
有一組鄰邊相等的平行四邊形
將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開(kāi),你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢?
你剪出的是什么圖形?它有什么特殊性質(zhì)?
畫(huà)出菱形的兩條折痕,并小組合作解決下面問(wèn)題:
1、菱形是軸對(duì)稱圖形嗎?
2、對(duì)稱軸之間有什么關(guān)系?
3、菱形的對(duì)角線把菱形分成什么三角 形?
4、你能看出圖中哪些線段和角相等?
1.菱形的四條邊都相等。
2.菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
3.菱形既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形。
已知:四邊形ABCD是菱形求證:AC⊥BD, AC平分∠DAB和∠DCB BD平分∠ADC和∠ABC
∵四邊形ABCD是菱形
∴AB=AD,(菱形的定義)
∴ AC⊥BD ,AC平分∠DAB (為什么?)
同理:AC平分∠DCB
OD=OB (平行四邊形的對(duì)角線互相平分)
BD平分∠ADC和∠ABC
菱形的兩條對(duì)角線互相垂直,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD∥BC,AB∥CD ( )
AB=BC=CD=DA ( )
OA=OC,OB=OD ( )
AC⊥BD ( )
∠ADB=∠CDB=∠ABD=∠CBD= ∠ADC= ∠ABC ( )
1.菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為6cm和8cm,那么菱形的邊長(zhǎng)是 .
2.一菱形周長(zhǎng)為52cm, 其一對(duì)角線長(zhǎng)10cm,則其另一對(duì)角線的長(zhǎng)為_(kāi)_____.
3.菱形ABCD中,周長(zhǎng)為20cm,∠ABD=30°, 則AC=____,BD=____.
思考:計(jì)算菱形的面積除了上式方法外,利用對(duì)角線能計(jì)算菱形的面積公式嗎?
菱形面積:S菱形=底×高=對(duì)角線乘積的一半
在任意四邊形ABCD中,對(duì)角線AC⊥BD ,且AC=18,BD=10。問(wèn)四邊形ABCD的面積是多少?
·BD· (AO+CO)
對(duì)角線互相垂直的四邊形的面積等于兩條對(duì)角線乘積的一半。
菱形的兩組對(duì)邊平行且相等,且四邊都相等。
∵四邊形ABCD是菱形
∴ AB=BC=CD=DA
菱形的兩組對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ)。
∴ ∠DAB=∠DCB ∠ADC=∠ABC
∴ ∠DAB+∠ABC= 180°
∴ OA=OC;OB=OD
菱形的兩條對(duì)角線互相平分且垂直,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
∴ AC⊥BD ∠1=∠2 ∠3=∠4 ∠5=∠6 ∠7=∠8
菱形是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形。。
1、菱形的面積為24cm2,一條對(duì)角線的長(zhǎng)為6cm,則另一條對(duì)角線長(zhǎng)為 ;邊長(zhǎng)為 。
2、已知菱形的兩個(gè)鄰角的比是1:5,高是 8cm,則菱形的周長(zhǎng)為 。 3、已知菱形的周長(zhǎng)為40cm,兩對(duì)角線的比為3:4,則兩對(duì)角線的長(zhǎng)分別是 。
12cm、 16cm
4.菱形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是BC、CD的中點(diǎn).EF與AC有什么關(guān)系?為什么?
把兩張等寬的紙條交叉重疊在一起,你能判斷重疊部分ABCD的形狀嗎?
這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1 菱形的性質(zhì)與判定完美版課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了平行四邊形的性質(zhì),對(duì)角線互相平分,平行四邊形,菱形的性質(zhì),折一折,菱形四條邊都相等,符號(hào)語(yǔ)言,口答時(shí)間1分鐘,四邊形,三角形等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)下冊(cè)1 菱形的性質(zhì)與判定完整版課件ppt,文件包含611《菱形的性質(zhì)與判定1》課件ppt、611《菱形的性質(zhì)與判定1》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共15頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份魯教版 (五四制)八年級(jí)下冊(cè)1 菱形的性質(zhì)與判定教學(xué)演示課件ppt,共18頁(yè)。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功