10.1 壓強(qiáng)一．選擇題（共20小題）1．（2019?石景山區(qū)）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　?。?/span>A．刀刃磨得很薄 B．盲道上凸起的圓點(diǎn) C．汽車(chē)安全帶做得較寬 D．安全錘頭部做成錐形2．（2019?通州區(qū)）在如圖所示實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　?。?/span>A． 菜刀刃磨得很鋒利 B．  書(shū)包帶做的很寬 C．   鐵軌下面鋪設(shè)枕木 D． 滑雪板的面積較大3．（2019春?璧山區(qū)期中）甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體，由不同材料制成，其底面積分別為S甲＝40cm2、S乙＝30cm2，高度之比h甲：h乙＝3：2，密度之比ρ甲：ρ乙＝3：1．如圖所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa．把乙取下來(lái)放在水平桌面靜止不動(dòng)時(shí)，則（　?。?/span>A．甲、乙兩物體體積比為8：9 B．甲、乙兩物體所受重力之比1：6 C．桌面對(duì)乙的支持力為24N D．甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa4．（2019?天津模擬）如圖甲乙所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上?，F(xiàn)用一水平力F1，向右緩慢勻速的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示。在推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．木塊在甲中對(duì)桌面的壓強(qiáng)比乙中的大 B．木塊在甲中對(duì)桌面的壓力比乙中的小 C．若加速推動(dòng)木塊，則 f 變大 D．乙中若推動(dòng)木塊到某一位置，可以滿(mǎn)足 P＝05．（2019春?泰山區(qū)期中）如圖是某同學(xué)“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是（　　）A．甲乙對(duì)比說(shuō)明，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯 B．乙丙對(duì)比說(shuō)明，重力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯 C．三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小 D．本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法6．（2019春?安居區(qū)期中）如圖；甲、乙兩種不同的溶液盛在底面積相同的兩容器中，液體對(duì)容器底部的壓力相同，下列說(shuō)法中正確的是（　　）A．甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量 B．甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量 C．甲液體的密度小于乙液體的密度 D．甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量7．（2018?柳州）將8個(gè)完全相同的正方形物體分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比p甲：p乙等于（　?。?/span>A．5：3 B．5：2 C．10：9 D．3：28．（2018?上海）如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是（　　）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙 D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙9．（2018?銅仁市）邊長(zhǎng)為10cm，密度為0.6×103kg/m3的一個(gè)正方體物塊放在水平面上，物塊對(duì)水平面的壓強(qiáng)是（g取10N/kg）（　　）A．450Pa B．550Pa C．600Pa D．700Pa10．（2018?涼山州）如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)為L的木板A，放在水平桌面上，木板右端與桌邊緣相齊，在水平向右推力作用下勻速地向右運(yùn)動(dòng)，在木板離開(kāi)桌面前的過(guò)程中，下列分析正確的是（　?。?/span>A．木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小 B．木板對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木板的支持力是一對(duì)平衡力 C．木板對(duì)桌面的壓力不變 D．木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變11．（2018?湘西州）如圖所示，滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板做得寬大，其目的是為了（　?。?/span>A．增大壓強(qiáng) B．減小壓強(qiáng) C．增大壓力 D．減小壓力12．（2018?海南）如圖所示，放在水平地面上的立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其高度從左到右逐步增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3，則下列關(guān)系正確的是（　?。?/span>A．p1＝p2＝p3 B．p1＜p2＜p3 C．p1＞p2＞p3 D．缺少條件，無(wú)法判斷13．（2018?邵陽(yáng)）同學(xué)們好，從八年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)物理，有老師的引導(dǎo)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)，善于觀(guān)察，樂(lè)于動(dòng)手，每節(jié)課學(xué)有所得，至今學(xué)有所成?，F(xiàn)在平放在你桌面中央的物理答題卡將會(huì)展示你的理想成績(jī)!現(xiàn)在請(qǐng)你估計(jì)或者測(cè)量看看，答題卡對(duì)桌面有壓力，桌面的受力面積約是（　?。?/span>A．6m2 B．600cm C．609cm2 D．60914．（2018?咸寧）一本八年級(jí)物理課本平放在水平桌面上時(shí)，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近下列的數(shù)值為（　?。?/span>A．0.5 Pa B．5 Pa C．50 Pa D．500 Pa15．（2018?武漢）如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以將乙圖中的砝碼取下來(lái)，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（2018?杭州）如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線(xiàn)所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（　?。?/span>A．FA＜FB B．pA＞pB C．ρA＞ρB D．切割前后 A、B 對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變17．（2018?常德）如圖所示的四種動(dòng)物器官，具有減小壓強(qiáng)功能的是（　?。?/span>A．啄木鳥(niǎo)的喙 B．駱駝的腳掌 C．鱷魚(yú)的牙齒 D．蚊子的口器18．（2018?泰安）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>①容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲＝ρ乙③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④19．（2018?安徽）我們知道，一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，重25N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上，另一重10N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．物塊乙所受的合力為10N B．物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15N C．桌面受到物塊甲的壓力為15N D．桌面對(duì)物塊甲的支持力為35N20．（2018?蘭州）高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB．關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（　?。?/span>A．FA＜FB　pA＝pB B．FA＞FB　pA＝pB C．FA＞FB　pA＞pB D．FA＝FB　pA＜pB二．填空題（共10小題）21．（2019春?武侯區(qū)期中）“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器由如圖的“著陸器”和由它搭載的“月球車(chē)”組成。在月球表面著陸后，“月球車(chē)”與“著陸器”分離，這時(shí)“著陸器”對(duì)地面的壓力將　   　（選填“變大”“變小”或“不變”）；為了適應(yīng)月球地面的特殊狀況，“月球車(chē)”安裝了6個(gè)車(chē)輪，這是通過(guò)增大　   　來(lái)減小月球車(chē)對(duì)月球表面的壓強(qiáng)。22．（2019春?墾利區(qū)期中）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀(guān)察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料　   　來(lái)判斷壓力作用效果是否明顯。23．（2019春?梁子湖區(qū)期中）如圖，豎放在水平地面上的均勻長(zhǎng)方體木塊，重為G、高為3a、底面是邊長(zhǎng)為a的正方形。將其由豎放改為平放，木塊對(duì)地面的壓力　   　（選填“增大”、“減小”或“不變”）。木塊平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為　   　。手壓桌子時(shí)，手對(duì)桌子有壓力的作用，同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用，這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是　   　（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”）；其中壓力是由于　   　（選填“手”或“桌子”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。24．（2019春?墾利區(qū)期中）老年人為了鍛煉身體，常常赤腳行走在用鵝卵石鋪成的路面上，腳底受到強(qiáng)烈的刺激達(dá)到按摩腳底、強(qiáng)身健體的目的。這是通過(guò)　   　的方法來(lái)　   　壓強(qiáng)的。25．（2019?石獅市一模）如圖所示，一薄壁輕質(zhì)圓柱形容器（重力不計(jì)），底部面積是8×103cm2，內(nèi)放一重為5N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊（與容器底不密合），現(xiàn)向容器內(nèi)緩慢注入一定量水后，當(dāng)木塊對(duì)容器底的壓力恰好為0時(shí)，則容器內(nèi)水的深度為　   　cm；容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)為　   　Pa。26．（2019春?海安縣期中）如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體對(duì)墻的壓強(qiáng)為　   　Pa，物體受到墻對(duì)它的摩擦力為F1　   　N，若將壓力減小為60N，物體加速下滑，此時(shí)物塊受到的摩擦力　   　（選填大于、等于、小于）30N。27．（2019春?相城區(qū)期中）如圖所示，在水平桌面上用10N的拉力迅速拉動(dòng)木塊直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。