生物七年級上冊第一單元 生物和生物圈第一章 認識生物第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物優(yōu)秀習(xí)題課件ppt

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“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！?br/>思考：這段文字中說到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？
你注意過身邊的生物嗎？要更好地認識和了解身邊的生物，我們今天就當(dāng)一次小小科學(xué)家來調(diào)查周圍環(huán)境中的生物
請同學(xué)們閱讀課本P9-11,思考：1.什么是調(diào)查？調(diào)查的要求有哪些呢？2.調(diào)查的目的要求、材料用具、方法步驟、注意事項有哪些？3.如何對生物進行分類
觀 察 法 調(diào) 查 法 實 驗 法
請同學(xué)們閱讀課本P9-11,思考：1.什么是調(diào)查？調(diào)查的要求有哪些呢？2.調(diào)查的目的要求、材料用具、方法步驟、注意事項有哪些？
全面調(diào)查（普查）：要求精確，數(shù)量較少，范圍小
抽樣調(diào)查：范圍較大，隨機選取一部分（樣本）進行調(diào)查，多取幾個樣本，求平均值
目的：避免偶然性，減小誤差，使實驗結(jié)果更準確
2.制定合理的調(diào)查方案
對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析，有時還要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計
1.明確調(diào)查目的和調(diào)查對象
二、調(diào)查校園的生物種類
1.了解校園環(huán)境中的生物，記錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境。2.嘗試對你所看到的生物進行歸類，初步認識生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關(guān)系。3.初步學(xué)會做調(diào)查記錄。
明確調(diào)查目的和調(diào)查對象
①設(shè)計合適的調(diào)查表。②認真觀察，如實記錄③不要傷害生物和破壞環(huán)境④注意安全，不攀高、不下水、不單獨行動等
自學(xué)教材P11，討論： 1.說一說生物的幾種歸類方法。 2.嘗試將本組調(diào)查到的生物進行歸類。
三、生物的歸類
第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物一.調(diào)查二.調(diào)查校園的生物種類三.生物的歸類1.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動物、其他生物2.按生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物3.按用途：作物、家禽、家畜、寵物
1.我們所選取的調(diào)查范圍過大時，要選取一部分調(diào)查對象作為（ ）A、范本 B、樣品 C、代表 D、樣本2.下列哪項不屬于調(diào)查（ ）A.人口普查 B.森林資源調(diào)查C.水資源抽樣調(diào)查 D.仔細觀察牛并拍照
3.小花給動物分類時，把玉米、油松、羚羊、鴕鳥歸為一類，把水綿、金魚藻、草履蟲、鯽魚歸為一類，他的分類依據(jù)是 ( ) A.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生活環(huán)境 C.用途 D.數(shù)量