自然界的電現(xiàn)象生活中“起電”現(xiàn)象冬季干燥天氣穿衣時放靜電天干物燥手觸碰金屬放靜電包裝紙粘住說一說摩擦可以使物體帶電----摩擦起電帶電體能夠吸引輕小物體聚集于物體上不流動的電荷,叫靜電1.塑料尺摩擦頭發(fā)后能夠吸引小紙片2.摩擦后的氣球吸到同學的臉上3.與絲綢摩擦過的玻璃棒能夠吸引細水流靜電現(xiàn)象。。。。。。我國早在東漢時期就有關(guān)于靜電現(xiàn)象的記載。 “頓牟”就是琥珀, “掇芥”就是吸引芥籽,就是說摩擦過的琥珀能夠吸引如芥籽這類輕小物體?!邦D牟掇芥”閱讀摩擦為什么能使物體帶電? 1.物質(zhì)是由什么微粒構(gòu)成的?物質(zhì)內(nèi)自由移動的微粒是什么?它顯示什么電性?3.摩擦后物體為什么顯電性? 2.沒有摩擦時,物體為什么不顯電性?4.摩擦起電的實質(zhì)是什么?是摩擦創(chuàng)造了電嗎?活動二:思考與討論“摩擦起電”與物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)1. 沒有摩擦時,物體內(nèi)帶正電的質(zhì)子和帶負電的電子的數(shù)量相等,正負電荷能相互中和,整個物體不呈現(xiàn)帶電性。物質(zhì)原子質(zhì)子電子帶正電荷帶負電荷原子核中子不帶電2. 因失去電子而帶正電因得到電子而帶負電當物體摩擦時束縛力弱的物體束縛力強的物體不同物質(zhì)的原子,其原子核對電子的束縛能力不同 。3. 摩擦后的兩個物體帶 電荷,電量 ,電荷的總量沒有發(fā)生改變。電荷是守恒的 相等異種 4.摩擦起電的實質(zhì):電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電。自然界只有兩種電荷請試試用電子得失的觀點解釋: 1.與絲綢摩擦過的玻璃棒為什么帶正電? 2.與毛皮摩擦過的橡膠棒為什么帶負電?等量負電得電子失電子得電子失電子等量正電結(jié)論:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引與紙巾摩擦后的吸管帶什么電荷?設(shè)計實驗方案活動三:探究實驗步驟:1.一位同學用紙巾摩擦吸管尖端一側(cè)后, 立刻將吸管放到支架上平衡;2.另外一位同學分別將表中所示的物體摩擦后 的一端依次靠近吸管的摩擦過的尖端一側(cè);3.觀察并記錄支架上吸管的變化。提示:手不要觸碰摩擦過的部位!吸引排斥通過你的探究,你發(fā)現(xiàn)與紙巾摩擦過后的吸管帶____電荷負與紙巾摩擦后的吸管帶什么電荷排斥活動三:探究 除用摩擦的方法使物體帶電外還可采用什么方法使物體帶電?猜一猜:比一比:物體帶電方式接觸起電摩擦起電金屬球上的電荷接觸頭發(fā)帶同種電荷轉(zhuǎn)移接觸起電的前提是:一個物體本來就已經(jīng)是帶電的。接觸以后的兩個物體總是帶 電荷,電荷的總量沒有發(fā)生改變。電荷是守恒的 同種 接觸起電的實質(zhì):電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電。驗電器金屬箔金屬球金屬桿原理:活動四:體驗驗電器接觸起電,同種電荷相互排斥產(chǎn)生電火花并發(fā)出電擊聲等量異種電荷發(fā)生電中和現(xiàn)象:本質(zhì):放電現(xiàn)象---火花放電特點:劇烈。韋氏起電機雷電視頻大氣中的放電現(xiàn)象1752年,富蘭克林做風箏實驗。 發(fā)現(xiàn)閃電和摩擦產(chǎn)生的電是一樣的,才使人類擺脫了對雷電現(xiàn)象的迷信。 為了避免閃電對房舍的破壞,人們常用利用什么裝置?火焰改變了原來的形狀電荷從尖端逐漸釋放,與周圍空氣中的異種電荷,發(fā)生緩慢的電中和現(xiàn)象:本質(zhì):放電現(xiàn)象---尖端放電特點:緩慢。避雷針的工作原理:尖端放電。 避雷針是針狀金屬物,裝在房屋建筑物的頂端,并通過金屬導(dǎo)線與大地相連,當帶電云層接近時,大地中的異種電荷被吸引到尖端,并由尖端釋放到空氣中,與云層中的電荷中和,達到避雷的目的。