第5課   月球——地球的衛(wèi)星(教材P51～53)授課時(shí)間：______________累計(jì)____1____課時(shí)課題月球——地球的衛(wèi)星課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.知道月球是地球的唯一天然衛(wèi)星。2.知道月球的表面有很多環(huán)形山。科學(xué)探究目標(biāo)1.掌握通過(guò)觀察對(duì)比圖片學(xué)習(xí)天文知識(shí)的方法。2.學(xué)會(huì)查找資料、整理信息。3.能模擬制造環(huán)形山，認(rèn)識(shí)環(huán)形山的特點(diǎn)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.保持探索月球秘密的好奇心和興趣。2.積極搜索、整理信息資料，樂(lè)于與同學(xué)分享。3.接納別人的觀點(diǎn)，善于分享和敢于修正自己的觀點(diǎn)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.了解人類探索月球的不懈努力，人類對(duì)月球的認(rèn)識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而不斷完善。2.認(rèn)識(shí)到月球環(huán)境不適合人類居住，進(jìn)而更加珍惜愛(ài)護(hù)地球環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)多種方法探索月球的秘密。難點(diǎn)：通過(guò)多種方法探索月球的秘密并進(jìn)行月球信息的整理匯報(bào)。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備：托盤、細(xì)沙、大小不同的球、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、月球正面和背面的圖片、關(guān)于月球的文字資料、月球與地球的運(yùn)動(dòng)視頻、潮汐現(xiàn)象視頻。流程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課聚焦1.引入：月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，幾十億年來(lái)一直陪伴著地球。我們通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解到了月球的一些特點(diǎn)。2.提問(wèn)：(教學(xué)提示：組織學(xué)生進(jìn)行討論、分享。)你們知道月球的哪些秘密呢？(預(yù)設(shè)：月球表面有環(huán)形山；月球上沒(méi)有水、空氣……)3.揭題：這節(jié)課我們就來(lái)探索月球的秘密。(板書(shū)：月球——地球的衛(wèi)星)【設(shè)計(jì)意圖】“秘密”可以激發(fā)學(xué)生的探究興趣，也可以了解學(xué)生對(duì)月球的前認(rèn)知，幫助老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)。 探索與研討探索一：借助照片，觀察月球1.過(guò)渡：由于觀察條件有限，這節(jié)課我們就通過(guò)三種學(xué)習(xí)方式來(lái)探索月球的秘密吧！2.提問(wèn)：(教學(xué)提示：出示月球正面和背面的高清照片。)借助照片，我們來(lái)近距離地觀察月球。比一比月球的正面和背面，你發(fā)現(xiàn)了什么？(預(yù)設(shè)：月球正面有大面積黑色的區(qū)域，背面的黑色區(qū)域很少；月球背面有很多坑坑洼洼，而正面較少。)3.講解：月球上亮的區(qū)域是月陸，暗的區(qū)域是月海；月球表面坑坑洼洼的地形是環(huán)形山。4.追問(wèn)：我們平時(shí)肉眼觀察到的都是月球的正面，而月球的背面一直看不到，你們知道這是為什么嗎？(預(yù)設(shè)：學(xué)生基本上不了解，只有個(gè)別學(xué)生知道。)5.講解：(教學(xué)提示：播放視頻。)月球自轉(zhuǎn)一周與環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間相等，兩種運(yùn)動(dòng)的方向和速度一致，所以月球一直都是以正面對(duì)著地球，月球的背面我們就看不到了。【設(shè)計(jì)意圖】借助照片，觀察月球，讓學(xué)生對(duì)月球表面有一個(gè)完整認(rèn)識(shí)。探索二：閱讀資料，了解月球的基本情況1.過(guò)渡：我們通過(guò)觀察月球正面和背面的照片，了解了月球表面的特征，月球還有哪些秘密等待著我們探索呢？2.活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀“月球情報(bào)”資料，并整理月球小檔案。【設(shè)計(jì)意圖】提供資料并引導(dǎo)學(xué)生閱讀，能拓展學(xué)生的天文知識(shí)，同時(shí)能提高他們整理信息的能力。探索三：模擬制造環(huán)形山1.提問(wèn)：我們看到在月球表面有許多環(huán)形山，這些環(huán)形山是怎么來(lái)的呢？(預(yù)設(shè)：隕石撞擊形成的；火山爆發(fā)形成的。)2.過(guò)渡：隕石撞擊說(shuō)是目前公認(rèn)的環(huán)形山的成因，接下來(lái)我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬隕石撞擊形成環(huán)形山。3.追問(wèn)：向?qū)W生展示模擬實(shí)驗(yàn)的材料(托盤、細(xì)沙、大小不同的球)。這些材料在實(shí)驗(yàn)中分別模擬哪些物體？(預(yù)設(shè)：用鋪了細(xì)沙的托盤模擬月球表面，大小不同的球模擬隕石。)4.布置任務(wù)：現(xiàn)在請(qǐng)大家分組進(jìn)行模擬制造環(huán)形山的實(shí)驗(yàn)，并完成實(shí)驗(yàn)幫助卡。