小學數(shù)學人教版二年級上冊1 長度單位評課ppt課件-課件下載-教習網

鉛筆長（）厘米小刀長（）厘米
2. 1 米 =（）厘米 100 厘米 =（）米 6 米 =（）厘米 500 厘米 =（）米
3. 選擇合適的單位填空。
教室長6（）
黑板長3（）
小明身高120（）
課桌長50（）
請對以上線條進行分類。
你可以把這條線變直嗎？
把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。
用手捏住的兩個點叫什么？
把尺的“0”刻度對準線段的左端。
右端對準數(shù)字幾，長度就是幾厘米。
怎樣測量線段的長度呢？
尺子是測量長度的工具，同學們還知道哪些測量長度的工具？
線段的特征：1.線段是直的，有兩個端點；2.可以量出長度。
1. 指出下面哪些是線段。（選題源于教材P5做一做第1題）
因為它是彎的，不是直的。
2.連接每兩個點畫線段,一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？(選題源于教材P5做一做第2題)
線段的長短與粗細無關！
你能畫一條3厘米長的線段嗎？
用尺子畫線段的方法：畫線段時，通常從尺子的刻度0開始畫起，是幾厘米長的線段就畫到尺上刻度幾的地方；也可以先在尺子的對應長度處畫兩個端點，再連線。
1. 在距離 3厘米處畫一朵，5厘米處畫一棵， 10厘米處畫一個。（選題源于教材P6做一做第2題）
1．下面哪些是線段？在括號里畫“√”。
2．先估計，再用尺子量。
3．數(shù)一數(shù)，下面的圖形各是由幾條線段組成的？
(1)畫一條4厘米長的線段。
(2)畫一條和下面線段同樣長的線段。
5．連接每兩個點畫一條線段，一共能畫出(　　)條線段。
辨析：畫線段時，按照先后順序畫不容易出錯。第一個點可以與剩下的三個點畫三條線段；第二個點與剩下的兩個點畫兩條線段；第三個點與第四個點畫一條線段。
6. 從小猴子家到小獅子家，哪一條路最短？
1. 線段是直的，有兩個端點，可以量出長度。2. 畫線段時，通常以尺子的0刻度為起點，是幾厘米長的線段就畫到尺子幾厘米的地方；也可以在對應長度處先點兩個點，再連線。
請完成教材第9頁練習一第7題。第10頁練習一第11題。