課題
第七章 力 第一節(jié):力
周次
第 周
課時(shí)
第 課時(shí)
課型
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)與技能：
1．知道力的概念和力的單位，認(rèn)識(shí)力的作用效果.
2．知道力的三要素，能用力的示意圖表示力.
3．知道物體間力的作用是相互的.
過(guò)程與方法：
1.通過(guò)常見(jiàn)事例和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)力所產(chǎn)生的作用效果.
2.從經(jīng)歷的許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象中，歸納出力的基本概念.
3.學(xué)生通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的.
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1.通過(guò)學(xué)生之間的實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生合作與交流.
2.在歸納出力的基本概念的過(guò)程中，培養(yǎng)分析和歸納能力.
重點(diǎn)
感受力的作用效果和力的三要素以及能用力的示意圖表示力.
難點(diǎn)
力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.
教具
磁鐵、小鋼球、兩個(gè)小車、大頭針、兩根彈簧、籃球、多媒體設(shè)備.
教 學(xué) 過(guò) 程
二次備課
【進(jìn)行新課】
力和力的作用效果 1.認(rèn)識(shí)力
教師用多媒體課件展示下面的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考力的概念：
師 通過(guò)上面的現(xiàn)象，我們知道人推車時(shí)，人用了力，車受到了力，這是直接接觸的物體之間可以產(chǎn)生力的作用；而磁鐵吸引鐵釘時(shí)，磁鐵對(duì)鐵釘施加了一個(gè)吸引力，這是間接接觸的物體之間產(chǎn)生了力的作用，那么什么是力呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴼w納.
2.力的作用效果 （1）力可以使物體發(fā)生形變
演示實(shí)驗(yàn)1：用力拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)了；用力壓彈簧，彈簧縮短了；用手壓皮球，皮球變癟了.
教師引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納總結(jié)：物體由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜，以及運(yùn)動(dòng)快慢和方
向的改變，都是它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.上面的例子說(shuō)明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
力的三要素和力的示意圖
力的三要素： 力的大小、方向、作用點(diǎn).
注意：力的三要素均能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個(gè)要素改變，力的作用效果就會(huì)隨之改變，因此表述一個(gè)力要把這個(gè)力的三個(gè)要素都表示出來(lái).兩個(gè)完全相同的力必須是這兩個(gè)力的三要素完全相同.
力的示意圖
當(dāng)一個(gè)物體受到多個(gè)力作用時(shí)，如果力的作用點(diǎn)不在同一位置，則可以通過(guò)平行移動(dòng)力的方向，把它們看作是在同一個(gè)作用點(diǎn)上，這對(duì)于研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不會(huì)有影響的.
力的作用是相互的（1）一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也要受到另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用，因此物體間力的作用是相互的.
（2）力總是成對(duì)出現(xiàn)的，我們把其中的一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力叫做反作用力.
鞏固
練習(xí)
1）一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也要受到另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用，因此物體間力的作用是相互的.
（2）力總是成對(duì)出現(xiàn)的，我們把其中的一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力叫做反作用力.
課堂
小結(jié)
當(dāng)一個(gè)物體受到多個(gè)力作用時(shí)，如果力的作用點(diǎn)不在同一位置，則可以通過(guò)平行移動(dòng)力的方向，把它們看作是在同一個(gè)作用點(diǎn)上，這對(duì)于研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不會(huì)有影響的.
作業(yè)
第5頁(yè)2,3
板書(shū)
設(shè)計(jì)
力是物體對(duì)物體的作用.
發(fā)生力的作用的兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體.
力用符號(hào)F表示，力的單位是牛頓，符號(hào)N.
力的作用效果1：使物體發(fā)生形變.力的作用效果2：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn).
課后
反思
備課組
長(zhǎng)簽批

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7.1 力

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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