極樹，現(xiàn)在趕緊把你的積極果貼在積極樹上吧！
剛才同學(xué)們制作的非常認(rèn)真，誰能向同學(xué)們展示并介紹自己的積極樹。
個別同學(xué)展示，其他同學(xué)提建議。
小組合作互動體驗
通過剛才兩位同學(xué)的展示，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對自己的認(rèn)識是不全面的，我們需要其他同學(xué)的幫助，接下來我們就在小組里說一說自己的積極樹，其他同學(xué)幫助修改和完善。
交流分享
各個小組都學(xué)習(xí)的差不多了，我們改變一下傳統(tǒng)的匯報方式，我們要玩一個游戲，在游戲中來匯報。游戲的名字叫做戴高帽。擊鼓傳花，鼓聲停，花在誰手里，誰帶上高帽，匯報自己的積極樹，匯報結(jié)束后其他同學(xué)進(jìn)行優(yōu)點補充，規(guī)則是必須說優(yōu)點，態(tài)度要真誠，努力去發(fā)現(xiàn)他人的長處，不能毫無根據(jù)地吹捧，這樣反而傷害別人。
課堂小結(jié)
不知不覺這節(jié)課接近尾聲，請同學(xué)們跟老師一起做幾個動作，右手握拳，用右手拇指碰一下左肩，同時大聲喊：“我很棒”；左手握拳，用左手拇指碰一下右肩，同時大聲喊：“我很棒”；然后豎起拇指，手臂用力向前伸出去，同時大聲地喊：我真的很棒。

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3 我最棒

版本： 大象版

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