第10章    水中的生物第1節(jié) 水中的動(dòng)物   第1課時(shí)【目標(biāo)要求】   1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：⑴舉例說(shuō)出幾種水中動(dòng)物的名稱(chēng)；⑵闡明魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：闡明魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)；實(shí)施個(gè)性化的探究實(shí)驗(yàn)方案。        難點(diǎn)：魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特征的探究性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.水中常見(jiàn)的動(dòng)物有          、          、         和          等。2.生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物有            和                  等。3.魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)：一是靠          游泳能夠獲得食物和         敵害，二是靠        能在水中呼吸。【問(wèn)題探究】鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一行         ，它和神經(jīng)相連，是一種特殊的              ，有感知          的方向、速度和            的作用，可以幫助魚(yú)避開(kāi)障礙物。鯽魚(yú)背部深色漸變到腹部白色，有利于                。鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是      ，它游泳時(shí)靠               的左右擺動(dòng)產(chǎn)生向前的動(dòng)力；          有平衡身體的作用； 鯽魚(yú)的呼吸器官是      ，鯽魚(yú)的身體可分               三部分，        以前是頭部，中間部分是軀干部，肛門(mén)以后是尾部，身體呈           ，體表覆蓋         ，鱗片表面有        ，可以減小游泳時(shí)水的阻力，魚(yú)體內(nèi)的        , 能夠調(diào)節(jié)魚(yú)體在水中所受浮力的大小, 使魚(yú)可以停留在不同的水層。【例題與變式】例題1：控制鯽魚(yú)身體前進(jìn)方向的器官是（　　）A．腹鰭          B.背鰭          C.胸鰭             D.尾鰭例題2：鯽魚(yú)胸鰭和腹鰭的主要作用是（　?。?/span>A.劃水游泳       B.平衡身體       C.在水底爬行     D.控制身體前進(jìn)的方向變式：探究魚(yú)鰭在魚(yú)游泳中的作用時(shí)，若直接將魚(yú)的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　?。?/span>  A.魚(yú)體失去平衡而側(cè)翻     B.魚(yú)不能轉(zhuǎn)向    C.魚(yú)不能上浮   D.魚(yú)不能向前游動(dòng)【目標(biāo)檢測(cè)】1.下列都屬于腔腸動(dòng)物的是（　　）A.?？⒑ｑR     B.水母、眼蟲(chóng)     C.海葵、水母      D.珊瑚蟲(chóng)、海獅2.（19棗莊）你吃過(guò)“麻辣小龍蝦”嗎？其口感麻辣、口味鮮香，是夏夜街邊的經(jīng)典小吃。小龍蝦屬于（　?。?/span>A.環(huán)節(jié)動(dòng)物    B.節(jié)肢動(dòng)物       C.爬行動(dòng)物       D.軟體動(dòng)物3.下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的描述，不正確的是（　　）生活在水中 B.有口，能從外界取食 C.在消化腔內(nèi)消化食物 D.食物殘?jiān)筛亻T(mén)排出4.下列渦蟲(chóng)的特征中，與水螅一致的是（　　）能夠分出身體的背腹  B.有三個(gè)胚層  C.身體左右對(duì)稱(chēng)  D.食物殘?jiān)煽谂懦?/span>5.（18云南）海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中。據(jù)此判斷，海馬屬于（　?。?/span>A.節(jié)肢動(dòng)物         B.爬行動(dòng)物       C.哺乳動(dòng)物        D.魚(yú)類(lèi)6.魚(yú)在水中停止游泳時(shí)，口和鰓蓋不停地交替地張開(kāi)和關(guān)閉，使水由口流入由鰓孔流出，其生理意義是（　?。?/span>A.更換體內(nèi)水分     B.完成呼吸過(guò)程     C.排出體內(nèi)廢物    D.攝入水中的食物7.魚(yú)兒能在不同的水層停留，因?yàn)槠潴w內(nèi)有一種能調(diào)節(jié)自身所受浮力大小的器官（　?。?/span>A.鰓            B.肺              C.鰾              D.氣囊8.你有過(guò)捉魚(yú)的經(jīng)歷嗎？下河摸魚(yú)時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚(yú)往往又會(huì)讓它掙脫，這是由于其體表有生很滑的黏液。魚(yú)體表黏液的主要作用是（　?。?/span>[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]A.預(yù)防人類(lèi)捕捉      B.減少運(yùn)動(dòng)阻力　   　C.保持體表濕潤(rùn)　  　D.輔助呼吸9.魚(yú)是適應(yīng)水中生活的一類(lèi)動(dòng)物，其呼吸器官是（　?。?/span>A.肺            B.皮膚           C.氣管              D.鰓10.鯽魚(yú)游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自（　?。?/span>A.尾鰭的擺動(dòng) B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) C.各種鰭的共同作用 D.軀干部和尾鰭的擺動(dòng)11.為觀察魚(yú)鰭在游泳中的作用，下列方法中可行的是（　?。?/span>   ①直接觀察      ②分別剪掉不同的魚(yú)鰭進(jìn)行對(duì)比       ③只剪掉尾鰭           ④用模型代替魚(yú)進(jìn)行試驗(yàn)      ⑤捆綁?mèng)~鰭A.②④⑤          B.①③④             C.①②④           D.③④⑤12.