木塊對(duì)桌面的壓力為5N，則桌面對(duì)木塊的支持力為　   　N，木塊對(duì)桌面的壓力是由　   　發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。28．（2019春?東臺(tái)市期中）如圖所示，小李在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)課堂上將鉛筆水平擠壓在兩手指間靜止，如圖所示。請(qǐng)你幫助分析（不計(jì)鉛筆重）：鉛筆水平方向受到兩手指的壓力　   　（相等、不相等），依據(jù)是　   　；鉛筆對(duì)兩手指的壓力　   　（相等、不相等），它們是　   　（選填“相互作用力”、“平衡力”或“不是相互力也不是平衡力”）。按筆尖的手指較疼，說(shuō)明　   　相同時(shí)，　   　越小，壓力作用效果越　   　（選填“明顯”或“不明顯”）。29．（2018?梧州）如圖所示，底面均為正方形的均勻長(zhǎng)方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為S1、S2，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1、p2，現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h，若此時(shí)甲，乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則p1　   　p2，甲、乙原先對(duì)地面的壓力F1　   　F2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。30．（2018?岳陽(yáng)）如圖，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N，放在水平桌面上，它與桌子的接觸面積為0.01m2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為　   　Pa：豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)　   　（選填“變小”、“不變”或“變大”）。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）31．（2018?百色）如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是　   　和轉(zhuǎn)換法。（2）小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的　   　（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力　   　（選填“越大”“越小”），壓力的作用效果越明顯。（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較　   　兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積　   　（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。32．（2019春?武侯區(qū)期中）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖1所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）觀(guān)察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，　   　，壓力的作用效果越明顯。（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較　   　兩圖的實(shí)驗(yàn)。（3）有些公共汽車(chē)配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選如圖2中的　   　。33．（2019春?惠山區(qū)校級(jí)期中）小明為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)　   　來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大??；（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，　   　（3）小明用長(zhǎng)木板和木塊2搭成圖1的斜面。把物體從斜面底端拉到頂端，然后把木塊2向右移動(dòng)一段距離（如圖2所示），再把物體從斜面底端拉到頂端，比較兩次實(shí)驗(yàn)中物體受到的摩擦力f1　   　f2．（選填“大于”“等于”或“小于”）                                     圖1                      圖2四．計(jì)算題（共6小題）34．（2019?通州區(qū)）如圖甲所示，將一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正方體物塊A放在水平桌面上，A物體的密度是4×103kg/m3．（g取10N/kg）求：（1）正方體物塊A的重力；（2）若在A的正中央放一個(gè)邊長(zhǎng)6cm，重2N的正方體物塊B，如圖乙所示，求B對(duì)A的壓強(qiáng)。35．（2018?徐州）制作豆腐過(guò)程中，要用重物把豆腐壓實(shí)，如果重物對(duì)豆腐的壓力為200N，受力面積為1m2．壓實(shí)后，30kg豆腐的體積為0.02m3．求：（1）重物對(duì)豆腐的壓強(qiáng)；（2）豆腐的密度。36．（2018?河北）實(shí)心圓柱體甲和長(zhǎng)方體乙分別放置在水平地面上，甲的密度為0.6×103kg/m3，質(zhì)量為12kg、底面積為4×10﹣2m2，乙的質(zhì)量為5.4kg，邊長(zhǎng)分別為0.1m、0.2m、0.3m，（g取10Nkg）（1）求乙的密度（2）求甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（3）若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后、甲剩余圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最小值，求甲截去的高度。37．（2019春?梁子湖區(qū)期中）如圖甲所示，水平地面上有一塊密度為0.5×103kg/m3、棱長(zhǎng)為1m的正方體木塊。小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過(guò)程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明：圖丙中哪個(gè)時(shí)間段的數(shù)據(jù)可以知道木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大??？它等于多少？（3）請(qǐng)?jiān)趫D丁中，畫(huà)出5～6s時(shí)間段內(nèi)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)。（保留必要的作圖痕跡）38．（2019春?寧都縣期中）如圖所示，均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上，甲的底面積為2×10﹣2m2，質(zhì)量為16kg，乙的體積為1×10﹣3m3．求：①甲對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？②若將乙疊放在甲的上方中央，乙對(duì)甲的壓強(qiáng)為p1，若將甲疊放在乙的上方中央，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為p2，已知p2＝4p1，求乙的密度是多少Kg/m3？39．（2019春?安慶期中）“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的“可疑”鞋印。為了估測(cè)那個(gè)人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖，圖中每個(gè)小方格的面積是5cm2．每只鞋底接觸地面部分共28格，為了測(cè)量壓強(qiáng)，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測(cè)力計(jì)豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計(jì)，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)是20N．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求（g取10N/kg）：（1）墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）“可疑”人的質(zhì)量。 五．綜合能力題（共1小題）40．（2019春?順德區(qū)月考）閱讀短文并回答下列問(wèn)題：滑雪如圖所示，當(dāng)滑雪者從雪山頂峰風(fēng)馳電掣般下滑時(shí)，你是否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？白雪內(nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿(mǎn)空氣。踏著滑雪板的人壓在滑雪板上時(shí)，雪內(nèi)的空氣就會(huì)被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對(duì)滑雪板施加一個(gè)向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而，這層氣墊只能維持一段很短的時(shí)間。如果滑雪者在雪地上停留超過(guò)一秒，就會(huì)沉下去。（1）踏著滑雪板時(shí)不容易陷入雪地里是因?yàn)榛┌迥軌蛟龃?/span>　   　從而使雪地受到的壓強(qiáng)　   　。（2）滑雪者從雪坡上滑下時(shí)，其所受重力方向　   　（選填“垂直于雪坡”或“豎直”）向下。（3）若滑雪板的長(zhǎng)1.5m、寬12cm，滑雪者的速度最小為　   　m/s，他才能不會(huì)在雪地上下沉。若滑雪者與滑雪板總重為720N，當(dāng)其站立在水平雪地上時(shí)，滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng)為　   　Pa。參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．（2019?石景山區(qū)）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　?。?/span>A．刀刃磨得很薄 B．盲道上凸起的圓點(diǎn) C．汽車(chē)安全帶做得較寬 D．安全錘頭部做成錐形【分析】增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。【解答】解：A、刀刃磨得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故A不合題意；B、盲道上有凸起的圓點(diǎn)，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故B不合題意；C、汽車(chē)安全帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故C符合題意；D、安全錘頭部做成錐形，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故D不合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。2．（2019?通州區(qū)）在如圖所示實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　?。?/span>A． 菜刀刃磨得很鋒利 B．  書(shū)包帶做的很寬 C．   鐵軌下面鋪設(shè)枕木 D． 滑雪板的面積較大【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。【解答】解：A、菜刀刃很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大對(duì)菜的壓強(qiáng)，符合題意。B、書(shū)包背帶做得寬一些，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不合題意。C、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，不合題意。D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法。能把壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用到生活中。3．