人教版數(shù)學四年級上冊《5.3長方形的畫法》教學設計課題長方形的畫法教學目標1、會利用畫垂線的方法準確的畫出長方形。 2、通過操作活動，使學生經(jīng)歷畫長方形的全過程，培養(yǎng)學生作圖的能力。 3、通過活動，讓學生從中感受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅，從而提高學習的興趣。教學重點鞏固對垂線的認識，會用三角尺和直尺準確的畫出長方形。教學難點會利用畫垂線的方法準確畫出長方形。教學準備教師準備：課件、課本、等學生準備：課本教學過程一、新課導入（一）、填一填1、長方形的長和寬互相（   垂直   ）。2、長方形的兩組對邊（     平行且相等      ）。3、長方形的四個角都是（   直角    ）。過點A畫下面直線的垂線。畫垂線的方法：1貼 、2移、3連線、4、標。二、新課講解（一）、例4畫一個長10厘米，寬8厘米的長方形。題目要求我們做什么？知道了長方形的 長 和 寬  ，要畫出這個長方形。長形的相鄰兩邊互相垂直。可以用畫垂線的方法來畫長方形。我先畫寬，再畫其他的。（二）、說一說：你是怎樣畫長方形的？1、先畫一條線段作長方形的長（或?qū)挘?/span>  2、過線段的兩個端點用三角板作這條線段的兩條垂線。 3、在垂線上量出寬（或長）的長度點上點。4、連接兩點。三、課堂練習（一）、填一填。1、在(　   同一平面   　)內(nèi)不相交的兩條直線叫做(  平行線 　)，平行線間的距離處處都(  相等　)。 2、長方形的長和寬互相(　 垂直 　)，相對的兩條邊互相(　平行 　 )。（二）、畫一個長12厘米，寬6厘米的長方形。并計算它的周長和面積。    周長=（12+6）×2=36（厘米）面積：12×6=72（平方厘米）（三）、畫一個邊長為8厘米的正方形，計算其面積。面積：8×8=64（平方厘米）四、課堂小結(jié)你學會了那些知識？長方形的畫法：1、先畫一條線段作長方形的長（或?qū)挘?/span>  2、過線段的兩個端點用三角板作這條線段的兩條垂線。3、在垂線上量出寬（或長）的長度點上點。4、連接兩點。課后作業(yè) 課本第62頁練習十10—15題 板書設計長方形的畫法1、畫一條長；2、過畫好的長的兩個端點，分別以寬為長度畫兩條垂線段；3、把兩條垂線段另一個端點連接起來。教學反思    

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