1.大米的生產(chǎn)過程是（ ）。
①碾米
②育秧
③收割
④插秧
⑤田間管理
A.②①③④⑤ B.②④③⑤① C.②④⑤③①
2.我國是一個（ ）。
A.漁業(yè)大國
B.畜牧業(yè)大國
C.農(nóng)業(yè)大國
D.林業(yè)大國
3.國際勞動節(jié)是每年的（ ）。
A.3月12日
B.5月1日
C.9月9日
4.下列不是勞動者的是（ ）。
A.工人
B.農(nóng)民
C.司機
D.學生
5.（ ）為李東的上學提供了交通方便。
A.公交車駕駛員
B.郵遞員
C.商場服務員
6.為我們出行做出貢獻的是（ ）。
A.售票員
B.司機
C.交警
D.以上全都是
二.填空題(共6題，共30分)
1.（ ）是我們的衣食之源，為工業(yè)生產(chǎn)提供（ ）。
2.我們國家是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)，有（ ）、有（ ）、有（ ）等。
3.生活中我們使用的很多用品是由（ ）提供的。
4.王承富認為：每個人職責（ ），但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的（ ）。
5.我們的國家是一個（ ）大國，（ ）生產(chǎn)種類多樣，有（ ）、（ ）、林業(yè)和漁業(yè)等。
6.大米的生產(chǎn)過程：育秧、（ ）、（ ）、（ ）、碾米。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出，如駕駛員、廚師、售貨員等。（ ）
2.東東在學校把吃不完的米飯偷偷倒進垃圾桶。（ ）
3.神州系列都是“中國創(chuàng)造”。（ ）
4.社會生產(chǎn)的各行各業(yè)之間都是互相聯(lián)系與合作的。（ ）
5.人們所從事的職業(yè)沒有高低貴賤之分。（ ）
6.林業(yè)為我們提供不了什么生活用品。（ ）
四.連線題(共1題，共4分)
1.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供材料。你能把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關行業(yè)用線連接起來嗎？
地瓜 畜牧業(yè)
木材 漁業(yè)
牛羊肉 種植業(yè)
螃蟹 林業(yè)
五.簡答題(共5題，共30分)
1.當你吃著香噴噴的米飯時，可知道這小小的一粒米是怎樣來的嗎？請寫下種植過程。
2.請你說一說你爸爸媽媽的職業(yè)，并且說一說他們工作的主要內(nèi)容。
3.勞動者是非常辛苦的，請你選擇一種職業(yè)，體驗一下這種職業(yè)的辛勞，并將感受寫下來。
4.留意一天的生活，你知道有哪些人在為我們服務？假如沒有他們，我們的生活會怎么樣？
5.介紹一下爸爸媽媽所從事的職業(yè)，他們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆漳兀?br>六.綜合題(共1題，共12分)
1.列舉這個行業(yè)還生產(chǎn)哪些商品，以及沒有這個行業(yè)的危害？
種植業(yè)商品還有：（ ）、（ ），如果沒有種植業(yè)，我們的生活會（ ）。
畜牧業(yè)商品還有：（ ）、（ ），如果沒有畜牧業(yè)，我們的生活會（ ）。
林業(yè)商品還有：（ ）、（ ），如果沒有林業(yè)，我們的生活會（ ）。
漁業(yè)商品還有：（ ）、（ ），如果沒有漁業(yè)，我們的生活會（ ）。
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.B
4.D
5.A
6.D
二.填空題
1.農(nóng)業(yè)；原材料
2.畜牧業(yè)；林業(yè)；漁業(yè)
3.工業(yè)生產(chǎn)
4.有大有??；用處
5.農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)；種植業(yè)；畜牧業(yè)
6.插秧；田間管理；收割
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.連線題
1.如圖：
五.簡答題
1.小小的一粒米，首先農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護理秧苗，當秧田里長出綠綠的秧苗時，種田人忙著把秧苗移栽到寬廣的水田里，為了讓水稻能茁壯成長，種田人頂著太陽，冒著風雨，在田間地頭施肥，灌溉，噴藥，排水……，一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然后用脫粒機將稻子脫粒，獲得稻谷，農(nóng)民把曬干的稻谷送進碾米機，出來白花花的大米。
2.示例：我的父母都是老師。他們每天七點就踏上了去學校的道路，直到晚上6鐘才能回到家里。他們每天都要在學校里上課，幫助學生們提高自己的學習水平。
3.我選擇的職業(yè)是農(nóng)民。農(nóng)民叔叔很辛苦，每天都起的很早，他們一年四季幾乎沒有休息的時間，他們都要到田間去勞動，他們的收入也不是很高，但他們依然選擇著默默無聞的辛苦勞動。我很敬佩他們，如果沒有他們的勞動，我們的生活和生產(chǎn)根本沒有辦法進行。
4.老師、醫(yī)生、警察、環(huán)衛(wèi)工人等等。如果沒有老師，學生就無法進行有效地學習；如果沒有警察，那社會秩序就會很亂，我們的生命財產(chǎn)就會受到威脅等等。
5.（1）爸爸是醫(yī)生，救死扶傷；（2）媽媽是教師，培育祖國棟梁。
六.綜合題
1.小麥、花生；沒有吃穿；無法生存；羊肉、皮鞋；營養(yǎng)不均衡；生活無法保障；紙張，桌椅；日常的學習受到影響；沒有家具，沒有桌椅板凳；對蝦，皮皮蝦；營養(yǎng)不均衡；漁民的收入也受影響

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