全等三角形的判定(sss)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):         掌握邊邊邊條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用邊邊邊條件判定兩個(gè)三角形全等 .    2能力目標(biāo):         使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程,體會(huì)如何探索研究問(wèn)題,并初步體會(huì)分類思想,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.3思想目標(biāo):          通過(guò)畫圖、比較、驗(yàn)證,培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總結(jié)的良好思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):利用邊邊邊證明兩個(gè)三角形全等難點(diǎn):探究三角形全等的條件教學(xué)過(guò)程   (一)復(fù)習(xí)提問(wèn)1、 什么叫全等三角形?2、 全等三角形有什么性質(zhì)?3 、若ABC≌△DEF,點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E是對(duì)應(yīng)點(diǎn),試寫出其中相等的線段和角.(二)新課講解:問(wèn)題1:如圖:ABCDEF,AB=DE,BC=EF,AC=DF, A=D, B=E, C=F,ABCDEF全等嗎?     問(wèn)題2: ABCDEF全等是不是一定要滿足AB=DE,BC=EF,AC=DF, A=D, B=E, C=F這六個(gè)條件呢?若滿足這六個(gè)條件中的一個(gè)、兩個(gè)或三個(gè)條件,這兩個(gè)三角形全等嗎?一個(gè)條件可分為:一組邊相等和一組角相等兩個(gè)條件可分為:兩個(gè)邊相等、兩個(gè)角相等、一組邊一組角相等探究一:1.只給一個(gè)條件(一組對(duì)應(yīng)邊相等或一組對(duì)應(yīng)角相等)。只給一條邊:只給一個(gè)角:2.給出兩個(gè)條件:一邊一內(nèi)角:兩內(nèi)角:兩內(nèi)角:兩邊:問(wèn)題3兩個(gè)三角形若滿足這六個(gè)條件中的三個(gè)條件能保證它們?nèi)葐幔繚M足三個(gè)條件有幾種情形呢?3.給出三個(gè)條件三個(gè)條件可分為:三條邊相等、三個(gè)角相等、兩角一邊相等、兩邊一角相等例:畫ABC,使AB=2,AC=3,BC=4畫法:1畫線段BC=4  2分別以A、B為圓心,以23為半徑作弧,交于點(diǎn)C。ABC即為所求的三角形把你畫的三角形與其同桌所畫的三角形剪下來(lái),進(jìn)行比較,它們能否互相重合?歸納:有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.可以簡(jiǎn)寫成 邊邊邊  SSS                                             數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述:ABC DEFAB=DEBC=EFCA=FD ABC ≌△ DEFSSS ()題例訓(xùn)練:1填空:1、在下列推理中填寫需要補(bǔ)充的條件,使結(jié)論成立: 如圖,在AOBDOC AOB≌△DOCSSS2、如圖,AB=CDAC=BD,ABCDCB是否全等?試說(shuō)明理由。   解: ABC≌△DCB理由如下:ABCDCB                                 AB = DC     AC = DB ——=——∴△ABC             例2. 如下圖,ABC是一個(gè)剛架,AB=AC,AD是連接ABC中點(diǎn)D的支架。          求證: ABD ACD證明:DBC中點(diǎn)                BD=CD                       ABDACD中:      AB=AC (已知)      AD=AD (公共邊)       BD=CD (已證)    ABD≌△ACDSSS證明的書寫步驟:準(zhǔn)備條件:證全等時(shí)把要用的條件要先證好;三角形全等書寫步驟:1寫出在哪兩個(gè)三角形中2擺出三個(gè)條件用大括號(hào)括起來(lái)3寫出全等結(jié)論例3:如圖,在四邊形ABCDAB=CDAD=BC,求證:A= C證明:   ABDCDBAB=CD(已知) AD=BC  (已知)BD=DB(公共邊)    ABD ≌△CDBSSS A= C  (全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)練習(xí):1、如圖,D、F是線段BC上的兩點(diǎn),AB=EC,AF=ED,要使ABF≌△ECD ,還需要條件2、已知:B、E、CF在同一直線上, AB=DE,AC=DF并且BE=CF,求證: ABC DEF小結(jié):1、本節(jié)所講主要內(nèi)容為利用邊邊邊證明兩個(gè)三角形全等。2證明三角形全等的書寫步驟。3證明三角形全等應(yīng)注意的問(wèn)題。作業(yè)教材第103頁(yè)習(xí)題13、2、、三題 

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3 探索三角形全等的條件

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