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    第二章測評 高中數(shù)學新北師大版必修第二冊(2022學年)

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    第二章測評 高中數(shù)學新北師大版必修第二冊(2022學年)

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    這是一份第二章測評 高中數(shù)學新北師大版必修第二冊(2022學年),共9頁。
    第二章測評(時間:120分鐘 滿分:150)一、單項選擇題(本題共8小題,每小題5,40)1.已知在?ABCD=(2,8),=(-3,4)= (  )                A.(-1,-12) B.(-1,12)C.(1,-12) D.(112)【解析】因為四邊形ABCD是平行四邊形,所以=(-1,12).【答案】B2.如果a,b是兩個單位向量那么下列四個結論中正確的是(  )A.a=b B.a·b=1C.a=-b D.|a|=|b|【解析】兩個單位向量的方向不一定相同或相反,所以選項A,C不正確;由于兩個單位向量的夾角不確定,a·b=1不成立所以選項B不正確;|a|=|b|=1,則選項D正確.【答案】D3.如圖a-b等于(  )A.2e1-4e2 B.-4e1-2e2C.e1-3e2 D.3e1-e2【解析】a-b=e1-3e2.【答案】C 4.如圖,正方形ABCDE,F分別是DCBC的中點,那么=(  )A.B.-C.-D.【解析】).【答案】D5.已知A船在燈塔C北偏東70°方向2 km,B船在燈塔C北偏西50°方向3 km,A,B兩船的距離為(  )A. kmB. kmC.(+1) kmD.(-1) km【解析】據(jù)題意在平面直角坐標系中作示意圖,如圖所示,易知在ABCBC=3,AC=2,BCA=120°,故由余弦定理可得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cosBCA,解得AB2=19,AB=.故選A.【答案】A6.已知a,b,c是共起點的向量,a,b不共線,且存在m,nR使c=ma+nb成立a,bc的終點共線,則必有????????????? (  )A.m+n=0 B.m-n=1C.m+n=1 D.m+n=-1【解析】=a,=b,=c,因為a、bc的終點共線,所以設=λ,=λ(),所以=(1-λ)+λ,c=(1-λ)a+λb.c=ma+nb所以所以m+n=1.【答案】C7.100 m高的山頂上,測得山下一塔頂與塔底的俯角分別為30°和60°則塔高是(  )A. m B. mC. m D. m【解析】圖所示,山高為AB=100 m,塔高為CD,根據(jù)題意可知BCA=60°,CBD=30°.RtABC,BC=BCD,CBD=BCD=30°,BDC=120°,由正弦定理得CD=.故選D.【答案】D8.已知||=||=||=1,DBC的中點||=,的最大值為(  )A. B. C. D.2【解析】||=||=||=1所以A,B,C在以O為圓心半徑為1的圓上.O為原點OD所在直線為y,建立平面直角坐標系,因為||=||=1DBC的中點,所以|OD|=B-,-,C,-,D0,-,A(x,y),=-x,--y,=(,0),所以=-x,因為-1x1,AE重合,x=-1,的最大值為.故選C.【答案】C二、多項選擇題(本題共4小題,每小題520)9.已知ABC的面積為,b=2c=,A=(  )A.30° B.60° C.150° D.120°【解析】因為S=bcsin A=,所以×2×sin A=所以sin A=,因為0°<A<180°所以A=60°120°.故選BD.【答案】BD10.下列命題中,正確的是(  )A.對于任意向量a,b,|a+b||a|+|b|B.a·b=0,a=0b=0C.對于任意向量ab,|a·b||a||b|D.ab共線,a·b=±|a||b|【解析】由向量加法的三角形法則可知A正確;aba·b=0,B錯誤;因為|a·b|=|a||b||cos θ||a||b|C正確;a,b共線同向時,a·b=|a||b|cos 0°=|a||b|,ab共線反向時,a·b=|a||b|cos 180°=-|a||b|,D正確.故選ACD.【答案】ACD11.(2020福建寧化第一中學高一月考)ABC,根據(jù)下列條件解三角形其中恰有一解的是(  )A.b=7,c=3,C=B.b=5,c=6C=C.a=6,b=3,B=D.a=20b=15,B=【解析】A選項因為C=,為銳角,c=3<bsin C=,所以三角形無解;B選項,因為C=,為銳角,c=6>b=5,所以三角形有一解;C選項因為B=,為銳角,b=3=asin B=3,所以三角形有一解;D選項,因為B=為銳角b=15>asin B=10所以三角形有兩解.故選BC.【答案】BC12.ABC,下列結論正確的是(  )A.B.<||·||C.()·()=0ABC為等腰三角形D.>0,ABC為銳角三角形【解析】,A錯誤;θ為向量的夾角,因為=||·||·cos θ,cos θ<1,<||·||B正確;()·()==0,||=||所以ABC為等腰三角形,C正確;A=B=,C=,滿足=||||cos A>0,ABC為鈍角三角形D錯誤.