一元一次不等式組(提高)知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解不等式組的概念;2.會(huì)解一元一次不等式組,并會(huì)利用數(shù)軸正確表示出解集;3.會(huì)利用不等式組解決較為復(fù)雜的實(shí)際問題,感受不等式組在實(shí)際生活中的作用.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、不等式組的概念定義:一般地,關(guān)于同一未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成了一元一次不等式組.如,等都是一元一次不等式組. 要點(diǎn)詮釋: (1)這里的幾個(gè)不等式是兩個(gè)、三個(gè)或三個(gè)以上. (2)這幾個(gè)一元一次不等式必須含有同一個(gè)未知數(shù).要點(diǎn)二、解一元一次不等式組一元一次不等式組的解集:一元一次不等式組中幾個(gè)不等式的解集的公共部分叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集.要點(diǎn)詮釋:(1)找?guī)讉€(gè)不等式的解集的公共部分的方法是先將幾個(gè)不等式的解集在同一數(shù)軸上表示出來,然后找出它們重疊的部分.(2)有的一元一次不等式組中的各不等式的解集可能沒有公共部分,也就是說有的不等式組可能出現(xiàn)無解的情況.2.一元一次不等式組的解法解不等式組就是求它的解集,解一元一次不等式組的方法步驟:(1)分別求出不等式組中各個(gè)不等式的解集.(2)利用數(shù)軸求出這些不等式的解集的公共部分即這個(gè)不等式組的解集.要點(diǎn)三、一元一次不等式組的應(yīng)用列一元一次不等式組解應(yīng)用題的步驟為:審題設(shè)未知數(shù)找不等關(guān)系列不等式組解不等式組檢驗(yàn)答.要點(diǎn)詮釋: (1)利用一元一次不等式組解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找不等關(guān)系. (2)列不等式組解決實(shí)際問題時(shí),求出不等式組的解集后,要結(jié)合問題的實(shí)際背景,從解集中聯(lián)系實(shí)際找出符合題意的答案,比如求人數(shù)或物品的數(shù)目、產(chǎn)品的件數(shù)等,只能取整數(shù).【典型例題】類型一、解一元一次不等式組1.解不等式組思路點(diǎn)撥按照解不等式組的基本步驟進(jìn)行求解就可以了.【答案解析解:解不等式,得x1解不等式,得x<4所以,不等式組的解集是1x<4.總結(jié)升華求出不等式、的解集后,應(yīng)取其公共部分作為不等式組的解集. 舉一反三:【變式】解不等式組 無解.則a的取值范圍是 (   )A.a(chǎn)<1    B.a(chǎn)l    C.a(chǎn)>1    D.a(chǎn)1    【答案】B  2. 不等式組是否存在整數(shù)解?如果存在請(qǐng)求出它的解;如果不存在要說明理由.思路點(diǎn)撥解這類問題的第一步是分別求出各個(gè)不等式的解集;第二步借助數(shù)軸以確定不等式組的公共解集;最后看公共解集中是否存在整數(shù)解.【答案解析解:解不等式(1),得:x<2;解不等式(2),得:x-3;解不等式(3),得:x-2;在數(shù)軸上分別表示不等式(1)、(2)、(3)的解集:原不等式組的解集為:-2x2.原不等式組的整數(shù)解為:-2、-1、0、1.總結(jié)升華求不等式組的解集就是求不等式組中所有不等式解集的公共部分.對(duì)于三個(gè)以上的不等式有時(shí)不容易得到公共解集,于是常常借助數(shù)軸的直觀性,這樣較容易確定其解集.在數(shù)軸上表示點(diǎn)的位置,要注意空心圈與實(shí)心圓點(diǎn)的不同用法.舉一反三:【變式】(2015?北京)不等式組,并寫出它的所有非負(fù)整數(shù)解.【答案】解:,由①得:x≥﹣2;由②得:x<,不等式組的解集為﹣2≤x<,則不等式組的所有非負(fù)整數(shù)解為:0,1,2,3.3.試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍.使不等式組 恰好有兩個(gè)整數(shù)解.思路點(diǎn)撥先確定其解集,再判斷出整數(shù)解,最后利用數(shù)軸確定a的范圍.【答案與解析解:由不等式,去分母得3x+2(x+1)>0,去括號(hào),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1后得x>由不等式去分母得3x+5a+4>4x+4+3a,可解得x<2a.所以原不等式組的解集為,因?yàn)樵摬坏仁浇M恰有兩個(gè)整數(shù)解:0和l,故有:1<2a2,所以:1.總結(jié)升華此題考查的是一元一次不等式的解法,得出x的整數(shù)解,再根據(jù)x的取值范圍求出a的值即可. 舉一反三:【變式】.已知a是自然數(shù),關(guān)于x的不等式組的解集是x>2,求a的值.