第10章  水中的生物階段復(fù)習(xí)【知識梳理】1.鯽魚的身體兩側(cè)各有一行           ，它是一種特殊的            ，它和神經(jīng)相連，有          的方向、速度和           的作用；背部深色漸變到腹部白色，有利于             。鯽魚的運動器官是           ，它游泳時靠         的左右擺動產(chǎn)生向前的動力；              有平衡身體的作用；鯽魚的呼吸器官是        ，鯽魚的身體可分              三部分，          以前是頭部，中間部分是軀干部，肛門以后是尾部，身體呈         ，體表覆蓋         ，鱗片表面有         ，可以減小游泳時水的阻力，       能夠調(diào)節(jié)魚體在水中所受浮力的大小, 使魚可以停留在不同的水層。2.河蚌利用兩片         保護柔軟的身體，具有用       呼吸，以       運動等適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)特點。貝殼是由        的分泌物形成的，當河蚌的        受到沙?；虍愇锎碳r，會分泌大量        ，把異物層層包裹起來，便逐漸形成了珍珠。3.四大家魚：                           ，把它們混合養(yǎng)殖在一個池塘里，可以充分利用              和各種             ，以達到       的目的。4.藻類植物有        的（如小球藻、衣藻等），有         的（如海帶、紫菜等）。藻類植物沒有           等器官，大部分藻類植物體內(nèi)有       ，能夠進行光合作用，制造有機物。【例題與變式】例題：海葵、烏賊、蝦、鯨等的形態(tài)各異，但它們有一個共同特征，那就是（　?。?/span>A.都有貝殼  B.都用肺呼吸      C.身體都很柔軟     D.都適應(yīng)水中生活變式：下面三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處（　?。?/span>　 A.都有脊柱                 B.都用鰭游泳　     C.都能適應(yīng)水中生活         D.身體都呈長梭形【中考巡禮】1.下列不屬于鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特點是（　　）A.身體背面深灰黑色，腹面白色          B.體側(cè)扁，呈紡錘形，用鰭游泳C.體表有黏液，用鰓呼吸                D.無牙齒，是雜食性，消化能力較強[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.“魚戲蓮葉間”是描寫小魚自由游泳時的情景,為小魚游泳提供主要動力的是（　?。?/span>A.胸鰭和尾鰭的左右擺動               B.尾鰭和臀鰭的左右擺動C.軀干和尾鰭的左右擺動               D.所有魚鰭的共同協(xié)調(diào)配合[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]3.“一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘。”鱸魚游泳時，控制游泳方向的主要是（　　）A.胸鰭           B.背鰭             C.尾鰭            D.臀鰭4.混合放養(yǎng)的優(yōu)勢有很多，下列敘述不正確的是（　?。?/span>[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]A.可以提高魚的產(chǎn)量                   B.充分利用餌料[來源:Zxxk.Com]C.充分利用水體空間                   D.食物相同，容易投放餌料5.（2019·山西太原）有一種水生動物，身體呈輻射對稱、體表有刺細胞、有口無肛門，這種動物最有可能屬于（　?。?/span>A.腔腸動物 B.扁形動物      C.環(huán)節(jié)動物        D.軟體動物6.（2019·山西）青蛙不能像蜥蜴那樣在遠離水源的陸地生活。青蛙的下列特征與此無關(guān)的是（　　）A.肺不發(fā)達，需要皮膚輔助呼吸          B.皮膚裸露，體內(nèi)水分容易散失 C.生殖和幼體的發(fā)育離不開水         D.體溫不恒定7.形成“赤潮”和“水華”的生物中，很大一類是（　?。?/span>A.單細胞藻類      B.多細胞藻類        C.菌類              D.魚蝦類8.海帶是海洋中的藻類植物，含豐富的碘。它的特點是（　　）A.靠孢子繁殖后代  B.能開花結(jié)果       C.能形成種子   D.不能進行光合作用9.魚是怎樣呼吸的呢？生物小組的同學(xué)用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在魚頭的前方，觀察菠菜汁的流動途徑是（　?。?/span>A.從鼻孔流入，再由鰓蓋后緣流出    B.從口流入，再由口流出C.從鼻孔流入，再由口流出          D.從口流入，再由鰓蓋后緣流出10.觀察下圖中鯽魚的形態(tài)，回答問題。      (1)填寫圖中鯽魚各部分結(jié)構(gòu)的名稱：②_______； ⑤______； ⑥______。 (2)鯽魚的身體呈_______形，有利于游泳時減少_______________。 (3)體表覆蓋著________，有保護作用。 (4)身體背面呈_____色，腹面呈____色，這是一種保護色，可以減少被天敵捕殺的機會。 (5)體側(cè)有________，是_______器官，能感知________，測定游動的方向。 (6)鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是__________A．劃水游泳      B．平衡身體      C．在水底爬行     D．控制前進的方向 (7)鯽魚游泳時的動力來自___________A.胸鰭和尾鰭的擺動 B.軀干和尾的左右擺動 C.尾鰭的擺動 D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動11.下圖為鯽魚和河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖，請你根據(jù)圖示判斷：⑴鰭是鯽魚的運動器官，圖中3尾鰭能夠保持魚體的平衡。（    ）⑵鯽魚感知水流和水壓變化的器官是圖示中的2側(cè)線。（    ）⑶河蚌的運動器官是圖示中的①斧足。              （    ）[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]⑷河蚌的呼吸器官分別是圖示中的②鰓。            （    ）⑸當河蚌的③外套膜受異物刺激時，能分泌大量的珍珠質(zhì)把異物包裹起來，從而形成璀璨奪目的珍珠。      （    ）  參考答案：第10章  水中的生物階段復(fù)習(xí)【知識梳理】1、側(cè)線、感覺器官、感知水流、測定方位、捕食和逃避敵害、鰭、軀干部和尾部、胸鰭和腹鰭、鰓、頭軀干和尾、鰓蓋后緣、紡錘形、鱗片、黏液、鰾  2、貝殼、鰓、斧足、外套膜、外套膜、珍珠質(zhì)  3、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、水域的立體空間、天然餌料、高產(chǎn)  4、單細胞、多細胞、根莖葉、葉綠素【例題與變式】例題D   變式C【中考巡禮】1-9：DCCDA DAAD   10⑴鰓蓋、側(cè)線、臀鰭 ⑵紡錘、阻力 ⑶鱗片 ⑷深灰、銀白 ⑸側(cè)線、感覺、水流方向和速度 ⑹B ⑺B  11×√√√√  

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