課標(biāo)要求
感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。
核心知識(shí)
“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。
統(tǒng)領(lǐng)性知識(shí)
堅(jiān)守道德底線，增強(qiáng)法治觀念，不斷修身正己，使自己的青春無悔。
知識(shí)聯(lián)系
縱向聯(lián)系：青春時(shí)期是塑造價(jià)值觀的關(guān)鍵階段，我們必須加強(qiáng)對(duì)青少年正確價(jià)值觀的引領(lǐng)。
橫向聯(lián)系：青春是美好的，感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。追求“至善”的人生境界。
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。追求“至善”的人生境界。認(rèn)同中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)公民意識(shí)和法治觀念。
能力目標(biāo)：重視修身，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，做到慎獨(dú)。
知識(shí)目標(biāo)：知道“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。
教學(xué)重點(diǎn)
“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。
教學(xué)難點(diǎn)
“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
信息化工具
視頻資料、圖片
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
請(qǐng)學(xué)生書寫“格”，并出示田字格問：小時(shí)候練字為什么從田字格寫起？
學(xué)生回答，引出標(biāo)題。
【新課探究】
1．出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.自學(xué)
“行己有恥” 的涵義和要求。
“止于至善”的涵義和要求。
3. 讓我們尋找現(xiàn)在的我們，需要堅(jiān)守的底線。一起進(jìn)入第一篇
第一篇：現(xiàn)在的你----堅(jiān)守青春底線
師：中華傳統(tǒng)文化意韻深長(zhǎng)，蘊(yùn)含深刻的道理。下面我們一起細(xì)品圣賢小語，看看圣賢們的處世智慧為我們尋找底線提供了哪些線索？
（1）細(xì)品圣賢小語（播放微課）
問：圣賢智慧給我們帶來了什么啟示？
（2）判斷行為是可恥的？
（3）在學(xué)校、社會(huì)生活中，哪些事情你認(rèn)為是可恥的？并說明理由。學(xué)生小組討論，后選出代表交流匯報(bào)。
（4）出示圖片。
（5）在生活中有許多規(guī)則,如不說謊、不傷害他人、遵紀(jì)守法等。
A你認(rèn)為還有哪些規(guī)則需要遵守？
B有人認(rèn)為，只要不被發(fā)現(xiàn)，說謊、欺騙也是可以的。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎，說一說你的理由
(6)出示社會(huì)主義榮辱觀
過渡語：生活中有一些無形的田字格在規(guī)范著我們。我們堅(jiān)守青春底線，就要求我們樹立規(guī)則意識(shí)、違反法律、觸碰道德底線的事堅(jiān)決不能做。
其實(shí)，青春成長(zhǎng)也是不斷完善自我的過程。我們一起進(jìn)入第二篇，去遇見更好的你，讓青春別具格調(diào)。
第二篇：遇見更好的你----提升青春格調(diào)
1.出示《大學(xué)》大學(xué)之道在明明德，在親民在止于至善。翻譯
師：古人告訴我們從讀書學(xué)習(xí)、涵養(yǎng)品格、自強(qiáng)努力，珍惜時(shí)間等多個(gè)方面去豐富學(xué)識(shí)、蓄養(yǎng)性情，塑造精神風(fēng)骨。在至善的路上不斷提升自我。
2.出示視頻《榜樣》回答問題。
（1）刁興宇身上有哪些美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)
（2）向刁興宇學(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人及社會(huì)有什么樣的作用？
（3）你心中的榜樣是誰呢？生分享交流自己的榜樣：（畢淑敏、姚明、爸爸、鄧稼先、同學(xué)）？
師小結(jié)。
過渡語：縮小和榜樣之間的差距，讓自己變得更好不是一日之功。需要生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，需要從小事做起，把小事做好。那這些小事都包括哪些呢？我們一起進(jìn)入生活演播室。
3.生活演播室（播放情景?。?br>師總結(jié)：在沒有外在監(jiān)督的情況下的自律、自治。也就是一種慎獨(dú)的能力。即使自己獨(dú)處時(shí)也需慎重。
4.你認(rèn)為“止于至善”的人還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？小游戲
師總結(jié)：不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海。只有我們從小事中做到慎獨(dú)，并堅(jiān)持積累便不斷的接近至善。也為青春添上靚麗的色彩，成就青春別樣的格調(diào)。不知不覺中我們便與更好的自己不期而遇。
第三篇成就未來的你，在至善的路上
繪制青春盾牌
【課堂總結(jié)】
聽完大家的精彩分享， 讓我們期待你在錦瑟年華中成長(zhǎng)的不只是身體，還有精神的拔節(jié)而起；你要知道至善的路漫漫遠(yuǎn)兮，自己卻從未停過追求的腳步；
板書設(shè)計(jì)
青春有格
至善（完美的境界）

積累
慎獨(dú)
修身生命成長(zhǎng)
自省
榜樣
道德、法律
紀(jì)律、規(guī)章
教學(xué)反思

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