2020-2021學(xué)年1.2.1 有理數(shù)表格教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題1.2.1 有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)的概念。2．并會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)或分?jǐn)?shù)或有理數(shù)。3．會(huì)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)的概念。并會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)或分?jǐn)?shù)或有理數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)掌握有理數(shù)的概念，準(zhǔn)確對(duì)數(shù)進(jìn)行分類教學(xué)過程教學(xué) 內(nèi) 容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖和關(guān)注的學(xué)生復(fù)習(xí)引入我們學(xué)過的數(shù)有：如：1，2，3，4，5,…，這些數(shù)叫； 0，零； -1，-2，-3，-4，-5,…，這些數(shù)叫；總結(jié)：正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、和零統(tǒng)稱如：，，， 0.1，5.32 ,…,這些數(shù)叫； -0.5，，，，-150.25 …，這些數(shù)叫；總結(jié)：正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱新授課閱讀教材第6頁內(nèi)容，并用不同顏色的筆對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行圈劃（1）和統(tǒng)稱為有理數(shù). （2）有理數(shù)的分類課堂練習(xí)1.指出下列各數(shù)正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)：-15，+6，-2，-0.9，1，，0，，0.63，-4.95，95℅.正整數(shù)：負(fù)整數(shù)：正分?jǐn)?shù)：負(fù)分?jǐn)?shù)：2.所有正數(shù)組成正數(shù)集合，所有負(fù)數(shù)組成負(fù)數(shù)集合，.把下列各有理數(shù)填入它所屬于的集合的圈內(nèi): 15, —, —5, , , 0.1, —5.32, —80, 123, 2.333，0，－３， 1，?。?，－1.25 ， 2011 ， 0.5 ， 65% ， 3．最小的正整數(shù)是；最大的負(fù)整數(shù)是。4．―100不是（）A：有理數(shù) B：正整數(shù) C：整數(shù) D：負(fù)有理數(shù)5.的相反數(shù)是（）A． B. C.2 D.-26．下列各給數(shù)中，互為相反數(shù)的是（）A.2和-2 B.-2和 C.-2和 D. 和27．的絕對(duì)值是（）A.-3 B.3 C. D. 8.下列式子中錯(cuò)誤的是（）A. B.3.5>-4 C. D.-0.21<-0.2119.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，則下列關(guān)系成立的是（）A.a-b=0 B. –b>a C. D.10. 的相反數(shù)是（）A.-3 b.3 C. D. 11.數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，則a,-a,-1的大小關(guān)系為（） A.-a<a<-1 B.-a<-1<a C.a<-1<a D.a<-a<-1 板書設(shè)計(jì)1、復(fù)習(xí)：正數(shù)和負(fù)數(shù)：正數(shù)＞0，負(fù)數(shù)＜02、有理數(shù)定義： 3、分類教學(xué)反思

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