通俗的說,利用金屬和大地把靜電導(dǎo)走。避 雷 針思考:秋冬季節(jié),如何避免脫衣服時的火花放電?閱讀:古建筑上吉祥物的避雷作用電鰻的放電主要是出于生存的需要。放電就是獲取獵物的一種手段電鰩是海洋中能發(fā)電的魚,它能放出80伏特的電壓,最高可達200伏特。電鰩身上的發(fā)電器官,有許多是由肌肉纖維演變成電板,電鰩體內(nèi)有200萬塊電板,雖然單個電板的電壓不高,但是把它們串聯(lián)起來,就會產(chǎn)生很高的電壓。小資料 生物放電視窗 人體里的電人體大約每一秒就有一個微弱的電脈沖傳遍心機,以觸發(fā)和控制心跳。這些電脈沖經(jīng)由身體組織以400千米/時送到皮膚,用儀器檢測出來,放大后的曲線就是心電圖心電圖是心臟興奮的發(fā)生、傳播及恢復(fù)過程的客觀指標。靜電的應(yīng)用靜電可以應(yīng)用在靜電復(fù)印、靜電噴漆、靜電除塵、以及激光打印等設(shè)備上。靜電復(fù)印機是利用靜電正、負電荷能互相吸引的原理制成的。你覺得靜電對人類是好是壞? 靜電好處不少 靜電現(xiàn)象給我們帶來很多不便,同時靜電也為我們的生活生產(chǎn)帶來很大方便。一、農(nóng)業(yè)上利用靜電噴藥和靜電育種?  二、紡織、印染工業(yè)利用靜電紡紗三、生活上還有靜電球、靜電體驗等利用靜電為人們娛樂。知識拓展 靜電危害多 第一種危害來源于帶電體的互相作用。 電視熒屏、電風扇表面的灰塵 飛機帶靜電,會干擾飛機無線電設(shè)備工作,變聾變瞎; 紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起,給印刷帶來麻煩; 在制藥廠里,由于靜電吸引塵埃,會使藥品達不到標準的純度; 就在混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵,也是靜電搗的鬼。 第二大危害,是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。 加油站墻壁上寫著“嚴禁用塑料桶裝運汽油”知識拓展油罐車為什么拖著“小尾巴”?把靜電導(dǎo)走這堂課你有什么收獲?說一說兩種起電方式比較:電子得失異種電荷電荷轉(zhuǎn)移同種電荷12 放電現(xiàn)象的實質(zhì): 大氣中兩種電荷的中和現(xiàn)象1、 物體有了 的性質(zhì),我們就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電叫做 。接觸起電是指采用與帶電體 的方法使原來不帶電的物體帶 電荷當堂檢測吸引輕小物體摩擦起電接觸同種2.自然界中存在 種電荷,即 和 。電荷間相互作用的規(guī)律是:同種電荷互相 ,異種電荷互相 。正電荷負電荷排斥吸引兩當堂檢測3.自然界中存在的放電現(xiàn)象有 和 。閃電是 放電,避雷針的工作原理是 放電。 尖端放電尖端火花火花放電當堂檢測分析甲、乙、丙三圖中的兩個小球的帶電情況。兩球帶同種電荷或:一球帶電,另一球不帶電。兩球帶異種電荷兩球均不帶電荷練一練有甲、乙、丙三個彼此絕緣的小球。當甲、乙兩球靠近時表現(xiàn)為相互吸引,當甲、丙兩球靠近時表現(xiàn)為相互排斥。若甲球帶正電荷,試分析乙、丙三球的帶電情況。甲乙丙練一練+練一練A B帶有異種電荷且不等量的兩個相同的金屬小球用絲線懸掛著,把它們移近時將發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A、相互吸引B、相互排斥C、先相互吸引,接觸后相互排斥D、保持原來的狀態(tài)不變C通過網(wǎng)絡(luò)了解生活中靜電的利與弊,寫一篇200字的小論文思考如何使“靜電”動起來?查找靜電球的原理課后延伸

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1 自然界的電現(xiàn)象

版本: 華師大版

年級: 八年級下冊

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