小學(xué)人教版4 三位數(shù)乘兩位數(shù)課文課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾，積也乘幾。
一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以幾，積也除以幾。
第（1）組題中，第2題同第1題比，因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？
觀察第（2）組題，因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？
一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘或除以幾（0除外），積也乘（或除以）幾。
能舉例說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？
我是這么舉例的：25×4＝100 250×4＝1000從上往下觀察，第二個(gè)因數(shù)沒變，第一個(gè)因數(shù)乘10，積也乘10。
25×4＝100 250×4＝1000如果從下往上觀察，第二個(gè)因數(shù)沒變，第一個(gè)因數(shù)除以10，積也除以10。
根據(jù)4×6＝24，計(jì)算下面的題并找出規(guī)律。
一個(gè)因數(shù)乘幾，另一個(gè)因數(shù)同時(shí)除以幾，積不變。
一個(gè)因數(shù)除以幾，另一個(gè)因數(shù)同時(shí)乘幾，積不變。
一個(gè)因數(shù)乘或除以幾（0除外），另一個(gè)因數(shù)同時(shí)除以（或乘）幾，積不變。
（4×2）×（6÷2）=
（4÷2）×（6×2）=
1. 先算出每組題中第1題的積，再寫出下面兩題的得數(shù)。
2、仔細(xì)觀察因數(shù)關(guān)系，再計(jì)算。
3. 長(zhǎng)不變，寬增加到24米，擴(kuò)大后的綠地面積是多少？
3. 擴(kuò)大后的綠地面積是多少？
法一：先求出原來長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，再用長(zhǎng)乘擴(kuò)大后的寬，就是擴(kuò)大后的綠地面積。 200÷8＝25（米） 25×24＝600（平方米）
法二：擴(kuò)大后的寬是24米，24米是原來寬的3倍，長(zhǎng) 不變，寬乘3，面積也乘3。 24÷8＝3 200×3＝600（平方米）
一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。
一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），另一個(gè)因數(shù)同時(shí)除以（或乘）幾，積不變。
作業(yè)：1、練習(xí)九第1題、第4題、第10題做書上。

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