
1.描述兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。2.描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程。3.關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。
約客宋 趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。
觀看視頻,總結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程。
請(qǐng)思考:
1、什么時(shí)候可以聽(tīng)到蛙叫?雌雄蛙都能鳴叫嗎?鳴叫有什么意義?
2、抱對(duì)必須在什么環(huán)境中進(jìn)行?精子與卵細(xì)胞的結(jié)合呢?青蛙的抱對(duì)有何意義?
雄蛙的口角有一對(duì)鳴囊,鼓起來(lái)又癟下去。在繁殖季節(jié),雄蛙以鳴叫作為求偶方式,所以青蛙的鳴叫對(duì)種群的繁衍有著十分重要的意義 。
雌雄蛙的抱對(duì)是蛙的繁殖行為,可以提高體外受精率
青蛙的抱對(duì)有什么意義?
精子與卵細(xì)胞水中相遇,形成受精卵
有性生殖 體外受精 卵生
一、兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)
討論:從蛙卵到成蛙經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)階段?外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化?
蝌蚪與青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性的比較
水中和潮濕的陸地
(1)青蛙為什么要“趕集”?環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響?
(2)某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙的原因是什么?
(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!?為什么現(xiàn)在許多農(nóng)田聽(tīng)不到蛙聲了?從上述事例中保護(hù)青蛙從你怎樣做起?
1.蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是( )A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸D.蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上
2.每年春末夏初,池塘邊傳來(lái)陣陣蛙鳴,這是雄蛙在( )A.唱歌 B.求偶 C.捕蟲 D.呼吸3.蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( )A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵
4.青蛙幼體區(qū)別于成體的顯著特征( ) A.陸生、用鰓呼吸、無(wú)尾、有四肢 B.水生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢 C.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢 D.陸生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢
兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件:
環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣與變遷會(huì)嚴(yán)重影響兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育以及分布
特點(diǎn):有性生殖、變態(tài)發(fā)育、 體外受精、卵生
過(guò)程:受精卵→蝌蚪→幼蛙 →成蛙
種類:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈
我們應(yīng)該 保護(hù)環(huán)境, 愛(ài)護(hù)動(dòng)物, 珍愛(ài)大自然!
這是一份初中人教版 (新課標(biāo))第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育授課ppt課件,共22頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),新知學(xué)習(xí),想一想,青蛙的生殖和發(fā)育,雌雄蛙抱對(duì),雄蛙鳴叫,蛙的生殖過(guò)程,受精卵,雄蛙鳴叫吸引雌蛙等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課文內(nèi)容ppt課件,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了兩棲動(dòng)物,春末夏初,青蛙的生殖過(guò)程,青蛙的生殖特點(diǎn),受精卵,青蛙的發(fā)育過(guò)程,變態(tài)發(fā)育,特別提醒,動(dòng)動(dòng)腦,生殖方式等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育評(píng)課課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了時(shí)間5分鐘,春末夏初,雌雄蛙抱對(duì),體外受精,課后練習(xí)2,其他的兩棲動(dòng)物,紅色箭毒蛙,自學(xué)指導(dǎo)二資料分析,時(shí)間3分鐘,當(dāng)堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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