
問題1:分別用大小不同的力,在A點垂直于門面用力推門,因為用力的________不同,所以力的作用效果不同。問題2:用適當的大小一定的力在A點推門和用相等的力在A點拉門,力的大小沒變,但由于用力________改變,所以力的作用效果不同。
問題3:用適當的力在A點垂直于門面用力推門,與用相等的力在C點垂直于門面用力推門,力的大小、方向均相同,但力的________不同,所以力的作用效果不同??偨Y:力的作用效果不僅跟力的________有關,還跟力的________和________有關,它們叫做力的三要素。問題4:上面這種研究問題的方法,在物理學上叫做__________。
用一根帶箭頭的線段表示力的三要素——力的圖示。
線段的長短 表示力的大小;箭頭 表示力的方向;線段的起點 表示力的作用點。
在作用點上畫一個長度適當,沿力的方向帶箭頭的線段來表示力———力的示意圖。
箭頭 表示力的方向;線段的起點 表示力的作用點。
例1:沿水平方向向右拉動箱子前進。請畫出力的示意圖。
作用點畫在受力物體上(中心)
例2:畫出地面受到重物的壓力的示意圖。
畫力的示意圖的步驟:一畫簡圖二定點,三畫線段四畫箭,符號數據標尖邊。
注意:簡圖常用一個方框 來表示;點為力的作用點,一定畫在受力物體上;箭為箭頭,表示力的方向;數據表示力的大小,數據=數值+單位;尖邊為箭頭尖的旁邊
學畫課本P8力的示意圖
力的作用點一定畫在受力物體上——人
力的方向——垂直于地面向上
力的作用點一定畫在受力物體上——地面
力的方向——垂直于地面向下
1.畫出用手豎直向上提書包力F=5N的示意圖。
簡圖常用一個方框來表示物體;力的作用點通常為對角線的交點;力的方向與實際力的方向一致;力的大小用(數值+單位)表示。
2.畫出與水平方向成30°角向右上方拉小車的力F=6N的示意圖。
3.畫出文具盒受豎直向下的力的示意圖。
4.下列不屬于力的三要素的是 ( )A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.力的單位
5.下列不能改變力的作用效果的是 ( )A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.力的符號
6.下列關于力的圖示說法不正確的是 ( )A.用一條帶箭頭的線段表示力B.線段的長度表示力的大小C.箭頭的方向表示力的方向D.線段的終點不能表示力的作用點
7.下列關于力的示意圖說法不正確的是 ( )A.在作用點上畫一個長度適當,沿力的方向帶箭頭的線段表示力B.作用點一定要畫在受力物體上C.箭頭的方向豎直向下D.線段的終點也可以表示力的作用點
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