【答案】解:解第一個(gè)不等式,得解集,解第二個(gè)不等式,得解集不等式組的解集為x>2,,即,又為自然數(shù),或1或2.類型二、解特殊的一元一次不等式組4.(2015?黔西南州)求不等式(2x﹣1)(x+3)>0的解集.解:根據(jù)“同號(hào)兩數(shù)相乘,積為正”可得:①或 ②解①得x>;解②得x<﹣3.不等式的解集為x>或x<﹣3.請(qǐng)你仿照上述方法解決下列問題:(1)求不等式(2x﹣3)(x+1)<0的解集.(2)求不等式≥0的解集.【答案與解析解:(1)根據(jù)“異號(hào)兩數(shù)相乘,積為負(fù)”可得①或②,解①得不等式組無解;解②得,﹣1<x<(2)根據(jù)“同號(hào)兩數(shù)相乘,積為正”可得①,②,解①得,x≥3,解②得,x<﹣2,故不等式組的解集為:x≥3或x<﹣2.總結(jié)升華本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵. 類型三、一元一次不等式組的應(yīng)用5.某校初三年級(jí)春游,現(xiàn)有36座和42座兩種客車供選擇租用,若只租用36座客車若干輛,則正好坐滿;若只租用42座客車,則能少租一輛,且有一輛車沒有坐滿,但超過30人;已知36座客車每輛租金400元,42座客車每輛租金440元.    (1)該校初三年級(jí)共有多少人參加春游?    (2)請(qǐng)你幫該校設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案.思路點(diǎn)撥本題的關(guān)鍵語句是:若只租用42座客車,則能少租一輛,且有一輛車沒有坐滿,但超過30人.理解這句話,有兩層不等關(guān)系.    (1)租用36座客車x輛的座位數(shù)小于租用42座客車(x-1)輛的座位數(shù).    (2)租用36座客車x輛的座位數(shù)大于租用42座客車(x-2)輛的座位數(shù)+30.【答案與解析 解:(1)設(shè)租36座的車x輛.據(jù)題意得:,解得:    由題意x應(yīng)取8,則春游人數(shù)為:36×8=288(人).    (2)方案:租36座車8輛的費(fèi)用:8×400=3200(元),       方案:租42座車7輛的費(fèi)用:7×440=3080(元),       方案:因?yàn)?2×6+36×1=288,所以租42座車6輛和36座車1輛的總費(fèi)用:6×440+1×400=3040(元) .    所以方案:租42座車6輛和36座車1輛最省錢.總結(jié)升華本例不等關(guān)系相對(duì)隱蔽,需要在審題過程中加以挖掘.舉一反三:【變式1】向陽中學(xué)某班計(jì)劃用勤工儉學(xué)收入的66元,同時(shí)購買單價(jià)分別為3元、2元、1元的甲乙丙三種紀(jì)念品,獎(jiǎng)勵(lì)參加校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的同學(xué).已知購買的乙種紀(jì)念品比購買的甲種紀(jì)念品多2件,而購買的甲種紀(jì)念品不少于10件,且購買甲種紀(jì)念品費(fèi)用不超過總費(fèi)用的一半,若購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品恰好用了66元錢,問可有幾種購買方案,每種方案中購買甲乙丙三種紀(jì)念品各多少件?【答案】解:設(shè)購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品件數(shù)分別為x、y、z,由題意得:由方程組得:解不等式組得:10x11x為整數(shù),x=10或x=11當(dāng)x=10時(shí),y=12,z=12當(dāng)x=11時(shí),y=13,z=7可有兩種方案購買. 【變式2】5.12四川地震后,懷化市立即組織醫(yī)護(hù)工作人員趕赴四川災(zāi)區(qū)參加傷員搶救工作. 擬派30名醫(yī)護(hù)人員,攜帶20件行李(藥品、器械),租用甲、乙兩種型號(hào)的汽車共8輛,日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū).經(jīng)了解,甲種汽車每輛最多能載4人和3件行李,乙種汽車每輛最多能載2人和8件行李.(1) 設(shè)租用甲種汽車x輛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)所有可能的租車方案;(2) 若甲、乙汽車的租車費(fèi)用每輛分別為8000元、6000元,請(qǐng)你選擇最省錢的租車方案. 【答案】解:(1設(shè)租用甲種汽車x輛,則租用乙種汽車,則:,解得:,應(yīng)為整數(shù),或8,   有兩種租車方案,分別為:方案1:租甲種汽車7輛,乙種汽車1輛;方案2:租甲種汽車8輛,乙種汽車0輛(2)租車費(fèi)用分別為:方案1:   8000×7+6000×1=62000(元);方案2:8000×:8=64000(元).  方案1花費(fèi)最低,所以選擇方案1

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