



人教部編版 (五四制)一年級下冊4 不做“小馬虎”精品當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題
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這是一份人教部編版 (五四制)一年級下冊4 不做“小馬虎”精品當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題,共7頁。試卷主要包含了下列說法正確的是,看到同學(xué)趴著讀書、寫字,我會(huì),誰是愛整潔的好孩子等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.下列說法正確的是( )。
A.小學(xué)生馬虎一點(diǎn)不會(huì)釀成大錯(cuò)
B.馬虎讓生活更輕松
C.各行各業(yè)的人都不能馬虎
2.大家起初為什么不想和皮皮豬一起玩?( )
A.皮皮豬脾氣不好
B.皮皮豬不愛干凈
C.皮皮豬成績不好
3.看到同學(xué)趴著讀書、寫字,我會(huì)( )。
A.主動(dòng)告訴他這樣做視力會(huì)下降,提醒他坐正
B.覺得他很舒服,也要像他一樣
4.誰是愛整潔的好孩子( )。
A.小明邊吃蘋果邊做作業(yè)
B.小紅不打掃衛(wèi)生,因?yàn)榕屡K新裙子
C.小丁每天回家前總要把桌子擦干凈,椅子放整齊
5.上學(xué)路上,看到一群鴨子,我好喜歡,我會(huì)( )。
A.停下和它們玩一會(huì)兒
B.不在這里玩兒,直接去上學(xué)
二.填空題(共5題,共18分)
1.古人說:“活到老,( )?!蔽覀円獙W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),( )。
2.這樣真精神:( )、( )、( )。
3.“等一下”“還沒完”“明天再做”,這些口頭禪是愛( )的表現(xiàn)。
4.動(dòng)動(dòng)腦筋想( ),改掉( )壞習(xí)慣。
5.行如風(fēng),要求我們小朋友在行的時(shí)候要( )。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.她做功課時(shí)總是三心二意的,總也做不完。( )
2.把房間打掃干凈,東西擺放整齊。( )
3.敏敏覺得自己數(shù)學(xué)試卷上的題都會(huì)做,只是因?yàn)轳R虎才沒有得滿分,所以她認(rèn)為:自己數(shù)學(xué)成績特別好。( )
4.小明非常愛干凈,不愿意和衣服臟的小朋友玩耍。( )
5.我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可以不用做家務(wù)活兒。( )
四.連線題(共1題,共10分)
1.連一連,給你認(rèn)為好的連“喜歡”,給你認(rèn)為不好的連“不喜歡”。
五.填表題(共1題,共10分)
1.根據(jù)自己的實(shí)際情況涂星星。
六.簡答題(共5題,共26分)
1.保持整潔有那些辦法?
2.生活中的小馬虎經(jīng)常都會(huì)做哪些馬虎的事兒?
3.我的金點(diǎn)子。你在哪方面能夠做到遵守時(shí)間不拖拉,你的好方法是什么,把你的金點(diǎn)子告訴大家!
我的金點(diǎn)子_______________________________________________。
4.小明寫家庭作業(yè)總愛趴在桌子上。媽媽要他坐直,他說趴著更舒服。你覺得他做得對嗎?為什么?
5.小明在參加合唱排練時(shí)遲到了十分鐘。你想對他說些什么?
我想對他說:________________________________________________
七.綜合題(共1題,共10分)
1.我們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?在你認(rèn)為對的后面的括號(hào)里打“√”。
認(rèn)真寫字( ) 上課認(rèn)真聽講( )
積極舉手發(fā)言( ) 多看課外書( )
多看電視( ) 天天出去玩( )
整理好自己的學(xué)習(xí)用品( ) 讓媽媽整理書包( )
一邊看書一邊吃東西( ) 認(rèn)真讀書( )
不認(rèn)真聽老師講課( ) 趴在桌上寫字( )
把東西落家里( ) 認(rèn)真學(xué)習(xí)不馬虎( )
上課開小差( ) 放學(xué)回家寫完作業(yè)再玩( )
先玩一會(huì)兒再寫作業(yè)( ) 寫作業(yè)不拖拉( )
愛動(dòng)腦筋( ) 抄別人的作業(yè)( )
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空題
1.學(xué)到老;終身學(xué)習(xí)
2.課上坐姿正確認(rèn)真聽講、集體活動(dòng)中集體共同參加、參加活動(dòng)時(shí)積極向上
3.拖拉
4.辦法;拖拉
5.挺直
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.連線題
1.如圖:
五.填表題
1.如圖:
六.簡答題
1.經(jīng)常洗臉、刷牙、保持衣服干凈、整齊;發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾歪了,要扶正。
2.(答案不唯一)①襪子穿反。②鏟子弄丟。③作業(yè)落下了好幾道題。④忘了檢查作業(yè)。⑤衣服丟在操場上。
3.為自己制定時(shí)間表,按時(shí)間表進(jìn)行、做作業(yè)不走神,不邊做邊玩、佩戴手表,提高時(shí)間觀念等。
4.不對,因?yàn)椴徽_的坐姿,會(huì)影響我們脊柱的生長,媽媽提醒小明是愛小明的表現(xiàn),小明應(yīng)該謝謝媽媽的提醒,并且調(diào)整好坐姿。
5.我們要有時(shí)間觀念,做事不能拖拉。
七.綜合題
1.如下:
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這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)一年級下冊4 不做“小馬虎”優(yōu)秀課堂檢測,共6頁。試卷主要包含了生活中的小拖拉,時(shí)常會(huì)說,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的作業(yè)本掉在地上,應(yīng)該,“兩個(gè)小口袋,天天貼身帶,我的姿勢很,坐立行走準(zhǔn)奪魁等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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