學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.嘗試對記錄的生物進(jìn)行分類,初步認(rèn)識生物的多樣性。
2.組織學(xué)生觀察和描述周邊環(huán)境中的生物及生活環(huán)境。
3.初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力以及和同學(xué)分工合作的能力。
◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會做調(diào)查記錄。
評價(jià)任務(wù)
通過探究任務(wù)驅(qū)動完成本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識點(diǎn)一 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
·知識擴(kuò)展·
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,要掌握調(diào)查的目的和具體做法。調(diào)查包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用。一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行全面調(diào)查、全面調(diào)查的意義或價(jià)值不大的調(diào)查,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;對于精確度要求高的調(diào)查、事關(guān)重大的調(diào)查,往往選用全面調(diào)查。
對點(diǎn)自測
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是( )
A.人口普查
B.森林資源調(diào)查
C.瀕危動物調(diào)查
D.衛(wèi)生檢查
知識點(diǎn)二 生物的簡單歸類
依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生活環(huán)境和用途進(jìn)行歸類,如下表:
·學(xué)習(xí)小助手·
生物分類的方法
對于同種生物,依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可將其歸為不同的類群。生物根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可歸為動物、植物和其他生物三大類,也可以根據(jù)生活環(huán)境劃分為陸生生物和水生生物等,還可以根據(jù)用途分為作物、家禽、家畜、寵物等。
對點(diǎn)自測
某小組同學(xué)將調(diào)查的生物進(jìn)行了歸類, 將水綿、金魚、荷花、水鴨、蟹等生物歸為一類;將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。他們歸類的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B.按照生物的用途
C.按照生物的數(shù)量
D.按照生物的生活環(huán)境
【答案】知識點(diǎn)一
目的 對象 方案 記錄 整理 分析 統(tǒng)計(jì) 樣本
對點(diǎn)自測
D
知識點(diǎn)二
動物 植物 其他生物 陸生 水生 家禽 家畜 作物
對點(diǎn)自測
D
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動 調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類
【情景呈現(xiàn)】
【合作探究】
1.調(diào)查的目的和要求分別是什么?
2.調(diào)查時(shí),需要用到哪些材料用具?
3.調(diào)查的方法步驟是怎樣的?
4.調(diào)查時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)?
【答案】任務(wù)驅(qū)動
1.(1)了解校園、公園、 農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的生物,記錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境;
(2) 嘗試對你所看到的生物進(jìn)行歸類,初步認(rèn)識生物的多樣性,以及生物與環(huán)境的關(guān)系;
(3)初步學(xué)會做調(diào)查記錄。
2.材料用具:調(diào)查表,筆,望遠(yuǎn)鏡,放大鏡,照相機(jī)等。
3.(1)選擇調(diào)查范圍。如校園生物種類調(diào)查,公園或綠地生物種類調(diào)查,某塊農(nóng)田生物種類調(diào)查,等等。
(2)分組。6~8人為一個(gè)調(diào)查小組,確定一人為組長。
(3)設(shè)計(jì)調(diào)查路線。在確保安全的前提下,選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線。
(4)調(diào)查。沿著事先設(shè)計(jì)好的路線進(jìn)行調(diào)查,注意邊調(diào)查邊將觀察到的各種植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)一一記錄在事先設(shè)計(jì)好的調(diào)查表中。
(5)歸類。將全組調(diào)查到的生物按照某種共同的特征進(jìn)行歸類。歸類的項(xiàng)目和方法可由全組同學(xué)討論決定,并說明歸類的理由。
(6)整理。將歸好類的生物的資料進(jìn)行整理,寫在記錄本上。
(7)撰寫調(diào)查報(bào)告。各小組根據(jù)調(diào)查情況和分工,撰寫調(diào)查報(bào)告,在班級進(jìn)行匯報(bào)、交流。
4.(1)調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作。對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。不能僅憑個(gè)人好惡取舍。
(2)不要損傷植物和傷害動物,不要破壞生物的生活環(huán)境。
(3)注意安全。全組同學(xué)要集體行動,不要一個(gè)人走到偏僻的地方;不要攀爬高處;不要下水;防止被動物咬傷;不要隨意品嘗野果;等等。
過程
要求
調(diào)查前
首先要明確調(diào)查 和調(diào)查 ,并制訂合理的調(diào)查
調(diào)查中
如實(shí)
調(diào)查后
對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行 和 ,有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行
特殊情況
有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為
歸類方式
類型
舉例
形態(tài)
結(jié)構(gòu)
特點(diǎn)

龜、魚、鳥、牛、馬

海帶、小麥、柳樹

細(xì)菌、真菌、病毒
生活
環(huán)境
生物
水杉、菊花、狗
生物
水綿、鯉魚、鯨
用途

雞、鴨、鵝

豬、牛、羊
寵物
貓、狗

小麥、玉米、水稻

相關(guān)學(xué)案

人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第一節(jié) 生物的特征導(dǎo)學(xué)案：

這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第一節(jié) 生物的特征導(dǎo)學(xué)案，共4頁。學(xué)案主要包含了預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，合作探究，情景呈現(xiàn)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中生物魯科版 (五四制)六年級上冊第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識生物第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物優(yōu)質(zhì)學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份初中生物魯科版 (五四制)六年級上冊第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識生物第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物優(yōu)質(zhì)學(xué)案設(shè)計(jì)，共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中生物魯科版 (五四制)六年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份初中生物魯科版 (五四制)六年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)，共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案及答案

人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案及答案
人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識生物第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案

人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識生物第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)案

初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)案
生物七年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案及答案

生物七年級上冊第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案及答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊電子課本 舊教材

第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級： 七年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部