2021-2022學(xué)年八年級(jí)物理下（人教版）第八章：運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷（提高）（分值：100分  時(shí)長(zhǎng)：60分鐘）一、單選題（每題2分，共30分）1．假如沒(méi)有重力，下列猜想正確的是（            ）A．樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺 B．物體不會(huì)下落C．杯子中的水會(huì)輕易倒出來(lái) D．舉起很重的物體不容易2．馬拉車，車也拉馬，馬拉著車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．馬拉車的力和車?yán)R的力是平衡的 B．馬不拉車會(huì)停下，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力C．馬拉車的力一定大于車?yán)R的力，否則車不會(huì)動(dòng) D．馬拉車的力是用以克服摩擦力3．下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是A．在空中自由下落的蘋果 B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球 D．在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員4．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是A．小球在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>C．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用D．教室天花板上靜止的電燈受到非平衡力的作用5．為了探究滑動(dòng)摩擦力，小明同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的A．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左B．刷受到的摩擦力作用在刷毛上C．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡D．刷毛彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的力越大6．如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（　?。?/span>A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等     B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快             D．實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因7．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為FC．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F8．如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)．其中說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力               B．繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力C．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力     D．繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力9．如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣阻力）。下列分析正確的是（　?。?/span>A．木塊沒(méi)有受到小車對(duì)它的摩擦力B．小車運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性也越大C．木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力D．當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí)，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒10．如圖所示，水平地面上靜止疊放著A、B兩物體，物體A上表面受到一豎直向下的壓力F，下列說(shuō)法正確的是A．A物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對(duì)相互作用力B．A物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對(duì)平衡力C．B物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力D．B物體受到A對(duì)它的壓力大小與F的大小相同11．如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是A．0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)，所以此時(shí)不是平衡狀態(tài)B．1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4NC．如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此時(shí)的合力為2N12．用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)完全相同的小球懸掛起來(lái)，如右圖所示．今對(duì)小球a施加一個(gè)水平向左的恒力F，并對(duì)小球b施加一個(gè)水平向右的恒力F，最后達(dá)到平衡．平衡后狀態(tài)可能是圖              A．         B．         C．       D．13．如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)普通的長(zhǎng)方體木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F＝15N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（　?。?/span>A．甲為零，乙受到向左的15N的力B．甲受到向右小于15N的力C．甲受到向右15 N的力D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力14．如圖所示，水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于下列物體受力情況的說(shuō)法中正確的是（   ）A．物體A可能只受到二個(gè)力的作用      B．物體A一定只受到三個(gè)力的作用C．物體A一定受到了四個(gè)力的作用      D．物體A可能受到了四個(gè)力的作用15．如圖甲所示，水平桌面上放有一內(nèi)壁光滑的豎直圓筒，筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上，靜止時(shí)位于點(diǎn)（如圖乙）?，F(xiàn)將小球下壓至點(diǎn)，并用此處的裝置鎖定（如圖丙）。解鎖后，小球向上彈出筒口。下列說(shuō)法正確的是　　①圖乙中圓筒對(duì)桌面的壓力小于圖丙中的壓力②圖乙中圓筒對(duì)桌面的壓力等于圖丙中的壓力③圖丙中小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到脫離彈簧的過(guò)程中速度一直變大④圖丙中小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到脫離彈簧的過(guò)程中速度先變大后變小A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④二、填空題（每空2分，共24分）16．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2＝______N。17．