1．看拼音寫詞語。
2．選詞填空。
映照 掩映 倒影 倒映
（1）白塔在水中的 很美麗。
（2）園月 在湖水里，真像一個銀白色的大圓盤。
（3）樹林中的紅花和綠樹相互 。
（4）流云在落日的 下，變成了美麗的錦緞。
3．選出加點字的正確讀音。
痕（hén héng） 跡 投擲（zhèng zhì） 懦（nóu nuò） 弱
掙（zhēng zhèng） 脫 大概（gài gèi） 閱（yè yuè） 覽
4．根據(jù)意思選擇成語，將序號填在橫線上。
①畫蛇添足 ②刻舟求劍 ③掩耳盜鈴 ④井底之蛙 ⑤邯鄲學步 ⑥杞人憂天
（1）我們在做任何事情的時候，都要有自己的主見，不要 。
（2）我們常常用 來形容那些見識短淺而又盲目自滿的人。
（3）如果不去努力，只會用謊言自己欺騙自己，就是 。
5．劃去詞語。
（1）他們走在回家的路上，唱起了一首 【輕巧 輕快】的歌曲。
（2）太陽公公無私地將柔和的陽光灑在碧波 【飄蕩 蕩漾】的水面上，水面上撒滿了無數(shù)的金片。
（3）老木匠用他那雙 【靈巧 靈敏】的手塑造了一個個 【精致 精美】的木雕作品。
6．詞語積累。
（1）比喻效仿不成，反而喪失了原來的本領(lǐng)。
（2）比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
（3）比喻為不必要憂慮的事情而擔憂。
（4）比喻沒有才干，卻混在行家里充數(shù)。
7．我能按要求改寫句子。
（1）我把蜜蜂放在紙袋里（改為被字句）

（2）用修改符號修改下面的句子。
媽媽送了我美麗的一條紅裙子。
（3）芳芳看看地上的垃圾，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這些亂扔垃圾的人真不文明”。（注意加點部分，仿寫句子）

（4）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞語寫一句話）

8．按要求填寫詩句。
（1）杜甫《絕句》中“ ， ”這兩句中的燕子是春季的象征。
（2）《惠崇春江晚景》中“ ， ”中的桃花，說明古詩描寫的是春季的景色。
（3）古詩《清明》中反映節(jié)日特點的詩句是“ ， 。”
（4）《九月九日憶山東兄弟》中反映節(jié)日習俗的詩句是“ ， ”。
9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）法布爾通過實驗證明，蜜蜂有 的能力，靠的不是 ，而是一種無法解釋的 。
（2）《花鐘》一課告訴我們，一天之內(nèi)， 。
（3）趙州橋是 朝的石匠 設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。
（4） 時代，有個叫 的人改進了造紙術(shù)。
二、現(xiàn)代文閱讀 (共8題；共20分)
課內(nèi)閱讀
畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。
10．這段話是圍繞哪一句來寫的。

11．文中畫線的句子，用“有的……有的……有的……”這樣的句式寫出了街市上的人 的特點。
12．通過“別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚”這句話，你體會出了什么？

課外閱讀
三個和尚（shàng）
傳說古時候，一個活潑伶俐（líng lì）的小和尚來到山上的一座廟（mià）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（pú sà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zhí），誰也不愿意吃虧（kuī），于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三個和尚都在打盹（dǔn）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。
大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復了生機。
13．聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。
爭執(zhí)： 。
爭先恐后： 。
14．故事發(fā)生的時間是 ，故事中出現(xiàn)的人物是 ，故事發(fā)生的地點是 。
15．第一自然段是按 的順序?qū)懙?。文中表示這個順序的詞語是 、 、 。
16．三個和尚明白了什么？

17．凈瓶里的柳枝又恢復了生機，是因為：
三、書面表達 (共1題；共25分)
18．
題目（一）：請把你記憶最深的一次觀察事物（動植物、小物件等）的情形寫清楚，特別是從這次觀察中得到的“新發(fā)現(xiàn)”要寫具體。
題目（二）：請寫出你做的一次小實驗，把實驗過程寫具體，寫清實驗中的有趣發(fā)現(xiàn)。
要求：題目自擬，300字左右。
答案
1．偶爾；姿勢；仿佛；謙虛；懦弱；欣賞；保存；設(shè)計
2．（1）倒影
（2）倒映
（3）掩映
（4）映照
3．hén；zhì；nuò；zhèng；gài；yuè
4．（1）⑤
（2）④
（3）③
5．（1）輕快
（2）蕩漾
（3）靈巧；精美
6．（1）邯鄲學步
（2）杯弓蛇影
（3）杞人憂天
（4）濫竽充數(shù)
7．（1）蜜蜂被我放在紙袋里。
（2）媽媽送了我一條美麗的紅裙子。
（3）他瞪著眼，板起了臉：“為什么考這么少？”
（4）他不但學習好，而且品德好。
8．（1）泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦
（2）竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知
（3）清明時節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂
（4）遙知兄弟登高處；遍插茱萸少一人
9．（1）辨認方向；超常的記憶力；本能
（2）不同的花開放的時間是不同的
（3）隋；李春
（4）東漢；蔡倫
10．畫上的街市可熱鬧了
11．形態(tài)各異
12．作者的作畫技藝非常精湛。
13．三個和尚爭論中各持己見，不肯相讓。；三個和尚都爭搶著挑水。唯恐落在后面。
14．古時候；山上的一座廟里；三個和尚
15．時間；開始；不久；后來
16．水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。
17．三個和尚都開始爭先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳枝就又恢復了生機。
18．范文一
我家那棵樹
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個紅色的花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個節(jié)凸出來一點，那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
再看那些葉子，成片的葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
范文二
印象最深的實驗
今天我看了一個有趣的故事，這個故事使我萌生了第一次實驗的好奇心。
后來。我把整個故事講給爸爸聽。“為什么人或物在死海中可以浮起來？”我一邊吃著香噴噴的雞蛋，一邊問爸爸?！耙驗樗篮５暮Ｋ杏写罅康柠}，從而使海水具有很大的浮力”爸爸又開始了他的長篇大論。聽完爸爸說完后，我萌生了做一次實驗的想法。
下午，爸爸媽媽都睡了，我走到廚房，先拿了一個杯子，接著盛滿水，然后拿來一個雞蛋，我想：雞蛋放入水中會沉下去，加鹽的水有浮力，會不會把雞蛋浮起來呢？
我把雞蛋放入水中，奇跡發(fā)生了，雞蛋沒有沉下去，竟浮起來了，我百思不得其解，難道水也有浮力？難道……
哎，只好等爸爸起來教我了！我等呀等，等到三點都不見爸媽的臥室有動靜，我才想起今天是星期天，爸爸要睡到吃晚飯。
我放棄了請爸爸幫忙的想法，又自己動了起來……
“一定是原先的那個雞蛋太輕！”我自言自語的說道，我又拿來一個雞蛋，一邊祈禱，一邊將雞蛋放入水中，雞蛋沉下去了！我高興極了，突然又想這有什么好高興的！假如這個實驗成功了，才該高興。
我放了一勺鹽，雞蛋仍不見動靜，我放入第二勺鹽時，雞蛋有了一點動靜，上升了大約一厘米，放入第三勺鹽時，雞蛋浮出了水面。
“我成功了！”這一次實驗真有趣。ǒu ěr
zī shì
fǎng fú
qiān xū




nuò ruò
xīn shǎng
bǎ cún
shè jì




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