（2019春?璧山區(qū)期中）甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體，由不同材料制成，其底面積分別為S甲＝40cm2、S乙＝30cm2，高度之比h甲：h乙＝3：2，密度之比ρ甲：ρ乙＝3：1．如圖所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa．把乙取下來(lái)放在水平桌面靜止不動(dòng)時(shí)，則（　　）A．甲、乙兩物體體積比為8：9 B．甲、乙兩物體所受重力之比1：6 C．桌面對(duì)乙的支持力為24N D．甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa【分析】（1）已知甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體的底面積和高度關(guān)系，根據(jù)公式V＝Sh可求出體積的關(guān)系；（2）還知道密度的關(guān)系，根據(jù)G＝mg＝ρVg可求出兩物體的重力之比；（3）根據(jù)水平面上壓力和自身的重力相等表示出當(dāng)甲放在水平桌面上、乙放在甲上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)，從而求出乙物體的重力；再根據(jù)重力和支持力是一對(duì)平衡力，進(jìn)一步求出桌面對(duì)乙的支持力。（4）根據(jù)P＝可求甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)。【解答】解：A、甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積之比：V甲：V乙＝S甲h甲：S乙h乙＝＝，故A錯(cuò)誤；B、甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體的重力之比：G甲：G乙＝m甲g：m乙g＝m甲：m乙＝ρ甲V甲：ρ乙V乙＝＝，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)甲放在水平桌面上，乙放在甲上時(shí)，桌面受到的壓強(qiáng)p＝＝＝＝7000Pa，解得G乙＝4N，把乙取下來(lái)放在水平桌面靜止不動(dòng)時(shí)，乙物體受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，所以桌面對(duì)乙的支持力F支持＝G乙＝4N．故C錯(cuò)誤；（4）甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體的重力之比：G甲：G乙＝6：1，且G乙＝4N，解得G甲＝24N，把乙取下來(lái)后，此時(shí)甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)：p甲＝＝＝＝6×103pa，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力公式、體積公式、密度公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和二力平衡條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)已知和以上公式得出重力關(guān)系求出乙物體的重力。4．（2019?天津模擬）如圖甲乙所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上?，F(xiàn)用一水平力F1，向右緩慢勻速的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示。在推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．木塊在甲中對(duì)桌面的壓強(qiáng)比乙中的大 B．木塊在甲中對(duì)桌面的壓力比乙中的小 C．若加速推動(dòng)木塊，則 f 變大 D．乙中若推動(dòng)木塊到某一位置，可以滿(mǎn)足 P＝0【分析】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時(shí)受力面積的變化判斷對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化；（2）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過(guò)程摩擦力的變化。【解答】解：AB、水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木塊的過(guò)程中，木塊的重力不變，則對(duì)桌面的壓力F不變，向右緩慢地推木塊的過(guò)程中受力面積變小，根據(jù)p＝知，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，即木塊在甲中對(duì)桌面的壓強(qiáng)比乙中的?。还?/span>AB錯(cuò)誤；C、加速推動(dòng)木塊的過(guò)程中，木塊對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力f不變。故C錯(cuò)誤；D、乙中若推動(dòng)木塊，使木塊的左邊緣離開(kāi)桌面時(shí)，木塊對(duì)桌面的壓力為0，則根據(jù)p＝知，此時(shí)p＝0，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)大小的比較和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，關(guān)鍵是會(huì)分析向右緩慢地推木板的過(guò)程中變化的量和不變的量。5．（2019春?泰山區(qū)期中）如圖是某同學(xué)“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是（　?。?/span>A．甲乙對(duì)比說(shuō)明，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯 B．乙丙對(duì)比說(shuō)明，重力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯 C．三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小 D．本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法【分析】ACD、本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變；探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答；B、壓力和重力是兩個(gè)完全不同的概念，據(jù)此分析。【解答】解：A、甲乙對(duì)比說(shuō)明，受力面積一定，乙中壓力越大，海綿的凹陷程度大，壓力作用效果越明顯，故A正確；B、乙丙對(duì)比說(shuō)明，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)轉(zhuǎn)換法，三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大??；C正確；D、本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。6．（2019春?安居區(qū)期中）如圖；甲、乙兩種不同的溶液盛在底面積相同的兩容器中，液體對(duì)容器底部的壓力相同，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/span>A．甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量 B．甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量 C．甲液體的密度小于乙液體的密度 D．甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量【分析】（1）由p＝和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p＝ρgh得F＝ρghS，甲液體對(duì)容器底的壓力小于液體重力，乙液體對(duì)容器底的壓力等于液體重力，知道液體對(duì)容器底部的壓力F相同，可以得出液體重力關(guān)系，進(jìn)而得出液體質(zhì)量大小關(guān)系；（2）由p＝和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p＝ρgh得F＝ρghS，可得液體密度，知道容器底面積S和液體對(duì)容器底部的壓力和液體深度關(guān)系，可得液體密度關(guān)系。【解答】解：（1）由p＝和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p＝ρgh得F＝ρghS，甲液體對(duì)容器底的壓力：F甲＝p甲S＝ρ甲gh甲S＝G柱形甲＜G甲，如圖：乙液體對(duì)容器底的壓力：F乙＝p乙S＝ρ乙gh乙S＝G乙，由題知，液體對(duì)容器底部的壓力F相同，所以液體重力G甲＞G乙，由G＝mg可知m甲＞m乙，故A正確、BD錯(cuò)。（2）由p＝和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p＝ρgh得F＝ρghS，所以液體的密度ρ＝，由題知，容器底面積S和液體對(duì)容器底部的壓力F相同，液體深度h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙，故C錯(cuò)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難點(diǎn)在液體質(zhì)量大小的比較，需要清楚不同容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓力和液體重力的關(guān)系：上口大、容器底小的容器，液體對(duì)容器底的壓力小于液體重力；上口小、容器底大的容器，液體對(duì)容器底的壓力大于液體重力；直壁容器，液體對(duì)容器底的壓力等于液體重力。7．（2018?柳州）將8個(gè)完全相同的正方形物體分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比p甲：p乙等于（　?。?/span>A．5：3 B．5：2 C．10：9 D．3：2【分析】設(shè)正方體的重力為G，底面積為S，甲乙兩圖中正方體對(duì)水平地面的壓力等于其總重，分別得出甲乙中對(duì)地面的壓力和受力面積表達(dá)式，根據(jù)p＝，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。【解答】解：設(shè)每個(gè)正方體的重力為G，底面積為S，甲乙兩圖中正方體對(duì)水平地面的壓力等于其總重，甲圖中對(duì)地面的壓力：F甲＝5G，受力面積：S甲＝3S；乙圖中對(duì)地面的壓力：F乙＝3G，受力面積：S乙＝2S；根據(jù)p＝可得，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比：p甲：p乙＝＝×＝×＝×＝10：9，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓強(qiáng)公式的運(yùn)用，關(guān)鍵是明確壓力大小和受力面積的大小。8．（2018?上海）如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是（　?。?/span>A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙 D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙【分析】正方體放置地面時(shí)，對(duì)地面的壓力等于物體重力，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。由p＝＝＝＝＝＝ρgh可知甲、乙的密度關(guān)系，根據(jù)圖知，甲切去的體積更小，根據(jù)m＝ρV判斷切去部分質(zhì)量關(guān)系。【解答】解：（1）沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，即h甲剩＝h乙剩，此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即p甲＝p乙；柱狀物體對(duì)地面的壓強(qiáng)p＝＝＝＝＝＝ρgh，所以可得：ρ甲gh甲剩＝ρ乙gh乙剩，故ρ甲＝ρ乙；（2）由圖知，甲切去的體積較小，且ρ甲＝ρ乙，由ρ＝可得m＝ρV，可知切去部分的質(zhì)量m甲＜m乙。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有關(guān)壓強(qiáng)和壓力的大小比較，關(guān)鍵是知道規(guī)則柱狀體產(chǎn)生的壓強(qiáng)p＝ρgh，然后能推導(dǎo)出兩物體ρ的大小關(guān)系。9．（2018?