1.下面的同學(xué)中，誰(shuí)是“小馬虎”？（ ）
A.小林把作業(yè)落在家里了，讓爸爸送來(lái)學(xué)校
B.小麗做完作業(yè)都要檢查幾遍
C.小東做數(shù)學(xué)題，不心急、仔細(xì)算
2.看到同學(xué)趴著讀書(shū)、寫(xiě)字，我會(huì)（ ）。
A.主動(dòng)告訴他這樣做視力會(huì)下降，提醒他坐正
B.覺(jué)得他很舒服，也要像他一樣
3.在不同時(shí)間和場(chǎng)合，可以允許有不同的姿勢(shì)。在家里只有家人時(shí)可以休閑些，但家中來(lái)客人或在公共場(chǎng)所，則要（ ）。
A.姿勢(shì)正確有精神
B.隨意些
4.整理的好習(xí)慣就是（ ）。
A.讓媽媽給我整理
B.等我長(zhǎng)大了再自己整理
C.現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)自己整理
5.下面哪位同學(xué)不是學(xué)習(xí)、生活中的“小馬虎”？（ ）
A.小麗做作業(yè)時(shí)太心急做錯(cuò)了好幾道題
B.小雨玩沙子時(shí)隨手將鏟子一扔，再用鏟子時(shí)卻找不到了
C.小紅做完作業(yè)后將學(xué)習(xí)用品整齊地放進(jìn)書(shū)包里
D.小豪考試時(shí)做完試卷沒(méi)有認(rèn)真檢查，結(jié)果錯(cuò)了好幾道題
二.填空題(共5題，共16分)
1.小朋友們上完廁所要（ ），飯前要（ ），摸過(guò)錢(qián)幣（ ）。
2.小明走路昂首挺胸，發(fā)言聲音洪亮，他是個(gè)有（ ）的孩子。
3.見(jiàn)到老師，我們應(yīng)該（ ）。
4.我每次馬虎是因?yàn)椋? ）。
5.有精神的表現(xiàn)有認(rèn)真地讀、（ ）地唱、（ ）地說(shuō)。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.我要學(xué)習(xí)每天鋪床疊被子，因?yàn)檫@樣看起來(lái)會(huì)很干凈整齊。（ ）
2.小麗小鼻子小眼睛，她覺(jué)得自己不好看，走路時(shí)都是低著頭，說(shuō)話聲音也非常小。（ ）
3.今天上語(yǔ)文課，小剛趴在桌子上讀書(shū)。（ ）
4.朗讀時(shí)不僅身體要坐直，還要眼到、心到、口到。（ ）
5.早上起床趕時(shí)間，就可以不用洗臉直接去上學(xué)。（ ）
四.連線題(共1題，共10分)
1.連一連，給你認(rèn)為好的連“喜歡”，給你認(rèn)為不好的連“不喜歡”。
五.填表題(共1題，共10分)
1.根據(jù)自己的實(shí)際情況涂星星。
六.簡(jiǎn)答題(共5題，共22分)
1.小明在參加合唱排練時(shí)遲到了十分鐘。你想對(duì)他說(shuō)些什么?
我想對(duì)他說(shuō)：________________________________________________
2.假如是我：我第一次洗碗時(shí)，把衣服都弄濕了，但是我很開(kāi)心，為什么？
3.和大家說(shuō)說(shuō)，你避免馬虎的小妙招吧！
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.小朋友，其實(shí)小馬虎這個(gè)小毛病也來(lái)找過(guò)我們每個(gè)小朋友，今天我們一起來(lái)找找吧！請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有像小馬虎一樣不認(rèn)真、馬馬虎虎的？
5.小兵很喜歡折飛機(jī)。他折好飛機(jī)后總愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)上往樓下飛。你覺(jué)得他的行為怎樣？
七.綜合題(共1題，共4分)
1.下列好習(xí)慣你養(yǎng)成了哪些？在后面打“√”
飯前便后洗手（ ） 紅領(lǐng)巾佩戴整齊（ ）
隨手整理好用具和衣物（ ） 按要求準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具（ ）
做完作業(yè)后會(huì)檢查（ ） 父母喊吃飯時(shí)會(huì)馬上答應(yīng)（ ）
大聲發(fā)言，高聲朗讀（ ） 坐姿端正，站姿挺拔（ ）
參考答案
一.選擇題
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
二.填空題
1.洗手；洗手；洗手
2.精神
3.主動(dòng)問(wèn)好
4.太心急、太大意、忘了檢查
5.高興；響亮
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.連線題
1.如圖：
五.填表題
1.如圖：
六.簡(jiǎn)答題
1.我們要有時(shí)間觀念，做事不能拖拉。
2.因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力學(xué)習(xí)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。
3.答：寫(xiě)完作業(yè)，認(rèn)真檢查，多做幾遍，避免漏掉，讓別人提醒。
4.示例：有的，在學(xué)習(xí)上我有時(shí)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真出現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字或算錯(cuò)題的事情。在學(xué)習(xí)上有時(shí)我還犯過(guò)背誦課文內(nèi)容個(gè)別字不正確的現(xiàn)象，這些都是不認(rèn)真，馬馬虎虎的表現(xiàn)。
5.示例：愛(ài)折紙飛機(jī)是動(dòng)手能力強(qiáng)的表現(xiàn)，可是站在陽(yáng)臺(tái)上把紙飛機(jī)往樓下飛是錯(cuò)誤的
七.綜合題
1.答案不唯一，把符合自己習(xí)慣的選上即可。

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4 不做“小馬虎”

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