人音版音樂7下 6.1力度速度教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

《音樂小網(wǎng)站》教案教學(xué)對(duì)象：七.5班課型：樂理綜合課教學(xué)地點(diǎn)：音樂教室教學(xué)內(nèi)容：1.力度2.速度3.音色4.節(jié)奏5.節(jié)拍教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽、看、唱認(rèn)識(shí)和理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的含義和作用。2.通過參與親身實(shí)踐懂得如何運(yùn)用各個(gè)音樂標(biāo)記符號(hào)在唱歌中。3. 感受不同符號(hào)在音樂中帶來不一樣的感受，體會(huì)音樂的魅力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解各類型曲音樂節(jié)奏特征。如：有感情的演唱歌曲《一二三四歌》。進(jìn)行曲是一種用步伐節(jié)奏寫成的樂曲，速度較快，節(jié)奏感強(qiáng)，節(jié)拍常用偶數(shù)拍子，如：2/4，4/4拍。
教學(xué)方法及手段：創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法、視唱法、表演法以及多媒體與不同音樂相結(jié)合的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
教學(xué)過程：一、通過對(duì)以前學(xué)過的歌曲來介紹和了解音樂中出現(xiàn)的標(biāo)記符號(hào)。二、通過圖例認(rèn)識(shí)標(biāo)記符號(hào) 并通過試聽歌曲識(shí)別強(qiáng)弱并帶領(lǐng)學(xué)生們用自己的聲音體會(huì)漸強(qiáng)和漸弱的感覺三、認(rèn)識(shí)教材中給出的速度列表并舉例試聽四、通過講解學(xué)生們之前演唱過的歌曲來認(rèn)識(shí)不同音色及作用五、聽歌曲了解音樂中的節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其中的強(qiáng)弱之分六、結(jié)合教材中演唱過的歌曲了解節(jié)拍在音樂中的作用引導(dǎo)學(xué)生用節(jié)拍和樂曲跟唱并拍擊節(jié)奏七、講解不同拍好的定義和區(qū)別八、結(jié)束教學(xué)

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