銅仁市）邊長(zhǎng)為10cm，密度為0.6×103kg/m3的一個(gè)正方體物塊放在水平面上，物塊對(duì)水平面的壓強(qiáng)是（g取10N/kg）（　?。?/span>A．450Pa B．550Pa C．600Pa D．700Pa【分析】（1）已知正方體的質(zhì)量，根據(jù)公式G＝mg求出正方體物塊的重；（2）此時(shí)正方體對(duì)水平面的壓力等于物塊的重力，求出受力面積S，再利用p＝即可求出正方體物塊對(duì)水平面的壓強(qiáng)。【解答】解：（1）正方體物塊的邊長(zhǎng)為10cm，則體積V＝（10cm）3＝1000cm3＝0.001m3；由ρ＝可得，正方體實(shí)心物塊質(zhì)量：m＝ρV＝0.6×103kg/m3×0.001m3＝0.6kg，正方體物塊的重：G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N；（2）正方體物塊對(duì)水平面的壓力F＝G＝6N，正方體物塊的底面積（受力面積）：S＝（0.1m）2＝0.01m2，物塊對(duì)水平面的壓強(qiáng)：p＝＝＝600Pa。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查重力、密度、壓強(qiáng)的計(jì)算，解答此題要注意受力面積應(yīng)為接觸面積而不是整個(gè)桌面的面積，這也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，因此要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)受力面積這一知識(shí)點(diǎn)。10．（2018?涼山州）如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)為L的木板A，放在水平桌面上，木板右端與桌邊緣相齊，在水平向右推力作用下勻速地向右運(yùn)動(dòng)，在木板離開(kāi)桌面前的過(guò)程中，下列分析正確的是（　?。?/span>A．木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小 B．木板對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木板的支持力是一對(duì)平衡力 C．木板對(duì)桌面的壓力不變 D．木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變【分析】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時(shí)受力面積的變化判斷對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化；（2）根據(jù)平衡力的判定條件，大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，作用在同一個(gè)物體上，缺一不可。【解答】解：ACD、因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在板A移動(dòng)過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力不變，故A錯(cuò)誤，C正確；因在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由p＝得，可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變大，故D錯(cuò)誤；B、木板對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木板的支持力，沒(méi)有作用在同一物體上，不符合二力平衡條件，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較和平衡力的判斷，關(guān)鍵是會(huì)分析向右勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中變化的量和不變的量。11．（2018?湘西州）如圖所示，滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板做得寬大，其目的是為了（　　）A．增大壓強(qiáng) B．減小壓強(qiáng) C．增大壓力 D．減小壓力【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。【解答】解：滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板做得寬大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查增大和減小壓強(qiáng)的方法，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋?zhuān)岣呃盟鶎W(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。12．（2018?海南）如圖所示，放在水平地面上的立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其高度從左到右逐步增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3，則下列關(guān)系正確的是（　?。?/span>A．p1＝p2＝p3 B．p1＜p2＜p3 C．p1＞p2＞p3 D．缺少條件，無(wú)法判斷【分析】對(duì)于柱形固體，其壓強(qiáng)大小可以用p＝＝＝＝＝＝ρgh來(lái)計(jì)算。【解答】解：因?yàn)榉旁谒降孛嫔系牧⒎襟w、長(zhǎng)方體和圓柱體都屬于柱形固體，都是由鐵制成的實(shí)心物體，即ρ相同，且h1＜h2＜h3，所以，根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh可知，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系為：p1＜p2＜p3。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓強(qiáng)的大小比較，用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算柱形固體的壓強(qiáng)大小，可以使計(jì)算簡(jiǎn)潔方便，要求同學(xué)們作為一條物理規(guī)律，熟練掌握，靈活運(yùn)用。13．（2018?邵陽(yáng)）同學(xué)們好，從八年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)物理，有老師的引導(dǎo)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)，善于觀(guān)察，樂(lè)于動(dòng)手，每節(jié)課學(xué)有所得，至今學(xué)有所成?，F(xiàn)在平放在你桌面中央的物理答題卡將會(huì)展示你的理想成績(jī)!現(xiàn)在請(qǐng)你估計(jì)或者測(cè)量看看，答題卡對(duì)桌面有壓力，桌面的受力面積約是（　　）A．6m2 B．600cm C．609cm2 D．609【分析】物理答題卡平放在桌面中央，受力面積即為答題卡的面積。【解答】解：物理答題卡平放在桌面中央，受力面積即為答題卡的面積，物理答題卡的大小相當(dāng)于一張A4紙的大小，長(zhǎng)約為29cm，寬約為21cm，故桌面的受力面積為S＝29cm×21cm＝609cm2＝0.069m2。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)事物的面積的估測(cè)，用直尺量出答題卡的長(zhǎng)和寬，計(jì)算即可，難度不大。14．（2018?咸寧）一本八年級(jí)物理課本平放在水平桌面上時(shí)，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近下列的數(shù)值為（　?。?/span>A．0.5 Pa B．5 Pa C．50 Pa D．500 Pa【分析】物理課本的質(zhì)量約為250g，求出課本重，放在水平桌面的中央，對(duì)桌面的壓力等于本身重力；物理課本長(zhǎng)約25cm、寬約20cm，求與桌面的接觸面積S，再利用壓強(qiáng)公式p＝求對(duì)桌面的壓強(qiáng)。【解答】解：八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為m＝250g＝0.25kg，物理課本重：G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，它對(duì)水平桌面的壓力F＝G＝2.5N，受力面積：S＝25cm×20cm＝500cm2＝0.05m2，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p＝＝＝50Pa。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了重力、壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵是課本質(zhì)量和長(zhǎng)寬的估測(cè)。15．（2018?武漢）如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以將乙圖中的砝碼取下來(lái)，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本實(shí)驗(yàn)通過(guò)受壓面的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答。【解答】解：①實(shí)驗(yàn)中，物體對(duì)受壓面的壓力等于物體的重力，故甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿壓力的大小相等，①正確；②根據(jù)轉(zhuǎn)換法，甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯，②正確；③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，受力面積不同而壓力相同，故說(shuō)明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)，③錯(cuò)誤；④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，還要研究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)，要控制受力面積相同，故可以將乙圖中的砝碼取下來(lái)，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和乙圖中的對(duì)比，④錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。16．（2018?杭州）如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線(xiàn)所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（　　）A．FA＜FB B．pA＞pB C．ρA＞ρB D．切割前后 A、B 對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變【分析】對(duì)于柱狀實(shí)心物體，可根據(jù)p＝ρgh判斷，已知兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，由邊長(zhǎng)關(guān)系可求出密度關(guān)系，則由壓強(qiáng)公式可求得壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系。【解答】解：（1）設(shè)A的邊長(zhǎng)為hA，B的邊長(zhǎng)為hB，對(duì)于柱狀實(shí)心物體，則根據(jù)p＝ρgh可得A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為：pA0＝ρAghA，pB0＝ρBghB，已知它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即：pA0＝pB0，所以，ρAghA＝ρBghB。由圖可知：hA＜hB，所以，ρA＞ρB，故C正確；（2）長(zhǎng)方體A、B沿水平割去上半部分（如圖中虛線(xiàn)所示），則hA′＝hA，hB′＝hB，則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為：pA＝ρAghA′＝ρAghA＝ρAghA＝pA0，pB＝ρBghB′＝ρBghB＝ρBghB＝pB0，故D錯(cuò)誤；已知pA0＝pB0，則pA＝pB，故B錯(cuò)誤；（3）由于SA＞SB，根據(jù)F＝pS可得：剩余部分對(duì)地面的壓力FA＞FB，故A錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題是典型的柱狀固體的壓強(qiáng)問(wèn)題，要根據(jù)已知條件，靈活選用壓強(qiáng)計(jì)算式p＝ρgh（適用于實(shí)心柱體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)）進(jìn)行分析解答。