如圖質(zhì)量為50 kg的一袋大米靜止放在水平傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為________N，方向________．當(dāng)米袋隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為________．g取10N/kg.18．滑板車是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的_____；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車受到的支持力與_____是平衡力（選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”）．19．“漂移”是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目．有一種“漂移”方法如下：當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)，車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力________ (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力，此時(shí)突然剎車，但汽車仍要向前運(yùn)動(dòng)，這是由于汽車具有________．同時(shí)迅速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，通過(guò)摩擦力改變汽車的運(yùn)動(dòng)方向，使汽車急轉(zhuǎn)彎．20．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力為__________N．t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為__________N．三、作圖題（每題3分，共6分）21．如圖所示，小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A下滑時(shí)受到斜面的摩擦力的示意圖．(               )22．物體A、B一起在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出A的受力示意圖(     )四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共20分）23．右圖是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示；由          知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為      N．（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”，李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來(lái)“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想．下圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按             兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行．②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表；請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像；根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關(guān)系是FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2   （3）“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論．而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論．你認(rèn)為     的結(jié)論是錯(cuò)誤的；錯(cuò)誤的原因                  ．24．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力__________。(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片__________，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是___________。(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是__________。五、計(jì)算題（每題10分，共20分）25．如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，問(wèn)：（1）物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力的大小為多少？（2）物體在0﹣2秒內(nèi)受的摩擦力的大小為多少？（3）4﹣6秒物體運(yùn)動(dòng)的路程是多少米？       26．如圖所示．重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力f是多大?（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大?（3）若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F合為多大?         參考答案：1．B【詳解】物體由于受到重力的作用，空中的物體能夠自由落下，杯子中的水會(huì)輕易倒出來(lái)，舉起很重的物體不容易，假如沒(méi)有重力上述現(xiàn)象就不會(huì)發(fā)生，故CD錯(cuò)誤，B正確。A中的現(xiàn)象與重力無(wú)關(guān)。故選B。2．D【詳解】A、馬拉車的力和車?yán)R的力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，所以不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)作用和反作用力．故A錯(cuò)誤；B、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；故B錯(cuò)誤；C、馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對(duì)作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相反，故C錯(cuò)誤；D、馬拉車的力就是用來(lái)克服摩擦力使馬車前進(jìn)的；故D正確．故選D．3．D【詳解】物體受到平衡力作用時(shí)能保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)．A、在空中自由下落的蘋果，下落速度越來(lái)越快，不是平衡狀態(tài)；B、豎直向上拋出的石子，上升速度越來(lái)越小，不是平衡狀態(tài)；C、沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球，速度越來(lái)越快，不是平衡狀態(tài)；D、在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是平衡狀態(tài)．故選D．4．A【詳解】A. 小球在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，即力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；B. 人用力推車，車未動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)推力等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；C. 小孩從滑梯上自行下滑，是重力在做功，或者說(shuō)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，而慣性不是力，不能說(shuō)：受到慣性的作用，故C錯(cuò)誤；D. 