鯽魚(yú)即使是在完全黑暗的環(huán)境中也不會(huì)迷失方向，起主要作用的器官是（　?。?/span>A.眼睛             B.各種鰭           C.內(nèi)耳              D.側(cè)線13.（19·廣東）廣東省是草魚(yú)的養(yǎng)殖和消費(fèi)大省，下列選項(xiàng)中與草魚(yú)適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的特征是（　?。?/span>A.用鰓呼吸      B.體溫不恒定       C.用鰭游泳       D.身體呈紡錘形[來(lái)源:Zxxk.Com]14.鯽魚(yú)的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）A.鯽魚(yú)游泳時(shí)，靠各種鰭產(chǎn)生向前的動(dòng)力B.鯽魚(yú)的體色是一種保護(hù)色，其特點(diǎn)是背面深灰色，腹面白色C.鯽魚(yú)體型呈紡錘型，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，有利于在水中游動(dòng)D.鯽魚(yú)體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置15.（19·連云港）某同學(xué)探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征，并作了記錄。下列記錄中錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A.具鱗片，上有黏液，可減小游泳阻力 B.靠尾部和軀干部左右擺動(dòng)產(chǎn)生向前的動(dòng)力C.呼吸器官是鰾，鰓只起輔助呼吸的作用D.側(cè)線感知水流的方向、速度和測(cè)定方位16.海洋為我們提供了大量的食品，如鮑魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦、銀鱈等，它們分別屬于（　?。?/span>A.軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)    B.腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)C.節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)    D.魚(yú)、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物【質(zhì)疑反思】第10章   水中的生物第1節(jié)水中的動(dòng)物   第2課時(shí) 【目標(biāo)要求】   1.學(xué)習(xí)目標(biāo): ⑴闡明河蚌適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)；⑵概述水生動(dòng)物資源與人類(lèi)生活的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：闡明河蚌適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)；實(shí)施個(gè)性化的探究實(shí)驗(yàn)方案。難點(diǎn)：河蚌的觀察。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.河蚌的身體         ，身體外表面有兩片        ，前端        ，后端        。2.我國(guó)的淡水魚(yú)類(lèi)中        、          、         、          被稱(chēng)為四大家魚(yú)。3.軟體動(dòng)物的身體         ，身體外一般有          ，身體里有           包裹著內(nèi)部器官。大多數(shù)軟體動(dòng)物用        呼吸。【問(wèn)題探究】1.把四大家魚(yú)混養(yǎng)在一個(gè)池塘里，可以充分利用             和              ，以達(dá)到高產(chǎn)的目的。2.河蚌用     呼吸，以       運(yùn)動(dòng)等適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，貝殼是由        形成的,當(dāng)河蚌的外套膜受到              時(shí)，會(huì)分泌大量          把異物層層包裹起來(lái)，便逐漸形成一顆璀璨奪目的珍珠。【例題與變式】例題：河蚌身體外有兩片厚厚的       ，其內(nèi)貼著一層柔軟的膜，這層膜叫做       ；河蚌的足是一塊斧頭狀的肥厚肌肉，叫做           ，它是河蚌的        器官。變式1：當(dāng)環(huán)境安靜時(shí)河蚌伸出肌肉質(zhì)的斧足，生有斧足的一端是河蚌身體的（　?。?/span>A.前端          B.后端           C.上端          D.下端變式2：河蚌體表貝殼的形成是（　?。?/span>A.外套膜的分泌物                  B.珍珠層的不斷增厚C.斧足不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果              D.水中某些物質(zhì)在體表的沉積【目標(biāo)檢測(cè)】1.（19·福建）下圖所示動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是（　?。?/span>   2.軟體動(dòng)物種類(lèi)很多，分布廣泛，下列動(dòng)物不屬于軟體動(dòng)物的一組是（　　）A.蝸牛、章魚(yú)       B.河蚌、釘螺    C.扇貝、烏賊      D.蚯蚓、蛔蟲(chóng)3.以下屬于軟體動(dòng)物的是（　　）A.青魚(yú)            B.帶魚(yú)            C.鮑魚(yú)           D.草魚(yú)4.河蚌的呼吸器官是（　?。?/span>A.橫裂的口         B.貝殼           C.鰓           D.外套5.下列軟體動(dòng)物中，貝殼已退化而長(zhǎng)在柔軟身體背面的皮下，被稱(chēng)為海螵蛸的是（　?。?/span>A.雞心螺           B.貽貝           C.牡蠣         D.烏賊6.下列特征中，不是扇貝和烏賊共有的是（　?。?/span>A．身體柔軟      B．運(yùn)動(dòng)器官是足      C．有外套膜      D．身體外有貝殼7.利用水生動(dòng)物能培育珍珠，在這個(gè)過(guò)程中起作用的是（　?。?/span>A.貝殼          B.外套膜           C.斧足         D.鰓8.軟體動(dòng)物身體柔軟，以下不屬于它們的特征的是（　?。?/span>A.有的有保護(hù)柔軟身體的貝殼                  B.有的貝殼退化C.體表都有保護(hù)身體的貝殼                    D.海水、淡水都有分布9.軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A.