17．（2018?常德）如圖所示的四種動(dòng)物器官，具有減小壓強(qiáng)功能的是（　　）A．啄木鳥(niǎo)的喙 B．駱駝的腳掌 C．鱷魚(yú)的牙齒 D．蚊子的口器【分析】壓強(qiáng)大小與壓力大小和受力面積大小有關(guān)：（1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。【解答】解：A、啄木鳥(niǎo)的喙很尖，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B、駱駝的腳掌很大，在在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，便于駱駝在沙漠中行走，故B符合題意；C、鱷魚(yú)的牙齒很尖，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；C、蚊子的口器尖細(xì)，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響壓強(qiáng)大小的因素，在生活中很多的動(dòng)物植物都包含很多的物理知識(shí)，所以我們要認(rèn)真觀(guān)察，學(xué)以致用18．（2018?泰安）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（　　）①容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲＝ρ乙③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④【分析】（1）甲容器形狀上下一樣，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力；乙容器上寬下窄，液體對(duì)容器底部的壓力小于自身的重力。底面積相等，根據(jù)公式p＝可求液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；（2）容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，根據(jù)公式p＝可求容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。【解答】解：①水平桌面上，甲乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對(duì)桌面的壓力F甲＝F乙，由p＝得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′，故①錯(cuò)誤，④正確；②因?yàn)槿萜鞯酌娣e相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因?yàn)橘|(zhì)量相同，所以ρ甲＞ρ乙，故②錯(cuò)誤；③乙容器上粗下細(xì)，液體對(duì)容器底部的壓力大于自身的重力，甲容器為直壁容器，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力，所以，甲圖中液體對(duì)杯底的壓力小于乙圖中液體對(duì)杯底的壓力，兩個(gè)容器底面積相同，根據(jù)公式p＝可知，故圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)p甲＞p乙；故③正確。綜上所述，①②錯(cuò)誤，③④正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查形狀不規(guī)則的容器中，液體對(duì)容器底部壓力的計(jì)算，這是本題的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)，還要知道在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力。19．（2018?安徽）我們知道，一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，重25N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上，另一重10N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．物塊乙所受的合力為10N B．物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15N C．桌面受到物塊甲的壓力為15N D．桌面對(duì)物塊甲的支持力為35N【分析】（1）處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用，合力為零；（2）物塊乙對(duì)物塊甲的壓力等于物塊乙的重力；（3）桌面受到物塊甲的壓力等于物塊甲乙的重力之和；（4）根據(jù)力的作用的相互性得出桌面對(duì)物塊甲的支持力大小。【解答】解：A、物塊乙靜止，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故所受的合力為0N．故A錯(cuò)誤；B、物塊乙對(duì)物塊甲的壓力等于物塊乙的重力，為10N．故B錯(cuò)誤；C、桌面受到物塊甲的壓力等于物塊甲乙的重力之和，即25N+10N＝35N．故C錯(cuò)誤；D、由C知，桌面受到物塊甲的壓力為35N，而桌面對(duì)物塊甲的支持力與桌面受到物塊甲的壓力是一對(duì)相互作用力，故大小為35N，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、力的作用的相互性，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目。20．（2018?蘭州）高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB．關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（　?。?/span>A．FA＜FB　pA＝pB B．FA＞FB　pA＝pB C．FA＞FB　pA＞pB D．FA＝FB　pA＜pB【分析】物體放在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力。首先判斷實(shí)心長(zhǎng)方體A和B的體積關(guān)系，然后利用公式G＝mg＝ρVg判斷A和B的重力的關(guān)系，再根據(jù)F與G之間的關(guān)系分析。A和B的形狀規(guī)則，它們的高度，材料相同，它們對(duì)地面的壓強(qiáng) p＝＝＝＝＝＝ρgh，所以可以用公式p＝ρgh進(jìn)行分析，然后進(jìn)行比較。【解答】解：從圖中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根據(jù)公式G＝mg＝ρVg可知，GA＞GB，而物體放在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力，所以FA＞FB。A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根據(jù)公式p＝ρgh可知，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即pA＝pB。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力、壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算，放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于物體的重力，以及對(duì)于形狀規(guī)則的固體，計(jì)算固體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)，可以利用公式p＝ρgh計(jì)算。二．填空題（共10小題）21．（2019春?武侯區(qū)期中）“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器由如圖的“著陸器”和由它搭載的“月球車(chē)”組成。在月球表面著陸后，“月球車(chē)”與“著陸器”分離，這時(shí)“著陸器”對(duì)地面的壓力將　變小　（選填“變大”“變小”或“不變”）；為了適應(yīng)月球地面的特殊狀況，“月球車(chē)”安裝了6個(gè)車(chē)輪，這是通過(guò)增大　受力面積　來(lái)減小月球車(chē)對(duì)月球表面的壓強(qiáng)。【分析】“月球車(chē)”與“著陸器”分離，“著陸器”的重力減小，則由壓力和重力的關(guān)系可得壓力的變化；減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。【解答】解：“月球車(chē)”與“著陸器”分離，“著陸器”的重力減小，因重力與壓力大小相等，故壓力減??；“月球車(chē)”安裝了6個(gè)車(chē)輪是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故答案為：變??；受力面積。【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)明確壓力與重力的關(guān)系，同時(shí)要熟練掌握壓強(qiáng)的求法，關(guān)鍵是判斷出物體受力面積的變化。22．（2019春?墾利區(qū)期中）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀(guān)察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料　凹陷程度　來(lái)判斷壓力作用效果是否明顯。【分析】本實(shí)驗(yàn)通過(guò)泡沫塑料的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。【解答】解：在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀(guān)察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料凹陷程度來(lái)判斷壓力作用效果是否明顯。故答案為：凹陷程度。【點(diǎn)評(píng)】本題探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，考查轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。23．（2019春?梁子湖區(qū)期中）如圖，豎放在水平地面上的均勻長(zhǎng)方體木塊，重為G、高為3a、底面是邊長(zhǎng)為a的正方形。將其由豎放改為平放，木塊對(duì)地面的壓力　不變　（選填“增大”、“減小”或“不變”）。木塊平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為　　。手壓桌子時(shí)，手對(duì)桌子有壓力的作用，同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用，這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是　大小　（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”）；其中壓力是由于　手　（選填“手”或“桌子”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。【分析】（1）置于水平面上的物體，其對(duì)水平面的壓力等于其重力；利用面積公式求出塊平放時(shí)的受力面積，然后利用p＝計(jì)算壓強(qiáng)。（2）力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都能影響力的作用效果；物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。【解答】解：（1）水平地面上的均勻長(zhǎng)方體木塊無(wú)論豎放，還是平放，木塊對(duì)地面的壓力不變，都等于其重力，即F＝G，平放時(shí)，受力面積S＝3a×a＝3a2，故對(duì)地面的壓強(qiáng)p＝＝。（2）物體間力的作用是相互的，手壓桌子時(shí)，手對(duì)桌子有壓力的作用，同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用，這兩個(gè)力屬于相互作用力，這兩個(gè)力的大小相等、方向相反；手對(duì)桌子的壓力作用在桌子上，桌子對(duì)手的支持力作用在手上，作用點(diǎn)不同。故三要素中相同的要素力的大小。手對(duì)桌子的壓力，施力物體是手，故手對(duì)桌子的壓力是由于手發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。