1.能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號意識。2.了解分式的概念,能區(qū)分整式和分式。3.知道分式有意義、無意義、值為零的條件.會求分式的值。
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分式定義:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果除式B中含有字母,那么稱 為分式,其中A 稱為分式的分子,B 稱為分式的分母。對于任意一個分式,分母都不能為零。
分母含有字母是分式,分母不含字母是整式.
下列代數(shù)式中,哪些是整式?哪些是分式?(搶答)
(2) 當(dāng)x為何值時,分式有意義?
(1) 當(dāng)x為何值時,分式無意義?
已知分式 ,
(4) 當(dāng)x= 1時,分式的值是多少?
(3) 當(dāng)x為何值時,分式的值為零?
分子等于零且分母不等于零
3、分式的值為零的條件
2、x為何整數(shù)時,分式 的值為整數(shù)?
X=-7,-4,-3,-2,0,1,2,5,
下列各式中是分式的有 ( )
甲種糖果每千克價格a元,乙種糖果價格b元,取甲種糖果m㎏,乙種糖果n㎏,混合后,平均每千克價格 元。
當(dāng)x取什么值時,下列分式有意義?
若 的值為零,則x= .
1、已知分式 ,
當(dāng)x為何值時,分式值為零?
1.判斷下列代數(shù)式是否為分式?
8、從”1,2,a,b,c“中選取若干個數(shù)或字母,組成一個分式.
7、當(dāng)x為任意實數(shù)時,下列分式一定有意義的是( )
1、必做題 課本P119-110 習(xí)題5.1 第 1、2、3題2、選做題 課本P119-110 習(xí)題5.1 第 4、5題

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初中數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊電子課本

1 認識分式

版本: 北師大版

年級: 八年級下冊

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