很多種類(lèi)的軟體動(dòng)物都可以食用              B.軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的C.軟體動(dòng)物的身體柔軟，所以體外都有貝殼保護(hù)  D.軟體動(dòng)物都有外套膜10.青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因是（　?。?/span>A.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上    B.在水中生殖，在陸地上發(fā)育C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上11.北方的冬季，漁民通常在自家魚(yú)塘的冰面上鑿許多孔洞，其目的是（　?。?/span>A.提高魚(yú)塘的水溫                        B.減少魚(yú)塘水的壓力  C.提高水塘水中的含氧量                  D.利于給魚(yú)喂食12.炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（　　）A.空氣缺氧　　     B.水中缺氧　　    C.缺乏餌料　　       D.池塘缺水13.下列屬于常見(jiàn)淡水魚(yú)類(lèi)的是（　?。?/span>A.青魚(yú)、草魚(yú)、帶魚(yú)、銀魚(yú)         B.鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯊魚(yú)、帶魚(yú)C.帶魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、大黃魚(yú)       D.青魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)14.各種水生動(dòng)物都具有不同的取食和御敵本領(lǐng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A.河蚌的貝殼具有保護(hù)自身的作用   B.?？亩敬炭梢灶A(yù)防敵害C.螃蟹的甲和螯具有保護(hù)和進(jìn)攻作用 D.水蚤因?yàn)樯眢w微小，所以不怕其他動(dòng)物攻擊15.下圖是淡水魚(yú)的混合放養(yǎng)示意圖，仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：⑴圖中1是      ，生活在水域的      層，吃           。[來(lái)源:Z+xx+k.Com]2是      ，棲息在水域的     層，以              為食。3是      ，生活在水域的     層，以              為食。4是      ，在水域的     層棲息，以              為食。⑵想一想，為什么它們可以混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里？這種養(yǎng)殖方法有什么優(yōu)越性？                                   。【質(zhì)疑反思】參考答案： 第10章   水中的生物第1節(jié)水中的動(dòng)物   第1課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、魚(yú)類(lèi)、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物  2、蝦、蟹  3、鰭、鰓【問(wèn)題探究】側(cè)線、感覺(jué)器官、水流、方位、捕食和逃避敵害、鰭尾部和軀干部、胸鰭和腹鰭、鰓、頭軀干和尾、鰓蓋后緣、紡錘形、鱗片、黏液、鰾【例題與變式】例題1D  2B   變式A【目標(biāo)檢測(cè)】1-16：CBDDD BCBDD ADBAC A   第10章   水中的生物第1節(jié)水中的動(dòng)物   第2課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】[來(lái)源:Z.xx.k.Com]1、柔軟、貝殼、鈍圓、稍尖  2、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)  3、柔軟、貝殼、外套膜、鰓 【問(wèn)題探究】1、水域的立體空間、天然餌料  2、鰓、斧足、外套膜的分泌物  3、砂粒等異物、珍珠質(zhì)【例題與變式】例題：貝殼、外套膜   變式1A  變式2A【目標(biāo)檢測(cè)】1-4：BDCCD DBCCC CBDD   15⑴鰱魚(yú)、上、浮游植物；鳙魚(yú)、中上、浮游動(dòng)物；草魚(yú)、中下、水草；青魚(yú)、底、軟體動(dòng)物  ⑵因?yàn)樗拇蠹音~(yú)的生活空間和食物不同；可以充分利用水域的立體空間和天然餌料[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]  

相關(guān)學(xué)案

初中生物蘇科版七年級(jí)下冊(cè)第14章 生物的命名和分類(lèi)綜合與測(cè)試學(xué)案：

這是一份初中生物蘇科版七年級(jí)下冊(cè)第14章 生物的命名和分類(lèi)綜合與測(cè)試學(xué)案，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了知識(shí)梳理，例題與變式，中考巡禮等內(nèi)容，歡迎下載使用。

七年級(jí)下冊(cè)第12章 空中的生物綜合與測(cè)試學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份七年級(jí)下冊(cè)第12章 空中的生物綜合與測(cè)試學(xué)案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了知識(shí)梳理，例題與變式，中考巡禮等內(nèi)容，歡迎下載使用。

蘇科版七年級(jí)下冊(cè)第9章 生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次綜合與測(cè)試學(xué)案：

這是一份蘇科版七年級(jí)下冊(cè)第9章 生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次綜合與測(cè)試學(xué)案，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了知識(shí)梳理，例題與變式，中考巡禮等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物蘇科版（2024）七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

第1節(jié) 水中的動(dòng)物

版本： 蘇科版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專(zhuān)輯22份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部