教室天花板上靜止的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故D錯(cuò)誤．故選A．5．C【詳解】A.在摩擦作用效果下，較軟的刷毛向左彎曲，說(shuō)明了摩擦力的方向向左，故A正確，不符合題意；B.研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物體，而且是和接觸面接觸的部分，所以摩擦在刷毛上，故B正確，不符合題意；C.牙刷勻速直線運(yùn)動(dòng)，牙刷受到拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力的作用，故C錯(cuò)誤，符合題意；D.當(dāng)摩擦力越大時(shí)，力的效果越明顯，刷毛發(fā)生的形變（即刷毛的彎曲程度）也越明顯，故D正確，不符合題意．故選C．6．D【詳解】A、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等，是通過(guò)控制小車在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、小車從斜面上滑下時(shí)，由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快，小車滑行的距離越短，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)表明，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意．故選D7．B【詳解】在甲中，拉力作用在物體A上，則A一定受到B對(duì)它的向后的摩擦力，該摩擦力是靜摩擦力，再?gòu)恼w來(lái)看，物體B受到方向向左的大小為F的摩擦力；在乙圖中，拉力作用在物體B上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A此時(shí)不受摩擦力的作用，物體B受地面對(duì)它向左的摩擦力，故在甲、乙兩圖中，B物體始終受到地面對(duì)它的摩擦力，且大小均為F，B是正確的．8．D【詳解】由圖知牛在水平方向上受到兩個(gè)力的作用，即水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，故本題正確選項(xiàng)是D．9．A【詳解】A．由于小車大水平方向上是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，由于沒(méi)有拉力，所以不受摩擦力，故A正確；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)；C．木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力，沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故C錯(cuò)；D．當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí)，由于摩擦力，木塊的底部會(huì)隨之停止，而上部分由于慣性還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向前倒，故D錯(cuò)。應(yīng)選A。10．A【詳解】A、B對(duì)A的支持力和A對(duì)B的壓力，二力相互作用，作用在兩個(gè)不同物體上，大小相等、方向相反．作用在一條直線上，是一對(duì)相互作用力，故A正確；B、A物體受到的支持力等于A的重加上壓力F的大小，所以與重力不相等，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、B物體受到的支持力等于物體A、物體B的總重力再加上壓力F，故C錯(cuò)誤；D、B物體受到A對(duì)它的壓力等于A的重加上壓力F，所以此壓力大于F，故D錯(cuò)誤．故選A．11．B【詳解】（1）由圖丙可知，0～1s內(nèi)木箱靜止，處于平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；（2）由圖丙可知，在2～3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力，由圖乙可知，在2～3s內(nèi)推力F=4N，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力；由圖丙可知，木箱在1～2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，所以，1s～2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N，故B正確；（3）如果3s后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，左勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，向左受到向后的摩擦力和拉力作用，合力為二者之和，即10N，故D錯(cuò)誤．故選B．12．B【詳解】解答：選對(duì)兩球連同之間的細(xì)線看成一個(gè)整體，對(duì)整體受力分析如下圖可知a球上方的細(xì)線必定沿豎直方向，故選B. 點(diǎn)睛：對(duì)兩球連同之間的細(xì)線看成一個(gè)整體，分別對(duì)其進(jìn)行豎直方向和水平方向的受力分析，觀察繩子彈力的方向便可迎刃而解13．B【詳解】由題干中木塊乙向右端勻速運(yùn)動(dòng)可以得知，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲對(duì)其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為15牛，包含地面和甲對(duì)乙的摩擦力，這兩個(gè)摩擦力都小于15N，方向水平向左．甲和乙間的摩擦力為相互作用力，所以甲受到向右小于15 N的力，故B正確．14．C【詳解】物體一定受重力，拉力F產(chǎn)生兩個(gè)作用效果，水平向右拉木塊，豎直向上拉木塊，由于木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，水平方向必有摩擦力與拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，結(jié)合摩擦力的產(chǎn)生條件可知?jiǎng)t必有支持力，因而物體一定受到四個(gè)力；故選C．【點(diǎn)睛】對(duì)物體受力分析通常要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況，同時(shí)本題還要根據(jù)彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件分析．15．D以整體為研究對(duì)象，圖乙、丙對(duì)桌面的壓力相等，都等于容器、彈簧和小球的總重力，故①錯(cuò)誤、②正確；小球在點(diǎn)時(shí)，向下的重力等于彈簧的彈力；由點(diǎn)解鎖后，小球受豎直向上的彈簧的彈力、豎直向下的重力，重力小于彈力，合力向上，小球速度越來(lái)越大；隨著彈簧壓縮量的減小，彈力逐漸減小，當(dāng)彈力與重力相等（即到達(dá)點(diǎn)時(shí)），小球的速度達(dá)到最大，之后彈力小于重力時(shí)，合力向下，小球速度減??；故③錯(cuò)誤、④正確；故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。16．     0     12[1]由于A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A、B保持相對(duì)靜止，A、B之間沒(méi)有摩擦力，故此時(shí)木塊B所受摩擦力為0N。[2]由于均是推著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由二力平衡可知，推力等于動(dòng)摩擦力，動(dòng)摩擦大小與接觸面粗糙程度以及壓力有關(guān)，對(duì)比甲、乙兩圖，壓力和接觸面粗糙程度均相同，則動(dòng)摩擦相同，故推力相同，為12N。17．     250     水平向右     0N（1）米袋的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N;（2）米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力：f＝0.5×G＝0.5×500N＝250N;因?yàn)槊状鼊偡派先ド詴r(shí)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，因此米袋受到的摩擦力方向水平向右；（3）當(dāng)米袋與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋受力平衡，即米袋在豎直方向受到重力和支持力作用，而水平方向沒(méi)有外力作用，因此米袋也不受摩擦力作用．