1．我會(huì)拼，也會(huì)寫。
2．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)是（ ）
A．籠頭/籠子 勻稱/稱心 掙脫/掙扎 閑散/散裝
B．佳節(jié)/大家獅子/老師 芬芳/方便 腹部/復(fù)習(xí)欄
C．搏斗/博士 代價(jià)/衣袋 脖頸/項(xiàng)目 欄桿/阻攔
D．救援/圓形 風(fēng)貌/帽子 稅務(wù)/睡覺 掀開/朝鮮
3．我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。
（1）約：A．邀請(qǐng) B．儉省 C．大概
①大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人。（ ）
②小張約我放學(xué)去他家玩。（ ）
（2）釋：A．解釋 B．消除 C．放開；放下
①因釋其耒而守株。（ ）
②老師要求同學(xué)們對(duì)照注釋理解文章。（ ）
4．我會(huì)在橫線上入句中帶點(diǎn)詞的反義詞。
（1）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人 。
（2）只有不怕失敗的人，才能獲得 。
（3）學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn) 。
（4）班會(huì)課上，老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)， 了損害集體利益的現(xiàn)象。
5．照例子，把句子寫具體。
（1）例1“真的，一個(gè)陶罐！”其他人都高興地叫起來。
老師說，“明天咱們班去圣井山研學(xué)！”同學(xué)們 。
（2）例2：牽?；ù灯鹆俗仙男±龋N薇 。
（3）例3：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。
桃花開的密密集集的， 。
6．我會(huì)連。
爛漫無比的 荷葉 《元日》 曾 幾
曠亮無比的 湖面 《滁州西澗》 蘇 軾
挨挨擠擠的 春天 三衢道中》 王安石
波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韋應(yīng)物
7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 的小燕子， 的荷花， 的陶罐和 的鐵罐。我還知道 改進(jìn)了造紙術(shù)，北宋畫家張擇端畫了著名的《 》
（2）古詩詞里的春天：蘇軾在《惠崇春江晚景》中說“竹外桃花三兩枝， ”；白居易在《憶江南》中歌頌了春天的美景“日出江花紅勝火， ”。古詩里的節(jié)日： 王安石在《元日》中描寫了 的習(xí)俗“千門萬戶瞳瞳日， ”；杜牧寫出了清明節(jié)的悲傷氛圍“清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 。
（3）中醫(yī)的“ ”讓我領(lǐng)略了中醫(yī)文化的博大精深，我還了解到“琴棋書面”被稱為“ ”。
二、運(yùn)用與實(shí)踐。 (共1題；共5分)
8．4月30日下午2點(diǎn)鐘，全校將在報(bào)告廳開展“五·一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)各班級(jí)準(zhǔn)時(shí)參加。請(qǐng)你替學(xué)校德育處寫一個(gè)通知。注意格式哦！


三、輕松閱讀(共9題；共24分)
課內(nèi)閱讀
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
9．在選文中找出下列詞語的反義詞。
增加—— 縮小—— 出現(xiàn)——
10．像“一張張”“來來往往”這種形式的詞語，我能在文中分別找到一個(gè)，它們是 和 。
11．山坡上的樹木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用在文中找出相關(guān)句子。
12．你有什么話想對(duì)小村莊的人們說嗎？寫一寫吧。
課外閱讀。
____________
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
13．從短文中找出合適的詞語填在橫線上。
的細(xì)雨 的露珠
的綠葉 的海洋
14．把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。
①形狀：
②顏色：開始呈 ，后來 。
15．找出一個(gè)比喻句。
16．短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、 、 。
17．給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。
四、習(xí)作與表達(dá)(共1題；共25分)
18．仔細(xì)回憶一下，你都學(xué)過哪些本領(lǐng)？你是怎么學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)的？在學(xué)習(xí)過程中有哪些心得和體會(huì)？選一樣寫下來，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬，300字左右。
答案
1．偶爾；欣賞；創(chuàng)舉；陌生；懦弱；姿勢(shì)；保存；修建
2．B
3．（1）C；A
（2）C；A
4．（1）落后
（2）成功
（3）馬虎
（4）批評(píng)
5．（1）高興地跳起來
（2）綻開了笑臉
（3）像一把紅色的大雨傘
6．
7．（1）活潑可愛；美麗；謙虛；驕傲；蔡倫；《清明山河圖》
（2）春江水暖鴨先知；春來江水綠如藍(lán)；春節(jié)；總把新桃換舊符；路上行人欲斷魂
（3）望聞問切；雅人四好
8．通知 4月30日下午2點(diǎn)鐘，全校將在報(bào)告廳開展“五·一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)各班級(jí)準(zhǔn)時(shí)參加。
學(xué)校德育處
4月29日
9．減少；擴(kuò)大；消失
10．一棟棟；家家戶戶
11．樹木變成了一棟棟房子……消失在天空了。
12．不要再砍樹了，要保護(hù)環(huán)境，不然的話后果不堪設(shè)想。
13．蒙蒙；甜潤(rùn)；婆娑；銀色
14．扁圓，三只一群五只一伙；淡綠色；變黃
15．五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
16．五月；中秋時(shí)節(jié)
17．家鄉(xiāng)的銀梨
18．我學(xué)會(huì)了騎自行車
看見小朋友們都學(xué)會(huì)了騎自行車，我很羨慕，也很著急。終于，在一個(gè)周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來到了小廣場(chǎng)，我開始了學(xué)習(xí)騎自行車。
練習(xí)開始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對(duì)我說:“你先坐在車上，雙手握好車把，在車.上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后坐，你用力騎車,不要害怕。我按照爸爸的吩咐去做了,可我不是握不住車把就是忘了踏車，手腳一點(diǎn)也不聽使喚，車總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸鼓勵(lì)我: “孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的!”聽了爸爸的話，我心里樂滋滋的。爸爸-邊扶車 ,一邊指揮我。我認(rèn)真地聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學(xué)的時(shí)候靈活多了。
時(shí)間不知不覺地過去了。突然，爸爸高興地喊了起來:‘“成功了， 成功了!你學(xué)會(huì)騎自行車了!”我連忙把車停下，才知道，剛才爸爸不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)-年地練習(xí)，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到要成功，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。ǒu ěr
xīn shǎng
chuàng jǔ
mò shēng




nuò ruò
zī shì
bǎ cún
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