小學(xué)音樂人教版三年級(jí)下冊(cè)情景劇森林的故事教案設(shè)計(jì)-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

教材分析：
音樂情景劇《森林的故事》講述了一個(gè)這樣一個(gè)故事：森林曾經(jīng)是動(dòng)物們的樂園?？墒?，隨著人類不斷的亂砍濫伐，動(dòng)物們失去了自己的家園，它們惶恐不安。一群少先隊(duì)員唱著歌，親手種下了一棵棵小樹苗。當(dāng)綠樹如蔭時(shí)，森林里又恢復(fù)了往日快樂的景象。
歌曲《不得了》表現(xiàn)了小動(dòng)物失去家園后，那種惶恐不安、焦急無奈的心情。歌曲二/四拍、三/四拍交替進(jìn)行，四個(gè)樂句，一段體結(jié)構(gòu)。中速稍快的速度。間奏的引入好象是描寫動(dòng)物們慌亂的腳步聲，三個(gè)樂句一層層下行，表現(xiàn)了動(dòng)物們傷心、無可奈何的樣子，結(jié)束句突然出現(xiàn)了一個(gè)四拍的長音，并且穩(wěn)穩(wěn)的落在了6 6| 5 0|上，首尾呼應(yīng)，戛然而止。
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過圖畫、音樂等形式，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力及表現(xiàn)力。
2.用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》
3.用畫面、表演、配樂、打擊樂等形式表現(xiàn)《森林的故事》
教學(xué)重點(diǎn)：
為音樂設(shè)計(jì)畫面并用表演、歌舞等形式表現(xiàn)《森林的故事》，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生互相合作的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲《不得了》。
教具準(zhǔn)備：
課件、電鋼琴、各種打擊樂、各種動(dòng)物的頭飾。
教學(xué)過程：
情景一：森林的早晨
播放音樂：《苗嶺的早晨》，你仿佛看到怎樣的畫面？
情景二：森林里的狂歡
播放音樂：《苗嶺的早晨》第二部分，表現(xiàn)了怎樣的畫面？
隨音樂朗誦：今天是森林王國召開狂歡舞會(huì)的好日子，小動(dòng)物們?cè)缭绲膩?br>了草地上。瞧：小猴子已經(jīng)開始翻起了跟斗，小狗、小鹿不停的為它加油；孔雀穿著漂亮的衣服也來了，它那五彩的羽毛衣裳簡直成了會(huì)場上的焦點(diǎn)….隨著獅子大王一聲令下，狂歡舞會(huì)正式開始了，來，小動(dòng)物們，讓我們隨著音樂跳起來吧。
情景三：森林的劫難
（1）音樂戛然而止，播放砍樹、伐木聲音節(jié)奏。
××︱× ×︱××‖
咔咔咔咔咔咔
×× ×× ××︱ ×× ×× ××‖
嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓
（2）你聽到了什么？
出示背景，出示圖片。
隨音樂朗誦：
椐一份可靠資料報(bào)告：從1970年-2002年間，地球上的森林覆蓋率下降了
12%，生物多樣化下降了三分之一，淡水資源也減少了55%，這是都么觸目驚心的數(shù)字?。∪藗兊膩y砍亂伐、空氣污染，使得綠色不見了，空氣渾濁了，我們生存的環(huán)境也變的越來越嘈雜，聽了剛才的介紹，能說說環(huán)境被破壞會(huì)給我們帶來哪些危害嗎？
師：我這準(zhǔn)備了很多打擊樂器，你能用它們表現(xiàn)出各種惡劣的環(huán)境嗎？你用沙錘模仿的是什么聲音？（沙塵暴），你用碰鈴呢？
師小結(jié)：看來，不同的打擊樂器由于演奏方式的不同可以表現(xiàn)不同的效果。讓我們拿起手中的樂器，一起模擬一下那種惡劣環(huán)境吧！
整天生活在這樣的環(huán)境中，作為扮演小動(dòng)物的你心情怎樣？能說說嗎？（生交流）
師：你聽！驚恐、難過、即將無家可歸的動(dòng)物們朋友們也在向我們?nèi)祟悆A訴呢！
（3）播放歌曲《不得了》
①伙伴們，小動(dòng)物都向我們傾訴了什么？（交流）
②拍號(hào)2/4 3/4
③休止符(歌曲中休止符的多次運(yùn)用，讓你感受到了什么？)
66 50 ∣66 50 ∣ 33 20 ∣33 20 ∣ 22 10 ∣22 10‖
④旋律上有一個(gè)特點(diǎn)，音符越來越低，這就叫音階的下行，從一句一句的下行旋律中，你感受到了什么？ (傷心、無可奈何的心情)
⑤你打算用怎樣的聲音和速度表現(xiàn)出動(dòng)物們的惶恐不安與焦急無奈呢？
⑥環(huán)境被破壞，不僅小動(dòng)物們無家可歸，最終遭殃的還是我們?nèi)祟?。聽了?dòng)物朋友們的傾訴，我想你們現(xiàn)在的內(nèi)心一定特別復(fù)雜吧，有什么想說的嗎？你從歌聲中體會(huì)到了小動(dòng)物們的悲傷與無奈；你想用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球，能說說你的打算嗎？你也想談?wù)?，你再來說說。（學(xué)生交流）聽了你們的話，我感到特別欣慰，相信有了大家的努力，我們一定會(huì)還給小動(dòng)物們一個(gè)美麗的家園。就讓我們懷著和小動(dòng)物一樣的心情加入到它們當(dāng)中，邊做動(dòng)作，邊再一次向人類發(fā)出吶喊吧。
⑦歌曲《不得了》
情景四：少先隊(duì)員植樹
播放背景音樂《少先隊(duì)員植樹造林歌》，出示圖片
布谷鳥配樂朗誦：動(dòng)物伙伴們，不要再傷心了，你們瞧，誰來了？
少先隊(duì)員們唱著歌，親手把一棵棵小樹苗栽到山岡上，綠色的大森林回來了，
小動(dòng)物們又有了自己美麗的家園。
情景五：森林里的狂歡
朋友們?yōu)榱藨c祝綠色家園失而復(fù)得，我建議咱們舉行一次大聯(lián)歡，你們同意嗎？那就讓我們和小動(dòng)物一起拉起手，唱起來，跳起來吧！
小結(jié)
今天的森林之旅一定給大家留下了深刻的印象，又是一年春來到，小伙伴們，讓我們牢記綠色宣言，在這美麗的季節(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)起來，從身邊做起，建設(shè)綠色家園，保護(hù)地球媽媽，讓森林茂盛，讓小動(dòng)物和我們一樣享受美麗的藍(lán)天。

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