故答案為：不變；；大??；手。【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓強(qiáng)的大小計(jì)算、力的三要素、以及彈力的概念，難度不大，關(guān)鍵是知道置于水平面上的物體，其對(duì)水平面的壓力等于其重力。24．（2019春?墾利區(qū)期中）老年人為了鍛煉身體，常常赤腳行走在用鵝卵石鋪成的路面上，腳底受到強(qiáng)烈的刺激達(dá)到按摩腳底、強(qiáng)身健體的目的。這是通過(guò)　減小受力面積　的方法來(lái)　增大　壓強(qiáng)的。【分析】由壓強(qiáng)公式p＝可知，在壓力一定時(shí)，減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。【解答】解：人在路面行走時(shí)，人對(duì)地面的壓力等于其重力，當(dāng)走到鵝卵石鋪成的路面上時(shí)，腳與路面的接觸面積變小，人對(duì)地面的壓力不變，壓強(qiáng)增大，能起到按摩保健的作用，因此這是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的；故答案為：減小受力面積；增大。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，這也就體現(xiàn)了物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的。25．（2019?石獅市一模）如圖所示，一薄壁輕質(zhì)圓柱形容器（重力不計(jì)），底部面積是8×103cm2，內(nèi)放一重為5N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊（與容器底不密合），現(xiàn)向容器內(nèi)緩慢注入一定量水后，當(dāng)木塊對(duì)容器底的壓力恰好為0時(shí)，則容器內(nèi)水的深度為　5　cm；容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)為　500　Pa。【分析】（1）當(dāng)木塊對(duì)容器底的壓力恰好為0時(shí)處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理求出木塊排開(kāi)水的體積，根據(jù)面積公式求出木塊的底面積，利用V＝Sh求出木塊浸入水中深度即為容器內(nèi)水的深度；（2）容器的底面積減去木塊的底面積然后乘以水的深度即為容器中水的體積，根據(jù)G＝mg＝ρVg求出容器內(nèi)水的重力，容器對(duì)水平面的壓力等于木塊和水的重力之和，根據(jù)p＝求出容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)。【解答】解：（1）當(dāng)木塊對(duì)容器底的壓力恰好為0時(shí)，木塊處于漂浮狀態(tài)，則此時(shí)木塊受到的浮力：F浮＝G＝5N，由F浮＝ρgV排可得，木塊排開(kāi)水的體積：V排＝＝＝5×10﹣4m3，木塊的底面積：S木＝（0.1m）2＝0.01m2，由V＝Sh可得，容器內(nèi)水的深度：h＝＝＝0.05m＝5cm；（2）容器底面積S容＝8×103cm2＝0.8m2，容器中水的體積：V水＝（S容﹣S木）h＝（0.8m2﹣0.01m2）×0.05m＝3.95×10﹣2m3，容器內(nèi)水的重力：G水＝m水＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×3.95×10﹣2m3×10N/kg＝395N，容器對(duì)水平面的壓力：F＝G+G水＝5N+395N＝400N，容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)：p＝＝＝500Pa。故答案為：5；500。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理、壓強(qiáng)定義式、密度公式、重力公式的應(yīng)用，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。26．（2019春?海安縣期中）如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體對(duì)墻的壓強(qiáng)為　1000　Pa，物體受到墻對(duì)它的摩擦力為F1　30　N，若將壓力減小為60N，物體加速下滑，此時(shí)物塊受到的摩擦力　小于　（選填大于、等于、小于）30N。【分析】（1）根據(jù)p＝算出物體對(duì)墻的壓強(qiáng)；（2）物體受到墻對(duì)它的摩擦力方向向上，大小等于物體的重力；加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，判斷出受到摩擦力的大小。【解答】解：（1）由題意可知，物體對(duì)墻的壓力為200N，物體與墻的接觸面積為0.2m2，則物體對(duì)墻的壓強(qiáng)為：p＝＝＝1000Pa；（2）物體被壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，則摩擦力F1＝G＝30N；若將壓力減小為60N，物體加速下滑，處于非平衡狀態(tài)，重力大于摩擦力，即f′＜G，即此時(shí)物塊受到的摩擦力小于30N。故答案為：1000；30；小于。【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓力、壓強(qiáng)和摩擦力的計(jì)算，難點(diǎn)是知道壓力指的是垂直作用在物體表面上的力本題是力平衡問(wèn)題，分析受力情況是基礎(chǔ)，根據(jù)平衡條件和摩擦力公式結(jié)合求解，注意區(qū)別靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的大小計(jì)算方法。27．（2019春?相城區(qū)期中）如圖所示，在水平桌面上用10N的拉力迅速拉動(dòng)木塊直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。木塊對(duì)桌面的壓力為5N，則桌面對(duì)木塊的支持力為　5　N，木塊對(duì)桌面的壓力是由　木塊　發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。【分析】（1）力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體受到力，同時(shí)會(huì)給施力物體一個(gè)反作用力。壓力與支持力是一對(duì)作用力與反作用力；（2）木塊對(duì)桌面的壓力的施力物體是木塊，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。【解答】解：在水平桌面上用10N的拉力迅速拉動(dòng)木塊直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故桌面對(duì)木塊的支持力為F支＝F壓＝5N；木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。故答案為：5；木塊。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、彈力，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目。28．（2019春?東臺(tái)市期中）如圖所示，小李在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)課堂上將鉛筆水平擠壓在兩手指間靜止，如圖所示。請(qǐng)你幫助分析（不計(jì)鉛筆重）：鉛筆水平方向受到兩手指的壓力　相等　（相等、不相等），依據(jù)是　鉛筆水平方向受到兩手指的壓力是平衡力　；鉛筆對(duì)兩手指的壓力　相等　（相等、不相等），它們是　不是相互力也不是平衡力　（選填“相互作用力”、“平衡力”或“不是相互力也不是平衡力”）。按筆尖的手指較疼，說(shuō)明　壓力　相同時(shí)，　受力面積　越小，壓力作用效果越　明顯　（選填“明顯”或“不明顯”）。【分析】（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線(xiàn)上。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線(xiàn)上。（2）壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān)。【解答】解：（1）鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力，所以?xún)墒种笇?duì)鉛筆的壓力大小相等；兩手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)兩手指的壓力是相互作用力，大小相等；兩手指對(duì)鉛筆的壓力是平衡力，大小相等。所以鉛筆對(duì)兩手指的壓力大小相等。（2）兩手指對(duì)鉛筆的壓力相同，筆尖一端受力面積較小，故筆尖的手指較疼，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。故答案為：相等；鉛筆水平方向受到兩手指的壓力是平衡力；相等；不是相互力也不是平衡力；壓力；受力面積；明顯。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了壓力的作用效果，以及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力；相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力。29．（2018?梧州）如圖所示，底面均為正方形的均勻長(zhǎng)方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為S1、S2，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1、p2，現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h，若此時(shí)甲，乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則p1?。肌?/span>p2，甲、乙原先對(duì)地面的壓力F1　＜　F2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。【分析】長(zhǎng)方體放置地面時(shí)，對(duì)地面的壓力等于物體重力，切去之后甲、乙對(duì)地面的壓力相等，則剩余部分的重力相等、質(zhì)量也相等；由此可知甲、乙的密度關(guān)系，根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝＝＝＝＝＝ρgh來(lái)判斷壓強(qiáng)大小關(guān)系；根據(jù)圖知，甲切去的體積更小，且甲的密度更小，根據(jù)G＝mg＝ρVg判斷切去部分重力的大??；根據(jù)原來(lái)的重力＝剩余部分的重力+切去部分的重力判斷出原先對(duì)地面的壓力的大小。【解答】解：切去高度為h1、h2的部分之后，甲、乙對(duì)地面的壓力相等，則剩余部分的重力相等、質(zhì)量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均為h，由圖知S1＞S2，所以剩余部分的體積：V剩1＞V剩2，由ρ＝可知，ρ甲＜ρ乙；由圖可知，原來(lái)兩長(zhǎng)方體的高度關(guān)系為H甲＜H乙，由柱體壓強(qiáng)公式p＝＝＝＝＝＝ρgh可知，原來(lái)的壓強(qiáng)關(guān)系為p1＜p2；由圖知，甲切去的體積更小，且甲的密度更小，由G＝mg＝ρVg可知切去部分的重力G甲切＜G乙切；而原來(lái)的重力＝剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知G甲＜G乙，則原先對(duì)地面的壓力F1＜F2；故答案為：＜；＜。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有關(guān)壓強(qiáng)和壓力的大小比較，關(guān)鍵能夠利用好圖示，切去部分與剩下部分的比例關(guān)系。30．（2018?岳陽(yáng)）如圖，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N，放在水平桌面上，它與桌子的接觸面積為0.01m2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為　700　Pa：豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)　變小　（選填“變小”、“不變”或“變大”）。【分析】（1）該物體對(duì)桌面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)題意求出物體與桌面的接觸面積即為受力面積，根據(jù)p＝求出該物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（2）將陰影部分切除，根據(jù)p＝可知剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化。