1．下列加點字讀音全部正確的一組是（ ）。
A．投擲（zhènɡ） 內(nèi)外（lèi） 干燥（zà）
B．灼傷（zuó） 適應(yīng)（shì） 積累（lěi）
C．末端（mò） 組成（zǔ） 記錄（lù）
D．河豚（tén） 伶俐（lì） 展示（sì）
2．正確分辨同音字。
táng 池 果 朝
dài 價 口 領(lǐng)
mì 神 緊 蜂
zhōu 歐 圍 杭
3．選字填空
佛 拂
吹 祖 仿 動
辯 瓣 辮 辨
麻花 爭 認(rèn) 豆
洲 州
神 歐 縣 沙
4．讀句子，選出合適的詞語。
（1）謙虛的陶罐成為了文物，而 (驕傲 自豪)的鐵罐消失得無影無蹤。
（2） （靈敏 靈巧)的剪刀上下飛舞，不一會兒就剪好了一個窗花。
（3）掌握了好的方法，學(xué)習(xí)就會變得 (輕快 輕松)很多。
5．下列句子中加點字的意思完全相同的一項是（ ）。
A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B．圓點是有定數(shù)的，不能瞎點，這可不是我瞎說的。
C．燕子在陽光下輕快地斜飛，為春光平添了許多生趣。
D．我偷偷地挨著門溜進(jìn)書房，就不會被媽媽發(fā)現(xiàn)，也免得挨罵。
6．以下關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）。
A．雖然《清明上河圖》上的人都很小，但是每個人在干什么，都能看得清清楚楚。
B．樹木不但能綠化環(huán)境，而且能釋放新鮮氧氣。
C．因為帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用，所以不能普及。
D．無論是一件簡單的事情，我們也不能隨意對待。
7．按要求寫詞語。
（1）寓言故事:
（2）雅人四好: 中醫(yī)四診: 文房四寶:
8．按要求完成句子練習(xí)。
（1）我們要關(guān)心愛惜小同學(xué)。(用修改符號修改病句)

（2）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。(仿寫擬人句)
（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)
（4）他 :“真是急死我了!”(填上表示動作、神態(tài)的詞語)
9．課文內(nèi)容精彩回放。
（1）漫步江邊，看到幾只野鴨戲水，不由得吟誦起“ ”的詩句;穿行林中，聽著陣陣鳥鳴，感受到曾幾筆下“ ， ?！钡臉啡?。
（2）一到過節(jié)，出門在外的游子最容易想起王維的詩句:“ ， ?！?br>（3）在花的時鐘上，凌晨四點，牽?；? ;艷麗的蓄薇在五點左右 ； 在七點左右 。
二、閱讀·感悟(共5題；共20分)
課內(nèi)閱讀。
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
10．根據(jù)自己的理解，在括號里填上合適的詞。
的設(shè)計 的創(chuàng)舉 的橋身 的石料
11．用文段中加點的關(guān)聯(lián)詞造句。
12．被稱為創(chuàng)舉的設(shè)計是什么？找出相應(yīng)的句子。
13．這種設(shè)計的好處在哪里？找出相應(yīng)的句子。
14．課外閱讀
一路花香
印度有個挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日，過去了兩年。
那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉?！碧羲?“為什么呢？”“過去兩年中，在你回主人家的路上，水總是從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬?挑水工說:“在我們回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒。"
當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂．但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是，每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花兒，插在主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢？”
（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。
完好無損:
日復(fù)一日:
（2）把形容兩只水罐特點的序號寫在橫線上
A.慚愧自卑 B.驕傲自大 C.神奇無比
①完好的水罐
②破損的水罐
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
印度有個 ，他有兩只水罐，一只 ，另一只 。他巧妙地利用 的水罐，澆灌路邊的 ，留下了一路花香。
（4）這篇短文告訴我們( )
A．有能力就顯擺，沒能力就甘心退后
B．世上每一件東西、每一個人都有自身的價值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮作用
三、口語交際(共1題；共5分)
15．讀通知，注意格式。再選擇一種情況，寫一個通知。
通知
4月9日下午3點，請全體同掌在操場集合，觀看文藝表演。
少先隊大隊部
4月7日
◇通知各班班長領(lǐng)取新衣服。
◇通知全班同學(xué)參觀博物館。(情況二選一)


四、習(xí)作拓展。(共1題；共25分)
16．生活是一本奇妙的書，只要你留心觀察，就會有許多“新”發(fā)現(xiàn)。請以“我的新發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇習(xí)作。要把發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象寫清楚，還可以寫一寫你的思考和探究的過程。
答案
1．C
2．塘；糖；唐；代；袋；帶；秘；密；蜜；洲；周；州
3．拂；佛；佛；拂；辮；辯；辨；瓣；州；洲；州；洲
4．（1）驕傲
（2）靈巧
（3）輕松
5．B
6．D
7．（1）《揠苗助長》；《南轅北轍》；《守株待兔 》
（2）琴棋書畫；望聞問切；筆墨紙硯
8．（1）我們要關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)。
（2）巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
（3）彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
（4）不住的四下張望，念叨著
9．（1）鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。；綠陰不減來時路；添得黃鸝四五聲
（2）獨在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親
（3）吹起了紫色的小喇叭；綻開了笑臉；睡蓮；夢中醒來
10．精美；偉大；堅固；精選
11．秋天既是一個豐收的季節(jié)又是一個涼爽的季節(jié)。
12．橋長五十多米，有九米多寬，……，河水還可以從四個小橋洞流過。
13．既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
14．（1）完整沒有破損。；過了一天又一天，比喻日子久，時間長。
（2）B；A
（3）挑水工；有條裂縫；完好無損；有條裂縫；花兒
（4）B
15．通知 4月29日下午2點，請全班同學(xué)在操場集合，參觀博物館，觀看文藝表演。
少先隊大隊部
4月27日
16．我的新發(fā)現(xiàn) 一個星期六的下午，我在花園里玩耍。突然，天上烏云密布，眼看就要下雨了，可我并沒有急著回家，因為我的視線被樹下的一群螞蟻吸引住了。這么多的螞蟻為什么往上爬呀？它們背上背的白乎乎的東西是什么呢？我用手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，它嚇得四處逃竄，我哈哈大笑：真膽小。
天色越來越暗，螞蟻跑得越來越急，我也被凍得越來越冷了。這時天下起了魚，我仍舊專心致志地觀察螞蟻，直到我聽到媽媽大聲喊我回家，我才依依不舍地回家了。
回到家，我把剛才有趣的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生的疑惑告訴了媽媽，問她這是為什么呢？媽媽說：我也不清楚，你自己想辦法查資料吧。我立刻打開了電腦，查了下雨天螞蟻為什么往上爬？原來，下雨前空氣比較濕，螞蟻感覺很敏感，有了危險的感覺它就會往高處爬，而且螞蟻的窩都造在地下，下雨了很可能把它們淹死，所以它們把糧食搬走了。螞蟻還有預(yù)測天氣的能力。
從這件事情中，我知道了只要善于觀察，勤于思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。其實，大自然中的許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢！

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