1.動動腦筋想（ ），改掉拖拉壞習(xí)慣。
A.辦公
B.辦法
C.辦事
2.做完作業(yè)后，我會（ ）。
A.馬上自己整理書包
B.明天早上再整理書包
C.讓爸爸來整理
3.保持整潔有辦法（ ）。
A.用完毛巾后洗洗，再掛起來
B.洗臉時不用洗脖子
C.紅領(lǐng)巾隨便一系就行
4.不做小馬虎，做事情的時候不要（ ）。
A.丟三落五
B.丟三落四
C.丟七落八
5.有精神就是（ ）。
A.課間和同學(xué)追逐打鬧
B.高興地唱歌
C.趴在桌子上寫字
二.填空題(共5題，共20分)
1.古人說：“活到老，（ ）?！蔽覀円獙W(xué)會學(xué)習(xí)，（ ）。
2.動動腦筋想（ ），改掉（ ）壞習(xí)慣。
3.不馬虎的（ ）有很多，我的辦法是找到一個做一個（ ）。
4.生活中的小拖拉，時常會說“（ ）”。
5.小朋友們上完廁所要（ ），飯前要（ ），摸過錢幣（ ）。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.動畫片《沒頭腦和不高興》，沒頭腦設(shè)計的摩天大樓沒有電梯，就是因為馬虎。（ ）
2.過期的食物不能吃。（ ）
3.在家里沒有外人，長時間靠著、躺著沒有關(guān)系。（ ）
4.晚飯時間到了，媽媽叫我吃晚飯，而我正在玩積木，就跟媽媽說“等一下”。（ ）
5.我做作業(yè)時，從來不自己檢查，都是讓父母替我查。（ ）
四.連線題(共1題，共8分)
1.連一連。（用線把對應(yīng)的內(nèi)容連起來）
五.填表題(共1題，共10分)
1.根據(jù)自己的實際情況涂星星。
六.簡答題(共5題，共28分)
1.保持整潔有那些辦法？
2.我們都是愛整潔的孩子。你都知道哪些保持整潔的好辦法？
3.生活中需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，假如醫(yī)生拖拉，農(nóng)民拖拉，消防隊員拖拉會產(chǎn)生什么后果？這告訴我們做任何事情都應(yīng)該怎樣做？
4.飯前要洗手，上完廁所要洗手，觸碰臟東西要洗手，可是小朋友你知道正確的洗手方法嗎？趕緊和小伙伴們分享一下吧。
5.生活中的小馬虎經(jīng)常都會做哪些馬虎的事兒？
七.綜合題(共1題，共10分)
1.我們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？在你認為對的后面的括號里打“√”。
認真寫字（ ） 上課認真聽講（ ）
積極舉手發(fā)言（ ） 多看課外書（ ）
多看電視（ ） 天天出去玩（ ）
整理好自己的學(xué)習(xí)用品（ ） 讓媽媽整理書包（ ）
一邊看書一邊吃東西（ ） 認真讀書（ ）
不認真聽老師講課（ ） 趴在桌上寫字（ ）
把東西落家里（ ） 認真學(xué)習(xí)不馬虎（ ）
上課開小差（ ） 放學(xué)回家寫完作業(yè)再玩（ ）
先玩一會兒再寫作業(yè)（ ） 寫作業(yè)不拖拉（ ）
愛動腦筋（ ） 抄別人的作業(yè)（ ）
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空題
1.學(xué)到老；終身學(xué)習(xí)
2.辦法；拖拉
3.辦法；記號
4.等一下
5.洗手；洗手；洗手
三.判斷題
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.連線題
1.如圖：
五.填表題
1.如圖：
六.簡答題
1.經(jīng)常洗臉、刷牙、保持衣服干凈、整齊；發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾歪了，要扶正。
2.答：（答案不唯一）
①我自己會洗紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)臟了就趕快洗干凈。
②用完毛巾后洗一洗，再掛起來。
③洗臉時記得洗眼角和脖子。
3.醫(yī)生拖拉會危及患者的生命；農(nóng)民拖拉會沒有收成；消防隊員拖拉會影響生命財產(chǎn)安全。我們做任何事情都不應(yīng)該拖拉。
4.摩拳擦掌搓手心；鐵砂神掌檫手背；縱橫交錯清指縫；白鶴亮翅轉(zhuǎn)拇指；雁落平沙啄手心；手到擒來撓手腕
5.（答案不唯一）①襪子穿反。②鏟子弄丟。③作業(yè)落下了好幾道題。④忘了檢查作業(yè)。⑤衣服丟在操場上。
七.綜合題
1.如下：

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這是一份小學(xué)人教部編版 (五四制)4 不做“小馬虎”精品達標測試，共5頁。試卷主要包含了下列哪種行為是“馬虎”的呢？，下面的同學(xué)中，誰是“小馬虎”？，和“拖拉”說再見，做得對的是，誰是有精神的好孩子?，是有精神的等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)一年級下冊電子課本 舊教材

4 不做“小馬虎”

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