【解答】解：長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力為：F＝G＝7N；長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：p＝＝＝700Pa；設(shè)長(zhǎng)方體的底面積為S，與桌面的接觸面積為S′，沒(méi)切除時(shí)，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p＝，因?yàn)?/span>S′＜S，所以＞①當(dāng)豎直切除該物體右邊的陰影部分，設(shè)剩余部分的重力為kG，則受力面積為kS，物體對(duì)桌面的壓力F′＝kG，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：p′＝＝②；由①②可知，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)變小。故答案為：700；變小。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了固體壓強(qiáng)的計(jì)算及大小分析，解決此題的關(guān)鍵是利用好公式p＝，將兩次壓強(qiáng)的大小均與比較。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）31．（2018?百色）如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是　控制變量法　和轉(zhuǎn)換法。（2）小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的　形狀　（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力　越大　（選填“越大”“越小”），壓力的作用效果越明顯。（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較　乙丙　兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積　越小　（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。【分析】本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答。【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的形狀。（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要控制壓力相同，故應(yīng)比較乙丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。故答案為：（1）控制變量法；（2）形狀；（3）越大；（4）乙丙；越小。【點(diǎn)評(píng)】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。32．（2019春?武侯區(qū)期中）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖1所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）觀(guān)察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，　壓力越大　，壓力的作用效果越明顯。（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較　乙、丙　兩圖的實(shí)驗(yàn)。（3）有些公共汽車(chē)配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選如圖2中的　D　。【分析】力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關(guān)；根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題。【解答】解：（1）觀(guān)察比較圖甲、乙的情況可以看出，受力面積相同，但壓力不同，故可得到結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）根據(jù)控制變量法，要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不同，改變受力面積人，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)。（3）為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選受力面積最小的，故應(yīng)選圖中的D。故答案為：（1）壓力越大；（2）乙、丙；（3）D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)壓力作用效果影響因素實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象的分析，應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題。33．（2019春?惠山區(qū)校級(jí)期中）小明為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)　直尺的形變程度　來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大??；（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，　斜面傾斜程度越大，壓力越小　（3）小明用長(zhǎng)木板和木塊2搭成圖1的斜面。把物體從斜面底端拉到頂端，然后把木塊2向右移動(dòng)一段距離（如圖2所示），再把物體從斜面底端拉到頂端，比較兩次實(shí)驗(yàn)中物體受到的摩擦力f1　小于　f2．（選填“大于”“等于”或“小于”）【分析】（1）由題意及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，物體對(duì)斜面的壓力不同則斜面的形變程度不同；（2）由圖可知三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，斜面的傾斜程度越大則尺子的形變?cè)叫?，故說(shuō)明壓力減??；（3）摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。【解答】解：（1）因尺子的形變程度與它所受的壓力有關(guān)，壓力越大，則尺子的形變量越大，故可以由尺子的形變程度判斷物體對(duì)斜面的壓力大小。（2）由甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，其他條件相同時(shí)，直尺與水平方向的夾角增大時(shí)，尺子的形變程度變小，說(shuō)明斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小。（3）比較圖2和圖1可知，接觸面的粗糙程度不變，斜面傾斜程度變小，故物體對(duì)斜面的壓力變大，則物體受到的摩擦力變大，即f1小于f2。故答案為：（1）直尺的形變程度；（2）斜面傾斜程度越大，壓力越??；（3）小于。【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以得出斜面的傾角越大，則所需要做的額外功越小，斜面的效率越高；但斜面并不是傾角越大越好，應(yīng)根據(jù)情況具體分析。四．計(jì)算題（共6小題）34．（2019?通州區(qū)）如圖甲所示，將一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正方體物塊A放在水平桌面上，A物體的密度是4×103kg/m3．（g取10N/kg）求：（1）正方體物塊A的重力；（2）若在A的正中央放一個(gè)邊長(zhǎng)6cm，重2N的正方體物塊B，如圖乙所示，求B對(duì)A的壓強(qiáng)。【分析】（1）知道正方體物塊A的邊長(zhǎng)可求其體積，又知道A物體的密度，根據(jù)ρ＝求出正方體物塊A的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg求出其重力；（2）B對(duì)A的壓力等于B的重力，受力面積等于A的底面積，根據(jù)S＝L2求出其大小，利用p＝求出B對(duì)A的壓強(qiáng)。【解答】解：（1）正方體物塊A的邊長(zhǎng)：VA＝LA3＝（2cm）3＝8cm3＝8×10﹣6m3，由ρ＝可得，正方體物塊A的質(zhì)量：mA＝ρAVA＝4×103kg/m3×8×10﹣6m3＝3.2×10﹣2kg，正方體物塊A的重力：GA＝mAg＝3.2×10﹣2kg×10N/kg＝0.32N；（2）B對(duì)A的壓力：FB＝GB＝2N，受力面積：SA＝LA2＝（2cm）2＝4cm2＝4×10﹣4m2，        B對(duì)A的壓強(qiáng)：p＝＝＝5000Pa。答：（1）正方體物塊A的重力為0.32N；（2）B對(duì)A的壓強(qiáng)為5000Pa。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式和重力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。35．（2018?徐州）制作豆腐過(guò)程中，要用重物把豆腐壓實(shí)，如果重物對(duì)豆腐的壓力為200N，受力面積為1m2．壓實(shí)后，30kg豆腐的體積為0.02m3．求：（1）重物對(duì)豆腐的壓強(qiáng)；（2）豆腐的密度。【分析】（1）知道重物對(duì)豆腐的壓力和受力面積，根據(jù)p＝求出重物對(duì)豆腐的壓強(qiáng)；（2）知道豆腐的質(zhì)量和體積，根據(jù)ρ＝求出其密度。【解答】解：（1）重物對(duì)豆腐的壓強(qiáng)：p＝＝＝200Pa；（2）豆腐的密度：ρ＝＝＝1.5×103kg/m3。答：（1）重物對(duì)豆腐的壓強(qiáng)為200Pa；（2）豆腐的密度為1.5×103kg/m3。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)和密度的計(jì)算，是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題。36．（2018?河北）實(shí)心圓柱體甲和長(zhǎng)方體乙分別放置在水平地面上，甲的密度為0.6×103kg/m3，質(zhì)量為12kg、底面積為4×10﹣2m2，乙的質(zhì)量為5.4kg，邊長(zhǎng)分別為0.1m、0.2m、0.3m，（g取10Nkg）（1）求乙的密度（2）求甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（3）若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后、甲剩余圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最小值，求甲截去的高度。【分析】（1）知道長(zhǎng)方體乙的邊長(zhǎng)可求其體積，又知道其質(zhì)量，根據(jù)ρ＝求出乙的密度；（2）甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p＝求出對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（3）設(shè)出甲截取的高度，根據(jù)m＝ρV＝ρSh表示出截取部分的質(zhì)量，甲剩余部分對(duì)水平面的壓力等于剩余部分的重力，根據(jù)p＝表示出其大??；甲截取部分疊放在乙的正上方后，對(duì)水面的壓力等于兩者重力之和，乙與水面地面的接觸面積即受力面積最大時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最小，根據(jù)p＝表示出其大小，利用兩者壓強(qiáng)相等得出截取部分的質(zhì)量，進(jìn)一步求出截取部分的高度。【解答】解：（1）長(zhǎng)方體乙的體積：V乙＝abc＝0.1m×0.2m×0.3m＝6×10﹣3m3，乙的密度：ρ乙＝＝＝0.9×103kg/m3；（2）甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓力：F甲＝G甲＝m甲g＝12kg×10N/kg＝120N，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p甲＝＝＝3×103Pa；（3）設(shè)甲在上方水平截取的高度為h，則截取部分的質(zhì)量：m＝ρ甲V截＝ρ甲S甲h，甲剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p甲′＝＝＝，甲截取部分疊放在乙的正上方后，要使乙對(duì)水平面的壓強(qiáng)最小，則乙的受力面積（乙的底面積）應(yīng)最大，此時(shí)乙的受力面積：S乙＝bc＝0.2m×0.3m＝6×10﹣2m2，此時(shí)乙對(duì)水平地面的最小壓強(qiáng)：p乙＝＝＝，由題意可知，p甲′＝p乙，則有：＝，即＝，解得：m＝5.04kg，由m＝ρ甲S甲h可得甲截去的高度為：h＝＝＝0.21m。