初中物理北師大版九年級(jí)全冊(cè)二 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路精品課件ppt

這是一份初中物理北師大版九年級(jí)全冊(cè)二 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路精品課件ppt，文件包含北師大九上112《組裝電路》課件pptx、北師大九上112《組裝電路》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁(yè)， 歡迎下載使用。
1. 新課導(dǎo)入2. 新課教學(xué)3. 課堂反饋4. 課堂小結(jié)
設(shè)計(jì)方案實(shí)現(xiàn)一個(gè)電路兩個(gè)燈泡都能工作。
分析電路結(jié)構(gòu)，歸納其結(jié)構(gòu)特征。
1、用電器逐個(gè)順次連接在電路中。
2、電流只有一條回路從電源正極回到負(fù)極。
沿著電流流向順次組裝電路元件。
控制電路通斷，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
1、開(kāi)關(guān)閉合，所有用電器同時(shí)工作。
2、開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，所有用電器同時(shí)停止。
3、開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路控制沒(méi)有影響。
各串聯(lián)用電器之間的工作關(guān)系。
其余燈泡工作，但亮度變亮。
串聯(lián)的各用電器之間相互影響。
其余燈泡工作，但亮度變暗。
1、用電器并列連接在電路中。
2、電流有多條回路從電源正極回到負(fù)極。
（AB間電路:支路）
（AC、BD間電路:干路）
先串一個(gè)回路再并接其他回路于分支點(diǎn)
1、干路開(kāi)關(guān)，控制所有用電器工作。
2、支路開(kāi)關(guān)，控制所在支路用電器。
3、開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路的控制有影響。
各并聯(lián)用電器之間的工作關(guān)系。
其余支路燈泡原樣工作。
整個(gè)電路不工作，電源短路。
并聯(lián)的各用電器之間互不影響。
串并聯(lián)電路的聯(lián)系和區(qū)別。
首：電流流入 端 尾：電流流出端
觀察下列電路結(jié)構(gòu)，判斷連接方式。
1、若用電器首尾相連，則串聯(lián)。
2、若用電器首首、尾尾相連，則并聯(lián)。
判斷下列電路結(jié)構(gòu)，分析電路狀態(tài)。
電源正負(fù)極分別標(biāo)“+” “-”號(hào)。從正極開(kāi)始沿導(dǎo)線標(biāo)符號(hào)“+”，直至遇到用電器停止；再?gòu)呢?fù)極開(kāi)始沿導(dǎo)線標(biāo)符號(hào)“-” ，直至遇到用電器停止。
1、若幾個(gè)用電器兩端異號(hào)，則串聯(lián)。
2、若每個(gè)用電器兩端異號(hào)，則并聯(lián)。
3、若用電器或電源兩端同號(hào)，則短路。
分析下列電路連接方式，說(shuō)明判斷依據(jù)。
1、不能單憑用電器的位置斷定連接方式。
2、“去用電器法”是較為理想的判斷方法。
設(shè)計(jì)電路結(jié)構(gòu)，畫(huà)出電路圖。
4.聯(lián)系實(shí)際，檢查改進(jìn)。
1.明確目標(biāo)，確定元件。
2.分析結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)草圖。
3.準(zhǔn)備器材，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
例、甲、乙兩個(gè)同學(xué)家住同一單元，甲住5樓，乙住 2樓，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)互通消息。 兩人要求：任何一方閉合開(kāi)關(guān)，都能使對(duì)方家 的電鈴發(fā)聲。（乙同意提供電池）
例、一停車(chē)場(chǎng)為了告知內(nèi)部停車(chē)位情況，在入口設(shè) 值班室，工作人員可通過(guò)操縱室內(nèi)開(kāi)關(guān)，使想 停車(chē)的司機(jī)通過(guò)入口處的紅綠燈便可知場(chǎng)內(nèi)是 否有空車(chē)位：紅燈表示無(wú)車(chē)位，綠燈表示有車(chē) 位。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿(mǎn)足要求的電路。
設(shè)計(jì)光聲控樓梯電路結(jié)構(gòu)，畫(huà)出電路圖。
1、如圖電路，要使燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路，則應(yīng) 閉合或斷開(kāi)哪些開(kāi)關(guān)？要使燈泡L1、L2組成并聯(lián) 電路，則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪些開(kāi)關(guān)?
2、在如圖所示的電路中 (1)若只閉合S1,三個(gè)燈是怎樣連接的? (2)若S1,S2,S3都閉合,三個(gè)燈又是怎樣連接的? (3)若只閉合S1,S2,情況會(huì)變成怎樣?
3、用筆畫(huà)線作導(dǎo)線，將圖中的元件連接起來(lái)，連 成符合下述要求的電路(設(shè)燈泡不會(huì)燒壞)： ①開(kāi)關(guān)Sl、S2都斷開(kāi)，紅、綠燈都不亮； ②只閉合開(kāi)關(guān)S1，紅燈亮； ③只閉合開(kāi)關(guān)S2，紅、綠燈都不亮； ④開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合，紅燈亮，綠燈亮