18．     相互      運(yùn)動(dòng)狀態(tài)     人與車的總重力（1）用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是相互的．（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（3）滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車受到的支持力與“人與車的總重力”大小相等，方向相反，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力．19．     不是     慣性【詳解】平衡力是作用于一個(gè)物體的力，而車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力分別作用于兩個(gè)物體，是一對(duì)相互作用力，而不是平衡力；此時(shí)突然剎車，由于汽車具有慣性，所以仍要向前運(yùn)動(dòng)．20．     1     2（1）從速度圖象中分析0-2s時(shí),時(shí)間t的大小和物體的速度大小，即可得出當(dāng)t=1s時(shí)物體所處的狀態(tài)，再?gòu)?/span>F-t圖象中讀出推力的大小，根據(jù)二力平衡分析摩擦力大?。?/span>（2）先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后對(duì)應(yīng)的從F-t圖象中得出推力，根據(jù)二力平衡得出物體所受的摩擦力；最后根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的影響因素判斷出t=3s時(shí)物體受到的摩擦力大?。?/span>【詳解】(1)由F?t圖象知，0?2s時(shí)推力F=1N，由v?t圖象知：0?2s時(shí)物體的速度大小為零，所以當(dāng)t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體在水平方向受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以f=F=1N；(2)由v?t圖象知：4?6s時(shí)，物體做勻速運(yùn)動(dòng)，由F?t圖象知：t=5s時(shí),F′=2N，水平方向的滑動(dòng)摩擦力與推力F′平衡，所以摩擦力f′=2N，由v?t圖象知：2?4s之間，物體加速運(yùn)動(dòng)，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于壓力和接觸面粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變，即仍為2N．21．物塊A在斜面方向上恰能勻速下滑，則物塊A在斜面方向上受平衡力的作用，其所受摩擦力方向沿斜面向上，其摩擦力的示意圖如下：22．物體A隨B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此A與B處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，故A與B之間無(wú)摩擦力，則A在水平方向上不受力的作用；物體A處于平衡狀態(tài)，受力平衡，豎直方向上，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，它們大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，重力從重心豎直向下畫，符號(hào)為G；支持力從重心豎直向上畫，符號(hào)為F，注意兩條線段的長(zhǎng)度相同，如圖所示：23．（1）二力平衡 2.8 （每空1分） （2）①甲、丙 （1分） ②如圖（2分） 成正比（1分）b. 1、4、5 在接觸面所受的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力也就越大．（3）李麗 實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有保持壓力不變（每空1分）分析：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小等于拉力．由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，所以其示數(shù)為2.8N．由二力平衡條件得，摩擦力也為2.8N．（2）①李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”，所以需控制壓力大小這個(gè)變量，改變接觸面的粗糙程度，甲丙兩圖中壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)．如圖所示：由圖象知，接觸面的粗糙程度相同，摩擦力與壓力大小成正比．（3）李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，這樣壓力大小也會(huì)變?yōu)橐话?，沒(méi)有保持壓力大小不變，所以得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的．能否正確使用控制變量法進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)是解答此題的關(guān)鍵，同時(shí)要學(xué)會(huì)利用二力平衡的條件間接測(cè)出摩擦力的方法．此題還考查了有關(guān)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)及圖象的畫法．24．     相等     旋轉(zhuǎn)一定角度     必須在同一物體上     卡片重力可以忽略(1)當(dāng)卡片平衡時(shí)，兩個(gè)力大小相等，所以從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小相等。(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡，若不平衡，則兩個(gè)力必須在同一直線上。(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)（此時(shí)兩個(gè)力不作用在同一物體上），并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 作用在同一個(gè)物體上。(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是卡片重力可忽略（忽略次要因素）。25．(1) 2 N；(2) 1 N；(3) 8 m。(1)由圖乙所示v?t圖象可知，在4～6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由F?t圖象可知，此時(shí)推力F＝2N，由平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力：f＝F＝2N；(2)物體在0?2秒內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力為靜摩擦力，由F?t圖象可知，此時(shí)推力F＝1N，由平衡條件可知，靜摩擦力：f＝F＝1N；(3)由v?t圖象可知4?6秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v＝4m/s，t＝2s，則運(yùn)動(dòng)的路程是s＝vt＝4m/s2s＝8m.26．（1）5N； （2）10N； （3）5N。（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與推力平衡，則f=F=5N，方向向左；（2）物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，摩擦力與推力平衡，則f′=F′=10N，方向向左；（3）將水平向右的推力F增加到15N，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，則F合 =F-f=15N-10N=5N，方向與推力方向相同。
 

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