答：（1）乙的密度為0.9×103kg/m3；（2）甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3×103Pa；（3）甲截去的高度為0.21m。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式和重力公式以及壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，正確的判斷最后一問(wèn)中乙對(duì)水平地面的最小壓強(qiáng)是關(guān)鍵。37．（2019春?梁子湖區(qū)期中）如圖甲所示，水平地面上有一塊密度為0.5×103kg/m3、棱長(zhǎng)為1m的正方體木塊。小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過(guò)程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明：圖丙中哪個(gè)時(shí)間段的數(shù)據(jù)可以知道木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小？它等于多少？（3）請(qǐng)?jiān)趫D丁中，畫(huà)出5～6s時(shí)間段內(nèi)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)。（保留必要的作圖痕跡）【分析】（1）木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh求出對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)F﹣t圖象讀出3～5s內(nèi)木箱受到的推力，根據(jù)v﹣t圖象讀出3～5s內(nèi)木箱做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件求出滑動(dòng)摩擦力的大??；（3）由圖可知5～6s木箱運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素分析滑動(dòng)摩擦力的變化，然后做出圖線(xiàn)。【解答】解：（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝＝＝＝ρgh＝0.5×103kg/m3×1m×10N/kg＝5000Pa；（2）由F﹣t圖象可知，在3～5s內(nèi)木箱受到的推力為200N，由v﹣t圖象可知，在3～5s內(nèi)木箱做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)，受到的滑動(dòng)摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，所以，由3～5s內(nèi)數(shù)據(jù)可以知道木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，它等于200N；（3）由圖丙可知，5～6s時(shí)間段內(nèi)木箱做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，因滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，所以，次時(shí)間段內(nèi)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為200N不變，圖象如下圖：答：（1）木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為5000Pa；（2）由3～5s內(nèi)數(shù)據(jù)可以知道木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，它等于200N；（3）如上圖所示。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算和二力平衡條件以及影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的應(yīng)用，從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵。38．（2019春?寧都縣期中）如圖所示，均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上，甲的底面積為2×10﹣2m2，質(zhì)量為16kg，乙的體積為1×10﹣3m3．求：①甲對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？②若將乙疊放在甲的上方中央，乙對(duì)甲的壓強(qiáng)為p1，若將甲疊放在乙的上方中央，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為p2，已知p2＝4p1，求乙的密度是多少Kg/m3？【分析】（1）甲對(duì)地面的壓力等于自身的重力，根據(jù)F＝G＝mg求出其大小，受力面積等于甲的底面積，根據(jù)p＝求出甲對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）將乙疊放在甲的上方中央，乙對(duì)甲的壓力等于乙的重力，受力面積為乙的底面積；將甲疊放在乙的上方中央，甲對(duì)乙的壓力等于甲的重力，受力面積為乙的底面積，根據(jù)p＝求出兩者的壓強(qiáng)，利用壓強(qiáng)關(guān)系得出乙的質(zhì)量，利用ρ＝求出乙的密度。【解答】解：①甲對(duì)地面的壓力：F甲＝G甲＝m甲g＝16kg×10N/kg＝160N，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)：p甲＝＝＝8×103Pa；②將乙疊放在甲的上方中央，乙對(duì)甲的壓強(qiáng)：p1＝＝＝，將甲疊放在乙的上方中央，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)：p2＝＝＝，由p2＝4p1可得，＝4，則乙的質(zhì)量：m乙＝m甲＝×16kg＝4kg，乙的密度：ρ乙＝＝＝4×103kg/m3。答：①甲對(duì)地面的壓強(qiáng)是8×103Pa；②乙的密度是4×103kg/m3。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)公式和重力公式、密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。39．（2019春?安慶期中）“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的“可疑”鞋印。為了估測(cè)那個(gè)人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖，圖中每個(gè)小方格的面積是5cm2．每只鞋底接觸地面部分共28格，為了測(cè)量壓強(qiáng)，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測(cè)力計(jì)豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計(jì)，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)是20N．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求（g取10N/kg）：（1）墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）“可疑”人的質(zhì)量。【分析】（1）已知墊片對(duì)地面的壓力和與地面接觸的面積，根據(jù)公式P＝可求墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）已知每個(gè)方格的面積和每只鞋底接觸地面部分方格的個(gè)數(shù)，從而求出一只腳與地面的接觸面積；根據(jù)公式F＝PS可求人對(duì)地面的壓力；人對(duì)地面的壓力等于自身的重力，從而求出人的質(zhì)量。【解答】解：（1）墊片與地面接觸的面積S1＝10cm2＝1×10﹣3m2，由題意可知，墊片對(duì)地面的壓力F1＝20N，墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)p1＝＝＝2×104Pa；（2）兩只腳的觸地面積S2＝2S0＝2×5cm2×28＝280cm2＝2.8×10﹣2m2；人對(duì)地面的壓力F2＝p1S2＝2×104Pa×2.8×10﹣2m2＝560N；由G＝mg＝F2得，“可疑”人的質(zhì)量：m＝＝＝56kg。答：（1）墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa；（2）“可疑”人的質(zhì)量為56kg。【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓強(qiáng)、受力面積、壓力和質(zhì)量的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是對(duì)腳與地面接觸面積的計(jì)算，解題過(guò)程中要注意單位的換算。五．綜合能力題（共1小題）40．（2019春?順德區(qū)月考）閱讀短文并回答下列問(wèn)題：滑雪如圖所示，當(dāng)滑雪者從雪山頂峰風(fēng)馳電掣般下滑時(shí)，你是否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？白雪內(nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿(mǎn)空氣。踏著滑雪板的人壓在滑雪板上時(shí)，雪內(nèi)的空氣就會(huì)被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對(duì)滑雪板施加一個(gè)向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而，這層氣墊只能維持一段很短的時(shí)間。如果滑雪者在雪地上停留超過(guò)一秒，就會(huì)沉下去。（1）踏著滑雪板時(shí)不容易陷入雪地里是因?yàn)榛┌迥軌蛟龃?/span>　受力面積　從而使雪地受到的壓強(qiáng)　減小　。（2）滑雪者從雪坡上滑下時(shí)，其所受重力方向　豎直　（選填“垂直于雪坡”或“豎直”）向下。（3）若滑雪板的長(zhǎng)1.5m、寬12cm，滑雪者的速度最小為　1.5　m/s，他才能不會(huì)在雪地上下沉。若滑雪者與滑雪板總重為720N，當(dāng)其站立在水平雪地上時(shí)，滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng)為　2000　Pa。【分析】（1）影響壓強(qiáng)的因素是壓力和受力面積，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；（2）重力的方向是豎直向下的；（3）滑雪者在雪地上停留超過(guò)一秒，就會(huì)沉下去，滑雪板的長(zhǎng)1.5m，根據(jù)v＝可求出速度。滑雪板對(duì)水平雪地的壓力等于滑雪者與滑雪板總重為720N，由滑雪板的長(zhǎng)1.5m、寬0.12m，可求出滑雪板的面積，再根據(jù)p＝求出壓強(qiáng)。【解答】解：（1）根據(jù)p＝知，在壓力一定時(shí)，踏滑雪板，增大了受力面積，從而減小了對(duì)雪地的壓強(qiáng)；（2）滑雪者從雪坡上滑下時(shí)，其所受重力方向豎直向下的；（3）因?yàn)榛┱咴谘┑厣贤Ａ舫^(guò)一秒，就會(huì)沉下去，所以滑雪者必須在1秒內(nèi)至少通過(guò)1.5m，所以滑雪者的速度最小為：v＝＝＝1.5m/s；兩個(gè)滑雪板的面積：S＝1.5m×0.12m×2＝0.36m2，滑雪板對(duì)雪地的壓力：F＝G＝720N，滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng)：p＝＝＝2000Pa。故答案為：（1）受力面積；減??；（2）豎直；（3）1.5；2000。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了減小壓強(qiáng)的方法、重力的方向、速度和壓強(qiáng)的計(jì)算，在計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，要注意受力面積是兩個(gè)滑雪板的面積，不要算成一個(gè)的，這是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)。

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