
備課時(shí)間:3月30日
教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)負(fù)數(shù),鞏固負(fù)數(shù)的意義,能熟練的讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
2.會(huì)用負(fù)數(shù)靈活地表示一些實(shí)際問題,能比較熟練地在數(shù)軸上找到正數(shù)、0和負(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.理解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示生活中的相反的量。
2.理解相反意義的量和對(duì)0的認(rèn)識(shí)。
教法:三疑三探。
學(xué)法:自學(xué)、合作、探究
教具學(xué)具:
多媒體課件
教學(xué)過程:
一、知識(shí)要點(diǎn)回顧
負(fù)數(shù)的定義
1、以前所學(xué)的所有數(shù)(0除外)都是正數(shù),也就是說正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的。
2、負(fù)數(shù)的定義:在正數(shù)前面加上“-”就是負(fù)數(shù)。
3、負(fù)數(shù)前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能沒有符號(hào)或者是“+”)都是正數(shù)(0除外)。
4、0既不屬于正數(shù),也不屬于負(fù)數(shù),它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。
負(fù)數(shù)的讀法和寫法
1、讀法:在所讀數(shù)的前面加上“負(fù)”
2、寫法:在所寫數(shù)的前面加上“-”
認(rèn)識(shí)數(shù)軸
數(shù)軸的要素:正方向(箭頭表示)、原點(diǎn)(0刻度)、單位長(zhǎng)度(刻度)。
正方向:根據(jù)題意要求確定正方向,一般以向上或向右為正方向。
原點(diǎn):也就是數(shù)字0所在的位置,一般根據(jù)表示數(shù)字的分布情況來確定,如果需要表示的正負(fù)數(shù)差不多相等時(shí)原點(diǎn)在數(shù)軸中間;如果正數(shù)比負(fù)數(shù)多得多原點(diǎn)偏左;如果負(fù)數(shù)比正數(shù)多得多原點(diǎn)偏右。
單位長(zhǎng)度:由所要表示多的大小來決定刻度之間距離的大小,如果數(shù)字偏大刻度距離可以適當(dāng)小一些,如果數(shù)字偏小刻度距離可以適當(dāng)大一些。單位長(zhǎng)度不一定每個(gè)刻度只能表示1。
3、根據(jù)數(shù)軸比較數(shù)的大小
所有的正數(shù)都大于負(fù)數(shù),所有的負(fù)數(shù)都小于正數(shù)
0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù),所有的負(fù)數(shù)都小于正數(shù)。
在數(shù)軸上越靠右邊的數(shù)越大,越靠左邊的數(shù)越??;
負(fù)數(shù)比較大小,不考慮負(fù)號(hào),數(shù)字部分大的數(shù)反而??;
0大于所有的負(fù)數(shù),小于所有的正數(shù)
二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
溫度中的負(fù)數(shù)
負(fù)
數(shù) 收支中的負(fù)數(shù)
數(shù)軸上的負(fù)數(shù)
三、 鞏固練習(xí)
1.一幢大樓18層,地面以下有2層。地面以上第3層記作:+3層,地面以下第1層記作:( )層。老師現(xiàn)在-2層處,上升了4層,到了地面以上第 ( )層。
2.比90分多5分,記作:+5分。那么( )分可以記作:-4分。
3.“凈含量:10±1kg”,表示合格重量最多是 ( )kg,最少是( )kg。
4.如果小軍跳繩125下,成績(jī)記作+5下;那么小明跳繩116下,成績(jī)應(yīng)記作( ) 下;小樂跳繩成績(jī)記作0下,表示小樂跳繩( ) 下。
5. 如果用—3表示電梯下降3層,那么+5表示( )。
6.河道中的水位比正常水位低2m記作—2m,那么比正常水位高1m記作( )。
7. 工廠生產(chǎn)一批零件,要求零件的直徑是40mm,現(xiàn)檢驗(yàn)員檢驗(yàn)其中的10件,檢驗(yàn)結(jié)果如下:(單位:mm)(5分)39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9 如果以40mm為標(biāo)準(zhǔn),超過部分為正,不足的部分為負(fù),則這10件零件的檢驗(yàn)結(jié)果可分別記作::( )
8. 一天中午12時(shí)的氣溫是7℃,傍晚5時(shí)的氣溫比中午12時(shí)下降了4℃,凌晨4時(shí)的氣溫比中午12時(shí)低8℃,傍晚5時(shí)的氣溫是( ),凌晨4時(shí)的氣溫是( )℃。
A.—4 B. 3 C.1 D. —1
9.公交車從始發(fā)站開出時(shí)車上有若干人。已經(jīng)經(jīng)過了10格車站,經(jīng)過各站時(shí)人數(shù)的變化為:5人、—3人、5人、8人、—10人、6人、4人、—7人、—3人、2人(上車的人數(shù)為正,下車的人數(shù)為負(fù)),經(jīng)過十站后,車上人數(shù)比原來多還是比原來少?相差多少人?
10.一艘潛艇在海平面以下300米處,一條鯊魚在潛艇上方100米處。鯊魚的高度是多少?
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)三 小數(shù)的意義和性質(zhì)優(yōu)質(zhì)表格教案,共4頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)1 負(fù)數(shù)教案及反思,共3頁。
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