7+6+5 = 8+9-13 = 24-10-7 = 17-3+4 =
按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。
45+28+16= 92-44-23=
3. 猴媽媽摘了52個(gè)桃子,小猴把它們運(yùn)回家,運(yùn)了兩次后,還剩多少個(gè)?
先算下來25人,車上有多少人:
說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是什么,再解答。
車上原來有67人,現(xiàn)在有多少人?
我先算上車比下車多幾人。
加減混合的豎式計(jì)算方法: 計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí),要按照從左到右的順序依次進(jìn)行計(jì)算,豎式計(jì)算時(shí),列一個(gè)豎式比較簡(jiǎn)便。
56+34-20= 78-24+39=
1. (選題源于教材P28做一做第1題)
(選題源于教材P29練習(xí)五第4題)
(選題源于教材P29第5題)
2.列豎式計(jì)算。 47+38-62= 79-54+27=
3.下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來。
辨析:計(jì)算退位減法,別忘記了從十位上先借了一個(gè)“1”。
4. 學(xué)校圖書室有92本故事書,一年級(jí)借走了24本,二年級(jí)借走了36本,還剩下多少本?
92-24-36=32(元)
計(jì)算加減混合的算式(無括號(hào))時(shí)也要按照從左到右的順序計(jì)算。可以分步計(jì)算,也可以寫成一 個(gè)豎式計(jì)算;
加減混合運(yùn)算的一般方法:
完成教材第30頁練習(xí)五第10題;第31頁練習(xí)五第11、13題。

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)電子課本

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