舉例說出研究生物進(jìn)化的方法;
概述植物進(jìn)化的主要?dú)v程;
概述動物進(jìn)化的主要?dú)v程;
鄭氏始孔子鳥(化石圖)
鄭氏始孔子鳥(復(fù)原圖)
科學(xué)家用什么樣的方法來獲取生物進(jìn)化的信息?它可能是由什么動物進(jìn)化而來的?
閱讀課本回答資料分析中的1、2題
生物進(jìn)化的證據(jù)——化石
化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的,是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)。
化石在地層中的分布規(guī)律
不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)地記錄了生物的進(jìn)化歷程。
低等魚類,軟體動物,三葉蟲等
化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律?
古生物化石較復(fù)雜,較高等,陸生生物化石也較多。
古生物化石較簡單,較低等,水生生物化石也較多。
這種分布規(guī)律說明了什么?
晚期形成的地層中是不是就沒有低等生物的化石?
晚期形成的地層中也會有低等生物的化石。
通過對資料一的分析,你能說出哺乳類、爬行類、魚類、兩棲類的進(jìn)化順序嗎?
多趾變成中趾發(fā)達(dá)唯一著地
觀察下圖,比較馬的前肢,鷹的翅膀,蝙蝠的前肢骨骼。
它們可能時(shí)由共同的祖先進(jìn)化而來。
幾種生物和人的細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異
細(xì)胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì)。
科學(xué)家采用了__________________________________方法。
比較生物之間細(xì)胞色素C的氨基酸差異
差異越小親緣關(guān)系越近,與人親緣關(guān)系最近的是黑猩猩。
人胚胎發(fā)育早期顯微照片
動物的胚胎都起始一個(gè)受精卵
胚胎發(fā)育初期都有尾和鰓裂
上述幾個(gè)資料中,科學(xué)家所采用的研究方法有什么共同之處?
對生物進(jìn)化問題的研究,是建立在許多科學(xué)領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)之上的,涉及許多研究方法。 最重要的方法之一就是比較。比較是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比,確定它們的相同和不同之處。
科學(xué)家通過對不同年代化石的縱向比較,以及對現(xiàn)在生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。 那么從地球上最初的生命形式到現(xiàn)在形形色色的生物,究竟經(jīng)歷了哪些進(jìn)化環(huán)節(jié)呢?
如圖為生物進(jìn)化樹。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。
請同學(xué)們一起回憶已學(xué)習(xí)過的植物和動物界中的幾大類群,請說出它們的進(jìn)化順序,并試著填到進(jìn)化樹上。
沒有根、莖葉的分化,無輸導(dǎo)組織
有莖、葉分化,沒有葉脈等
根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生
支持假說A的證據(jù)有:1、2、3,其中證據(jù)1的支持力度最大。
支持假說B的證據(jù)有:4、5、6,其中證據(jù)5的支持力度最大。
被子植物的花是何時(shí)出現(xiàn)的? 由于花自身的特性,其很難形成化石。除了直接研究花的化石?還有沒有其他方法來研究花的起源?
雞生蛋,蛋生雞。先有雞還是先有蛋,似乎很難回答。你能綜合運(yùn)用遺傳變異和進(jìn)化的知識作出合理的解釋嗎?

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第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級: 八年級下冊

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