故選BC.【答案】BC三、填空題(本題共4小題,每小題5,20)13.已知向量a=(2,-1),b=(-1,m),c=(-12),(a+b)cm=    ,|b+c|=    . 【解析】因為a=(2-1),b=(-1m),所以a+b=(1,m-1).因為(a+b)cc=(-1,2)所以2-(-1)·(m-1)=0.所以m=-1.b+c=(-2,1),|b+c|=.【答案】-1 14.ABCB=60°,2b=a+c,ABC的形狀是     . 【解析】根據(jù)余弦定理得b2=a2+c2-2accos B.因為B=60°2b=a+c,所以=a2+c2-2accos 60°,整理得(a-c)2=0,a=c.B=60°,所以ABC是等邊三角形.【答案】等邊三角形15.(2019北京牛欄山一中高三期中)如圖是以C為圓心的一個圓,其中弦AB的長為2,=    . 【解析】如圖CDABAB于點D,=·=|2=2.【答案】216.ABC,A=30°AB=2,4BC212ABC面積的范圍是    . 【解析】因為在ABC,A=30°,AB=2,由余弦定理可得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos 30°=12+AC2-6AC又因為4BC212,412+AC2-6AC12解得0<AC2,4AC6,SABC=AB·AC·sin 30°=AC,所以0<SABC2SABC3,ABC面積的范圍是(0,][23].【答案】(0,][23]四、解答題(本題共6小題70.解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(10)已知a=(1,0),b=(2,1).(1)k為何值時,ka-ba+2b共線?(2)=2a+3b,=a+mbAB,C三點共線m的值.(1)ka-b=k(1,0)-(2,1)=(k-2,-1)a+2b=(1,0)+2(2,1)=(5,2).因為ka-ba+2b共線所以2(k-2)-(-1)×5=0,解得k=-.(2)因為AB,C三點共線,ab不共線,所以存在實數(shù)λ,使得=λ(λR)2a+3b=λ(a+mb),整理得(8,3)=(λ+2mλ,mλ),所以解得m=.18.(12)已知O,AB是平面上不共線的三點,直線AB上有一點C,滿足2=0(1)表示;(2)若點DOB的中點,證明四邊形OCAD是梯形.(1)因為2=0,所以2()+()=02-2=0,所以=2.(2)證明如圖=-=(2)..DAOC,DAOC.故四邊形OCAD為梯形.19.(12)(2020山東高一月考)已知長方形AOCD,OA=3,OC=2,EOC中點,PAO上一點,利用向量知識判斷當點P在什么位置時PED=45°.如圖,建立平面直角坐標系,O(00),C(20),D(2,3),E(1,0).P(0y),=(1,3)=(-1,y),所以||=||==3y-1.代入cos 45°=,解得y=2y=-舍去.所以當點P在靠近點AAB的三等分處時,PED=45°.20.(12)ABC,AB=3,AC=1,A=60°.(1)sinACB;(2)DBC的中點,AD的長度.(1)因為在ABCAB=3,AC=1,A=60°.所以由余弦定理可得BC==,所以由正弦定理,可得sinACB=.(2)因為DBC的中點,所以CD=BC=.又因為cos C==-所以在ACD,由余弦定理可得AD==.21.(12)為了測量兩山頂M,N之間的距離,飛機沿水平方向在AB兩點進行測量,A,B,MN在同一個鉛垂平面內(如示意圖).飛機能夠測量的數(shù)據(jù)有俯角和A,B間的距離請設計一個方案,包括:指出需要測量的數(shù)據(jù)(用字母表示并在圖中標出);用文字和公式寫出計算M,N間的距離的步驟.需要測量的數(shù)據(jù)有:A點到MN點的俯角α1,β1;B點到M,N點的俯角α2,β2;AB間的距離d(如圖所示).第一步:計算AM.由正弦定理得AM=.第二步:計算AN.由正弦定理得AN=.第三步:計算MN.由余弦定理得MN=.22.(12)(2019海南高二期末())如圖,ABC,AB=2AC=4,線段BC的垂直平分線交線段AC于點D,DA-DB=1.(1)BC的長;(2)BCD的面積S.(1)依題意得DB=DC,因為AC=DA+DC=4,DA-DC=1所以DA=,DC=DB=.ABD,由余弦定理得cos A=,ABC,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos A=,所以BC=.(2)(1)cos A=所以sin A=,ABC,由正弦定理得,sin C=,所以S=CD·BC·sin C=. 

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    高中數(shù)學北師大版 (2019)必修 第二冊電子課本

    本章綜合與測試

    版本: 北師大版 (2019)

    年級: 必修 第二冊

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