1.我們不應該（ ）。
A.早睡早起
B.講究衛(wèi)生
C.暴飲暴食
D.鄰里和睦
2.漂亮的孩子（ ）。
A.一定有精神
B.可能不馬虎
C.一定愛整潔
3.小朋友們，需要養(yǎng)成良好的習慣喲！我們應該（ ）。
A.將垃圾、紙屑隨地亂扔
B.上課趴在課桌上
C.作業(yè)完成，才能玩
4.生活中的小拖拉，做事總是：（ ）。
A.還沒完
B.非?？?
C.非常慢
D.拖拖拉拉
5.發(fā)現(xiàn)同學的作業(yè)本掉在地上，應該（ ）。
A.置之不理
B.幫助同學撿起來
C.踩兩腳
二.填空題(共5題，共10分)
1.出門前，洗臉、刷牙，檢查衣服鞋帽，說明我們小朋友愛（ ）。
2.鞋帶松了，我們應該及時（ ）。
3.出門前， 洗臉、刷牙，檢查衣服鞋帽，說明我們小朋友愛（ ）。
4.生活中的小拖拉，時常會說“（ ）”。
5.“等一下”“還沒完”“明天再做”，這些口頭禪是愛（ ）的表現(xiàn)。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.有同學說，吃飯前要洗手，上完廁所就不必了。（ ）
2.晶晶每次寫完作業(yè)都從頭到尾檢查一遍了再交給老師。（ ）
3.動畫片《沒頭腦和不高興》，沒頭腦設計的摩天大樓沒有電梯，就是因為馬虎。（ ）
4.不抓緊時間做事情，會影響自己的生活和學習，還會影響到別人。（ ）
5.班級教室的臟亂不是整齊的表現(xiàn)。 （ ）
四.連線題(共1題，共10分)
1.連一連，給你認為好的連“喜歡”，給你認為不好的連“不喜歡”。
五.填表題(共1題，共10分)
1.根據(jù)自己的實際情況涂星星。
六.簡答題(共5題，共36分)
1.生活中有很多時候我們都會馬虎，那么，怎樣才能不馬虎呢？
2.我的金點子。你在哪方面能夠做到遵守時間不拖拉，你的好方法是什么，把你的金點子告訴大家！

我的金點子_______________________________________________。
3.拖拉兩分鐘會給我們帶來哪些影響？
4.生活中有很多時候我們都會馬虎，那么，怎樣才能不馬虎呢？
5.森林里有許多小動物。他們進行了一場比賽，看看誰精神。請你說一說以下動物都有哪些特點？
①孔雀——
②猴子——
③百靈鳥——
④天鵝——
⑤貓頭鷹——
⑥大公雞——
七.綜合題(共1題，共9分)
1.我們應養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習慣？
（1）早晚洗臉 （ ）
（2）早晚刷牙 （ ）
（3）飯前便后要洗手 （ ）
（4）睡前洗腳 （ ）
（5）勤洗頭 （ ）
（6）勤洗澡 （ ）
（7）勤剪指甲 （ ）
（8）生吃瓜果要洗凈 （ ）
（9）不喝生水 （ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.C
4.D
5.B
二.填空題
1.整潔
2.系緊
3.整潔
4.等一下
5.拖拉
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.連線題
1.如圖：
五.填表題
1.如圖：
六.簡答題
1.（答案不唯一）
①可以讓同學提醒自己。
②在書桌上貼一張小紙條提醒自己。
③記得看課程表，提前準備好明天要用的物品。
④做題的時候多看幾遍，別漏掉。
2.為自己制定時間表，按時間表進行、做作業(yè)不走神，不邊做邊玩、佩戴手表，提高時間觀念等。
3.（答案不唯一）①兩分鐘可以寫十個字。②拖拉兩分鐘會趕不上火車。③會遲到。④會積少成多，總是覺得拖拉兩分鐘沒關系。
4.答：（答案不唯一）①可以讓同學提醒自己。②在書桌上貼一張小紙條提醒自己。③記得看課程表，提前準備好明天要用的物品。④做題的時候多看幾遍，別漏掉。
5.（答案不唯一）①孔雀最漂亮。②猴子眼睛大又明，調(diào)皮。③百靈鳥聲音很響亮。 ④天鵝姿勢很優(yōu)美。⑤貓頭鷹夜里工作不睡覺。⑥大公雞起得早。
七.綜合題
1.√；√ ；√；√；√；√ ；√； √；√

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4 不做“小馬虎”

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