【設(shè)計(jì)意圖】實(shí)驗(yàn)前引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同材料在實(shí)驗(yàn)中的作用，使學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)有完整的認(rèn)識(shí)。用畫(huà)圖的方法記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力。探索四：探索月球的新問(wèn)題1.指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生把對(duì)月球特征的新認(rèn)識(shí)補(bǔ)充在本單元第1課的維恩圖中。(預(yù)設(shè)：月球圍繞地球公轉(zhuǎn)，同時(shí)也自轉(zhuǎn)；月球表面的主要地形是環(huán)形山和月海；月球上沒(méi)有大氣層，也沒(méi)有液態(tài)水。)2.提問(wèn)：關(guān)于月球，你們還有什么關(guān)心的問(wèn)題？把它們寫下來(lái)。【設(shè)計(jì)意圖】鼓勵(lì)學(xué)生將自己關(guān)心的、感興趣的問(wèn)題寫下來(lái)，能便于了解他們心中的想法。研討匯報(bào) 拓展與小結(jié)1.小結(jié)：本節(jié)課我們通過(guò)觀察照片、閱讀資料和模擬實(shí)驗(yàn)三種方式了解了關(guān)于月球的信息，知道了月球的更多特征，大家課下可以主動(dòng)查找其他資料進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。2.拓展：月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面，一個(gè)很容易觀察到的現(xiàn)象是潮汐。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｆ矫嫔呋蛳陆?，形成有?guī)律的漲潮和退潮。(教學(xué)提示：播放介紹潮汐現(xiàn)象的視頻。)【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生課下繼續(xù)探究學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，豐富他們對(duì)于太陽(yáng)和月球的認(rèn)識(shí)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思本課在之前學(xué)習(xí)的月球基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)探索、研討等活動(dòng)豐富了學(xué)生對(duì)月球的認(rèn)識(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，展示圖片、閱讀資料、模擬實(shí)驗(yàn)三個(gè)探索活動(dòng)層層遞進(jìn)，在傳授月球相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生處理信息和探究問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。在活動(dòng)后及時(shí)把新的發(fā)現(xiàn)記錄在本單元第1課的維恩圖中，既鞏固了本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又有利于學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。最后的探索四通過(guò)總結(jié)匯集新的有關(guān)月球的問(wèn)題，打開(kāi)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探究學(xué)習(xí)，多觀察月球并且有計(jì)劃地記錄，多查閱課外資料。 課后作業(yè)一、填空題。1．月球是地球唯一的____________。2.月球表面暗黑色的部分是________(填“月陸”或“月?！?。3.我們可以用大小不同的球撞擊沙盤來(lái)模擬制造月球上的____________。二、判斷題。1.雖然月球看上去很明亮，但月球本身不發(fā)光。           (      )2.月球到地球的平均距離約為38千米。                  (      )3.月球的正面分布有環(huán)形山，背面沒(méi)有分布環(huán)形山。        (      )4.月球上的地形地貌和地球上一樣，有湖泊、山脈、盆地等。(      )5.人們探索月球的歷程，不僅是探測(cè)工具不斷改進(jìn)的過(guò)程，更是一個(gè)科學(xué)不斷推進(jìn)的過(guò)程。                                    (      )三、選擇題。1．觀察右圖，月球表面有些地方亮，有些地方暗，這些比較暗的地方主要是(      )。A.地勢(shì)比較高的地方  B．地勢(shì)比較低的地方  C．地勢(shì)起伏大的地方2.下列能說(shuō)明月球不適合人類居住的是(      )。A.月球上沒(méi)有空氣  B．月球上沒(méi)有水  C．以上都是3.下列哪種現(xiàn)象是月球?qū)Φ厍蛴绊懙谋憩F(xiàn)？(      )A.流星雨  B．月相變化  C．潮汐4.觀察右圖所示的地貌，關(guān)于其成因，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是(      )。A．隕石撞擊說(shuō)B.地震說(shuō)C.火山噴發(fā)說(shuō)參考答案一、1.天然衛(wèi)星   2.月海   3.環(huán)形山二、1.√   2.×   3.×   4.×   5.√三、1.B     2.C     3.C     4.A   

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