1.探索并掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法，知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。 2.在探索中，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。3.在探索與合作交流的過程中，增強大家主動探索與合作的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。
把下面的假分數(shù)化成整數(shù)
能化成整數(shù)的假分數(shù)，分子都是分母的倍數(shù)。
有些假分數(shù)的分子不是分母倍數(shù)，這些假分數(shù)可以化成帶分數(shù)。
怎樣把 化成帶分數(shù)?
里有11個 。8個 是2，3個 是 ，2和 合起來是2 。
（ ）=（ ）
（ ）=（ ）
先把假分數(shù)化成帶分數(shù)，再讀一讀。
把下面假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。
假分數(shù)怎樣化成整數(shù)或帶分數(shù)?

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級下冊電子課本

四 分數(shù)的意義和性質(zhì)

版本： 蘇教版

年級： 五年級下冊

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