1.經常會說“等一下”的孩子（ ）。
A.人人都喜歡
B.很珍惜時間
C.有拖拉的習慣
2.我們不應該（ ）。
A.早睡早起
B.講究衛(wèi)生
C.暴飲暴食
D.鄰里和睦
3.小朋友們，需要養(yǎng)成良好的習慣喲！我們應該（ ）。
A.將垃圾、紙屑隨地亂扔
B.上課趴在課桌上
C.作業(yè)完成，才能玩
4.下面哪位同學的做法是愛整潔的？（ ）
A.小梅每次用完毛巾后洗一洗再掛起來
B.小杰把香蕉皮隨地一扔
C.小超在亂七八糟的書桌上看書
D.小輝沒有洗臉梳頭就去朋友家做客
5.在上自習寫作業(yè)的時候，我們要（ ）。
A.趴在桌子上寫字
B.保持正確的寫字姿勢
二.填空題(共5題，共10分)
1.見到老師，我們應該（ ）。
2.和拖拉說再見的小時鐘藏在（ ）。
3.猜謎語：一匹馬兒四條腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，時間一定要珍惜。謎底是；（ ）。
4.小明有個（ ）習慣，做功課是老愛玩。
5.小紅每天起床后認真洗臉、刷牙、檢查衣服，把紅領巾戴正，說明她愛（ ）。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.花花上學經常忘帶作業(yè)本，每次都要媽媽送到學校來，這是不愛整潔的表現。（ ）
2.小明非常愛干凈，不愿意和衣服臟的小朋友玩耍。（ ）
3.敏敏覺得自己數學試卷上的題都會做，只是因為馬虎才沒有得滿分，所以她認為：自己數學成績特別好。（ ）
4.朗讀時不僅身體要坐直，還要眼到、心到、口到。（ ）
5.小黃在圖書館大聲說話。（ ）
四.連線題(共1題，共10分)
1.連一連，給你認為好的連“喜歡”，給你認為不好的連“不喜歡”。
五.填表題(共1題，共10分)
1.作息時間表。
我們來擬定一個作息時間表，幫助自己養(yǎng)成好的作息習慣吧！制定并不難，關鍵在于每天堅持??！
六.簡答題(共5題，共32分)
1.保持整潔有那些辦法？
2.保持整潔有那些辦法？
3.生活中有很多時候我們都會馬虎，那么，怎樣才能不馬虎呢？
4.拖拉2分鐘沒關系對嗎？你2分鐘可以做什么？
5.我的金點子。你在哪方面能夠做到遵守時間不拖拉，你的好方法是什么，把你的金點子告訴大家！

我的金點子_______________________________________________。
七.綜合題(共1題，共5分)
1.請你在是愛整潔的做法（ ）里打上“√”，不是愛整潔的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩兒。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告訴他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小剛光顧著打掃衛(wèi)生，卻把自己衣服都弄臟了。（ ）
我時常把書本都包上書皮，整齊的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再掛起來。（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
二.填空題
1.主動問好
2.我心中
3.鐘表
4.壞
5.整潔
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.連線題
1.如圖：
五.填表題
1.如下：
六.簡答題
1.經常洗臉、刷牙、保持衣服干凈、整齊；發(fā)現紅領巾歪了，要扶正。
2.經常洗臉、刷牙、保持衣服干凈、整齊；發(fā)現紅領巾歪了，要扶正。
3.答：（答案不唯一）①可以讓同學提醒自己。②在書桌上貼一張小紙條提醒自己。③記得看課程表，提前準備好明天要用的物品。④做題的時候多看幾遍，別漏掉。
4.不對。2分鐘可以練幾個字，可以讀一篇小短文。
5.為自己制定時間表，按時間表進行、做作業(yè)不走神，不邊做邊玩、佩戴手表，提高時間觀念等。
七.綜合題
1.×；√；×；√；√

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